Acerca do jogo simbólico, julgue os itens subsequentes.
I. Até os três anos de idade, a criança está interessada nos aspectos práxicos do movimento, sendo este um dos requisitos para o desenvolvimento da função simbólica. II. A criança, por meio do jogo expressivo, poderá identificar-se com personagens sociais marcantes (como professor, bombeiro etc.), processo que favorecerá a socialização. III. A imitação diferida, ou seja, a imitação de modelos presentes, é de extrema importância para a construção do esquema.
Assinale a alternativa correta.

Acerca da noção de corpo, é correto afirmar que

Quando se pede a uma criança para realizar a atividade de contar os passos até um alvo, se está trabalhando prioritariamente com as seguintes áreas do cérebro:

A respeito do reconhecimento de “esquerda-direita” e lateralidade, é correto firmar que

Acerca do movimento e dos ritmos, assinale a alternativa incorreta.

Na estimulação e na educação psicomotoras, é menos adequado

No que se refere à motricidade e ao psiquismo na perspectiva da psicomotricidade, julgue os próximos itens.
I. A motricidade é o conjunto de expressões corporais não verbais que sustentam e suportam as manifestações do psiquismo, sendo este composto pelo funcionamento mental total. II. O psiquismo é o agrupamento de todos os processos mentais, tanto os conscientes quanto os inconscientes, exceto as operações que sejam puramente orgânicas. III. A motricidade é o conjunto de funções nervosas e musculares que permite os movimentos voluntários ou automáticos do corpo.
Assinale a alternativa correta.

Quanto à intervenção psicomotora segundo Le Boulch, julgue os seguintes itens.
I. Deve permitir e garantir que a criança tome consciência de seu corpo e de sua lateralidade. II. Deve permitir e garantir que a criança se situe no espaço, domine seu tempo e adquira a coordenação de seus gestos e movimentos. III. Deve ser considerada como educação base para o desenvolvimento infantil e deve ser praticada desde cedo.
Assinale a alternativa correta.