Foram encontradas 112 questões.
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A figura acima apresenta a planta de assentos de um ônibus: 13 assentos na parte dianteira e 21 assentos na parte traseira. Há ainda 2 espaços vagos, sem assentos, para cadeirantes. Acerca das maneiras que os passageiros podem escolher seus assentos, julgue os itens a seguir.
Suponha que 5 estudantes entram nesse ônibus no ponto inicial do trajeto, quando todos os assentos estão vagos. Se 3 deles sentarem-se na parte dianteira e 2, na parte traseira, então a quantidade de maneiras diferentes de serem ocupados os assentos no ônibus é inferior a 2.500.
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Considerando as normas de redação de correspondências oficiais, julgue os itens a seguir.
Ainda que trate de um assunto de trabalho, um e-mail, por suas características de comunicação rápida, pode conter expressões abreviadas como vc (você) e tb (também) e até mesmo prescindir do uso do vocativo no início da mensagem.
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Acerca dos aspectos linguísticos e interpretação do texto acima, julgue os itens seguintes.
A construção " Não, o que a senhora foi lá e falou com ele no domingo" (l.8) pode ser tomada como sendo condizente com o registro escrito padrão da língua portuguesa se dela se retira a sequência "foi lá e".
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Acerca dos aspectos linguísticos e interpretação do texto acima, julgue os itens seguintes.
O título do texto sintetiza uma característica do diálogo mantido entre as duas interlocutoras: a vaguidão que caracterizaria as expressões linguísticas, se elas fossem interpretadas fora de contexto, contrasta com a precisão com que essas mesmas expressões são interpretadas pelas interlocutoras.
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Acerca dos aspectos linguísticos e interpretação do texto acima, julgue os itens seguintes.
No texto, além das ocorrências da palavra "senhora" (l.6, 8, 17 e 18), não há outros indícios de que existe uma hierarquia entre as interlocutoras.
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Acerca dos aspectos linguísticos e interpretação do texto acima, julgue os itens seguintes.
No texto, as construções "Sim senhora" (l.6) e "Não senhora" (l. 17) são usadas, respectivamente, para responder a uma pergunta indireta e a uma pergunta direta.
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Julgue os itens subsequentes, acerca dos aspectos linguísticos e da interpretação do texto acima
Do ponto de vista expresso no texto, no "mundo real", não há ética.
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Julgue os itens subsequentes, acerca dos aspectos linguísticos e da interpretação do texto acima
Depreende-se do texto que, independentemente de qual era o conjunto de virtudes definido por cada grupo social pré-moderno citado, para cada um deles, o centro da vida moral deveria ser o conjunto de virtudes.
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Julgue os itens subsequentes, acerca dos aspectos linguísticos e da interpretação do texto acima
No texto, estabelece-se uma hieraquia entre cristãos e gregos antigos quanto ao conhecimento teórico relativo à ética das virtudes, estando os primeiros em posição superior à dos segundos.
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Julgue os itens subsequentes, acerca dos aspectos linguísticos e da interpretação do texto acima
Na linha 7, a oração "que para os pagãos era uma virtude" tem caráter explicativo e poderia corretamente ter sido marcada com vírgulas em vez de travessões
