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No dia que vem por aí
É difícil não sentir esperança. A vida parece ter sido feita para isso. Em vez de um tempo contínuo e inacabável, dentro do qual a nossa existência teria o ritmo dos bichos, habitamos um tempo fragmentado, dividido, que se encerra e recomeça por ciclos – de uma hora, de um dia, de um ano. Esses períodos definem a nossa existência e ajudam a dar sentido a ela. Eles fomentam a esperança.
Lembro de uma conversa, já antiga, em que alguém me explicava, do fundo de uma grande tristeza, o alento que recebia de cada manhã. “Hoje”, ela me disse, “eu posso ser totalmente diferente do que fui ontem, mudar a minha vida, mudar eu mesma e começar do zero. Cada novo dia me apresenta a possibilidade de ser outra pessoa e deixar a dor para trás.” Essa não é uma definição soberba de estar vivo? Andamos tão presos ao passado que ignoramos a possibilidade de mudança embutida no futuro. Começar de novo é a maior delas – para todos nós.
Houve um tempo, quando criança, em que eu costumava me imaginar um homem feito. Teria 25 ou 30 anos, seria veterinário ou agrônomo, seria casado com uma mulher com cabelos de índia e olhos de jabuticaba e viveria, com ela e três filhos, numa casinha rural rodeada de colinas, com cerca de madeira e chaminé, como as crianças costumam desenhar. Nesse cenário idílico, que nunca se materializou, eu seria feliz, destemido e generoso, como os heróis dos livros. Sobretudo, eu estaria pronto, teria me tornado um adulto perfeito – e os adultos, toda criança sabe, não têm medos ou dúvidas.
Os anos se passaram e, a cada 12 meses, a criança que eu era se confronta com o adulto que eu sou. A conversa nem sempre é tranquila, mas é fundamental que ela aconteça. O cara que eu me tornei deve satisfações à criança que eu fui. Tem de lidar com os sonhos dela e com as ilusões que ela engendrava sobre o futuro. O homem tem de contar para o menino que as coisas não são como ele sonhava, que a gente não faz a vida exatamente como quer, mas que, nem por isso, deixamos de ser dignos e bons. É importante que a criança dentro de nós saiba, também, que nunca estamos realmente prontos, nunca crescemos inteiramente, e que as nossas dores – e essa é a pior parte da conversa – não somem quando ficamos adultos. Seguem conosco, mesmo não sendo parte de nós. São como espinhos na nossa carne, e é preciso arrancá-los. Existe, afinal, a esperança de viver sem eles no ano que vem, na semana que vem, amanhã.
A moça com cabelos de índia e olhos de jabuticaba tomou outras formas ao longo do tempo. Foi loira, teve olhos castanhos, cabelos crespos. Mas, em cada mulher real, havia algo da Eva infantil, primordial, que eu procurava como se fosse uma resposta absoluta. Aí há outra complexidade que o menino não previra. Parece não haver uma mulher na nossa história, mas várias. Parece não haver uma única resposta, uma única possibilidade. Também nesse terreno (o do amor), podemos tentar, recomeçar, sonhar, sofrer – ter alegrias e surpresas, enormes.
Então, eu penso, que venha o Ano Novo.
Que venham os velhos e novos amigos. Que o amor encontre o seu lugar na nossa vida e que saibamos reconhecê-lo, preservá-lo ou deixá-lo morrer, quando for preciso. Que o ano nos traga coragem para fazer coisas novas, coragem também para lidar com as coisas antigas que deixamos de lado. Que neste ano a gente se encontre – uns aos outros e a nós mesmos – de um jeito que produza mudança e transformação. Sem auto-indulgência, sem auto-piedade, sem mi-mi-mi. Que 2012 venha para alegrar a criança que fomos e nos ajudar a sermos os adultos que merecemos ser – no novo ano, na próxima semana, no dia que vem por aí.
(Fonte: Ivan Martins – Revista Época – 28/12/11 – disponível em www.revistaepoca.com.br – adaptação)
Considerando o emprego do pronome “se”, assinale a alternativa
INCORRETA.
