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Uma máquina utilizada no desembarque de grãos, operou utilizando-se de 40% de sua capacidade e conseguiu retirar de um navio 400 toneladas de milho em 4 horas. Se a capacidade da máquina fosse de 60%, em 6 horas ela deveria retirar
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Química, pra que te quero?
Denise Fraga
Meu filho vai mal em química. Meu outro filho também vai mal em química. Eu fui mal em química. Que me perdoem os químicos, mas alguém poderia me dizer por que ainda se estuda química nas escolas?
É uma linda ciência e concordo que deveríamos ter ao menos um ano de estudo da matéria para entender a composição das coisas que juntas e inter-relacionadas compõem o Universo.
Tudo é química e, pessoalmente, acredito que até as relações humanas o são. Mas não o afirmo baseada em nada que tenha aprendido no estudo de tal matéria durante minha vida escolar. Aprende-se para esquecer. E, no meu tempo, ainda se decorava a maldita tabela periódica. Não lembro de um bromo sequer e meus filhos ainda têm todas as cadeias de carbono e hidrogênio pela frente.
Tenho uma antiga discussão com uma amiga professora a respeito das matérias que compõem o currículo escolar. O acesso à informação anda no nosso bolso a um clique de nossos dedos e mesmo assim precisamos decorar os nomes do aparelho reprodutor dos platelmintos?
Podemos saber de tudo navegando por aí. Tanto pra aprender! E quem nos ensina a escolher o que queremos saber? Não poderíamos gastar o tempo de Química 3 com algo relacionado ao autoconhecimento e à capacidade seletiva e deixar as cadeias de carbono e hidrogênio pra quem realmente precisasse delas?
Minha amiga insiste comigo defendendo o ensino das atuais matérias com o argumento de que tudo leva ao desenvolvimento e à ampliação do raciocínio. Não tenho dúvida disso.
Mas por que não optar por xadrez, por exemplo? Você já viu alguém jogar cadeias de carbono e hidrogênio com um amigo numa tarde chuvosa? Imagina que maravilha seria se todos nós fôssemos potenciais jogadores de xadrez formados pela escola?
Raciocínio ampliado e prazer nas horas de lazer. Por que precisamos aprender coisas pra esquecer depois da prova e não para nos ajudar a viver? Não esqueceríamos o que teríamos aprendido se houvesse uma matéria chamada Diálogo, por exemplo. Poder de escuta, argumentação, retórica, articulação de raciocínio aprendidos em anos de estudos semanais garantiriam com certeza melhores conversas por aí. Inclusive entre os químicos.
Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/denisefraga/2014/08/1494462- quimica-pra-que-te-quero.shtml. Acesso em: 29 ago. 2014.
No que concerne às ideias defendidas pela autora no texto, julgue os itens a seguir.
I. Aprender a jogar xadrez poderia substituir com vantagem as aulas de química em todas as séries.
II. O ensino deve aliar a memorização de informações, como as da tabela periódica, ao prazer do jogo.
III. É mais importante desenvolver nos alunos a capacidade de selecionar informações e de desenvolver o raciocínio.
- Está correto o que se afirma em
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Ao analisar a sintaxe das quatro URLs abaixo:

observa-se que os itens que apresentam erros de sintaxe são, respectivamente,
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O Conselho da Autoridade Portuária, órgão consultivo da administração do porto, deve ser constituído com __________ de representantes da Classe Trabalhadora.
- A afirmativa acima encontra-se corretamente preenchida em
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O transporte de soja e a distância de deslocamento do local de produção ao porto no Brasil, na Argentina e nos EUA são apresentados abaixo:

O quadro acima indica que no país em que a distância do local de produção ao porto
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545766
Ano: 2014
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
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Os discos rígidos dos computadores possuem um pequeno setor reservado para as informações básicas de programas que irão carregar o sistema operacional. Nesse setor, é armazenado um programa denominado __________, que possui instruções para encontrar e transferir para a memória os arquivos que formam o sistema operacional no computador.
- A expressão que preenche corretamente a lacuna acima é
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543432
Ano: 2014
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
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Os padrões de codificação de caracteres consistem em tabelas com grupos de bits que representam determinados caracteres. A codificação que utiliza seis bits para representar os caracteres, permitindo codificar 64 símbolos (letras maiúsculas e outros símbolos) é o
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O serviço da Internet que consiste no índice afixado à internet de um dispositivo móvel, como, por exemplo, um telefone celular é o
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536029
Ano: 2014
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
Disciplina: TI - Organização e Arquitetura dos Computadores
Banca: FADESP
Orgão: CDSA
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Numa instalação de placa de rede, os recursos escolhidos automaticamente pelo sistema operacional, necessários ao funcionamento da Placa de rede são, exceto:
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Um vírus de computador é um fragmento de programa que é unido a um programa legítimo com a intenção de infectar outros programas. A anatomia do vírus é constituída por duas partes, sendo uma delas, aquela denominada __________, responsável pela procura de novos arquivos que possam ser infectados.
- A palavra que preenche corretamente a lacuna acima é
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