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Para a resolução da questão desta prova, considere os seguintes detalhes: (1) o mouse está configurado para uma pessoa que o utiliza com a mão direita (destro) e usa, com maior frequência, o botão esquerdo, que possui as funcionalidades de seleção ou de arrastar normal, entre outras. O botão da direita serve para ativar o menu de contexto ou de arrastar especial; (2) os botões do mouse estão devidamente configurados com a velocidade de duplo clique; (3) os programas utilizados nesta prova foram instalados com todas as suas configurações padrão, entretanto, caso tenham sido realizadas alterações que impactem a resolução da questão, elas serão alertadas no texto da questão ou mostradas visualmente, se necessário; (4) no enunciado e nas respostas de algumas questões existem palavras que foram digitadas entre aspas, apenas para destacá-las. Neste caso, para resolver as questões, desconsidere as aspas e atente somente para o texto propriamente dito; e (5) para resolver as questões desta prova, considere, apenas, os recursos disponibilizados para os candidatos, tais como essas orientações, os textos introdutórios das questões, normalmente disponibilizados antes das Figuras, os enunciados propriamente ditos e os dados e informações disponíveis nas Figuras das questões, se houver.
A questão baseia-se nas Figuras A e B, do Internet Explorer 9 (IE9). Sobre a Figura A considere os seguintes aspectos: (1) essa janela exibe, intencionalmente, apenas parte da janela principal do IE9; (2) está sendo mostrada, nesse navegador, em primeiro plano, uma página eletrônica da Câmara Municipal de Porto Alegre; (3) o cursor do mouse está posicionado sobre a guia do site "http://www.google.com.br/". A Figura B mostra, intencionalmente, apenas parte da caixa de diálogo "Opções da Internet", ativada a partir da Figura A, a qual exibe algumas configurações que estão ativas nesse navegador.
Figura A - Janela principal do Internet Explorer 9
Figura B - Caixa de diálogo "Opções da Internet"
Na Figura a, do Internet Explorer 9 (IE 9), dando-se um clique, com o botão esquerdo do mouse, sobre o ícone apontado pela seta nº 1, pode-se afirmar que:
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1314758
Ano: 2012
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Câm. Porto Alegre-RS
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Câm. Porto Alegre-RS
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Daniel Boorstin (apud Duarte) refere-se a um acontecimento planejado com o “propósito imediato de ser transmitido ou reproduzido”. Pode ser provocado para convencer, mas sua lógica é bem diferente daquela da propaganda. O autor refere-se
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Para a resolução da questão desta prova, considere os seguintes detalhes: (1) o mouse está configurado para uma pessoa que o utiliza com a mão direita (destro) e usa, com maior frequência, o botão esquerdo, que possui as funcionalidades de seleção ou de arrastar normal, entre outras. O botão da direita serve para ativar o menu de contexto ou de arrastar especial; (2) os botões do mouse estão devidamente configurados com a velocidade de duplo clique; (3) os programas utilizados nesta prova foram instalados com todas as suas configurações padrão, entretanto, caso tenham sido realizadas alterações que impactem a resolução da questão, elas serão alertadas no texto da questão ou mostradas visualmente, se necessário; (4) no enunciado e nas respostas de algumas questões existem palavras que foram digitadas entre aspas, apenas para destacá-las. Neste caso, para resolver as questões, desconsidere as aspas e atente somente para o texto propriamente dito; e (5) para resolver as questões desta prova, considere, apenas, os recursos disponibilizados para os candidatos, tais como essas orientações, os textos introdutórios das questões, normalmente disponibilizados antes das Figuras, os enunciados propriamente ditos e os dados e informações disponíveis nas Figuras das questões, se houver.
A questão baseia-se nas Figuras A e B, do Word 2007. A Figura A mostra a janela principal do Word 2007, onde a seta nº 1 aponta para o texto que se encontra selecionado. A Figura B mostra a caixa de diálogo "Colunas", ativada a partir da Figura A.

Figura A – Janela principal do Word 2007

Figura B – Caixa de diálogo "Colunas"
A caixa de diálogo, da Figura B, foi ativada a partir da Figura A e, a seguir, selecionada a opção apontada pela seta nº 2. Nesse caso, pressionando-se o botão "OK", da Figura B, apontado pela seta nº 3, pode-se afirmar que a janela principal, desse editor de texto, será mostrada da seguinte forma:
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1304512
Ano: 2012
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Câm. Porto Alegre-RS
Disciplina: Comunicação Social
Banca: FUNDATEC
Orgão: Câm. Porto Alegre-RS
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As guerras de meados do século XIX e da primeira metade do século XX foram processos históricos fartamente documentados por fotógrafos, criando uma tradição imagética e temática no fotojornalismo. Entre as opções abaixo, a única que apresenta somente fotógrafos que se destacaram pela cobertura de eventos deste tipo é:
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Eduardo Ribeiro e Gisele Lorenzetti (apud Duarte, 2010) apontam como ciclo completo de uma ação de Assessoria de Imprensa, em linhas gerais, as etapas na seguinte ordenação:
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A formação das cores é um tema estudado desde a antiguidade mais remota. Das pinturas nas cavernas, passando pelos gregos, pelos iluminadores medievais ou pintores renascentistas como Da Vinci, misturar cores foi um dos procedimentos que enriqueceu o universo visual humano. Neste tema, as cores podem ser pensadas a partir de sua constituição como pigmento ou como luz. Nesse sentido, é correto afirmar que:
I. Cor-pigmento segue a estrutura da síntese subtrativa das cores.
II. Vermelho, verde e azul são as cores primárias, quando se referem à estrutura da síntese subtrativa das cores.
III. Amarelo, magenta e cyan são as cores primárias, quando se referem à estrutura da síntese aditiva das cores.
Quais estão corretas?
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Entre as teorias do jornalismo relacionadas por Felipe Pena (2005), está a ideia de que os consumidores de notícias tendem a considerar mais importantes os assuntos que são veiculados na imprensa. Ou seja, a mídia nos diz sobre o que falar e pauta nossos relacionamentos. Esta teoria é conhecida como
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Para a resolução da questão desta prova, considere os seguintes detalhes: (1) o mouse está configurado para uma pessoa que o utiliza com a mão direita (destro) e usa, com maior frequência, o botão esquerdo, que possui as funcionalidades de seleção ou de arrastar normal, entre outras. O botão da direita serve para ativar o menu de contexto ou de arrastar especial; (2) os botões do mouse estão devidamente configurados com a velocidade de duplo clique; (3) os programas utilizados nesta prova foram instalados com todas as suas configurações padrão, entretanto, caso tenham sido realizadas alterações que impactem a resolução da questão, elas serão alertadas no texto da questão ou mostradas visualmente, se necessário; (4) no enunciado e nas respostas de algumas questões existem palavras que foram digitadas entre aspas, apenas para destacá-las. Neste caso, para resolver as questões, desconsidere as aspas e atente somente para o texto propriamente dito; e (5) para resolver as questões desta prova, considere, apenas, os recursos disponibilizados para os candidatos, tais como essas orientações, os textos introdutórios das questões, normalmente disponibilizados antes das Figuras, os enunciados propriamente ditos e os dados e informações disponíveis nas Figuras das questões, se houver.
A questão baseia-se na Figura que mostra, intencionalmente, apenas parte da tela do monitor de vídeo de um computador com Windows 7 Starter, na qual está sendo exibido o menu apontado pela seta nº 1. OBSERVAÇÕES: (1) abaixo dessa Figura, destacaram-se e ampliaram-se alguns ícones, de modo a facilitar a visualização e a resolução da questão; e (2) nas assertivas dessa questão são apresentadas, intencionalmente, apenas parte de janelas do Windows 7 Starter.

Figura - Computador com Windows 7 Starter
Após observar a Figura, que mostra, apenas, parte da tela de um computador, com Windows 7 Starter, considere as seguintes assertivas:
I. No menu apontado pela seta nº 1, selecionando-se o item de menu apontado pela seta nº 2, será aberta a seguinte janela, do "Painel de Controle":

II. A partir do ícone apontado pela seta nº 3, é possível abrir a janela "Dispositivos e Impressoras", do "Painel de Controle", como mostrado a seguir:

III. A partir do ícone apontado pela seta nº 4, é possível abrir a janela "Central de Ações", do "Painel de Controle", como mostrado a seguir:

Quais estão corretas ?
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Um fotógrafo está fazendo a cobertura de uma partida de futebol noturna. Ele precisa de imagens nítidas, em que os jogadores estejam bem definidos, sem borramentos. Sua câmera possui sensor FX e, entre os equipamentos disponíveis, optou por usar uma teleobjetiva 300mm, cujo diafragma mais aberto é 5.6. Considerando essa situação fotográfica, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso.
( ) O fotógrafo deverá usar flash, porque não terá condição de fotografar nesta situação de luz com os equipamentos que escolheu para trabalhar.
( ) O fotógrafo não poderá usar índices de sensibilidade ISO acima de 800, porque, com este tipo de sensor, sua câmera digital gerará imagens degradas e cheias de ruído.
( ) O fotógrafo deverá usar diafragmas com números f que possibilitem aberturas menores, para melhor aproveitamento da luz.
( ) Pela velocidade com que as ações acontecem em um jogo de futebol, o fotógrafo precisará usar velocidades de obturação rápidas.
( ) O fotógrafo deverá usar os diafragmas com números f que possibilitem aberturas maiores, para o melhor aproveitamento da luz.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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