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A escala de desenvolvimento motor (EDM) pode ser utilizada para avaliação psicomotora, entretanto
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Quanto à sociopsicomotricidade e a seus contextos e práticas, julgue os itens a seguir.
I. Utiliza a psicomotricidade como instrumento terapêutico que promove a mobilização dos conteúdos psíquicos do sujeito ou do grupo em terapia e propõe a leitura do movimento à luz da teoria psicanalítica. II. É utilizada para compreender a sociedade. III. É um campo de atuação crítico e pouco reflexivo, promotor da mudança e socialmente inserido. IV. Utiliza movimentos socioeconômicos e culturais para reproduzir a mobilização psíquica do sujeito.
A quantidade de itens certos é igual a
I. Utiliza a psicomotricidade como instrumento terapêutico que promove a mobilização dos conteúdos psíquicos do sujeito ou do grupo em terapia e propõe a leitura do movimento à luz da teoria psicanalítica. II. É utilizada para compreender a sociedade. III. É um campo de atuação crítico e pouco reflexivo, promotor da mudança e socialmente inserido. IV. Utiliza movimentos socioeconômicos e culturais para reproduzir a mobilização psíquica do sujeito.
A quantidade de itens certos é igual a
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Acerca do desenho como recurso, julgue os itens subsequentes.
I. Na terapia psicomotora, pode ser utilizado para favorecer o desenvolvimento das habilidades motoras finas, da aprendizagem em leitura e escrita, da comunicação expressiva e da exteriorização de emoções, sentimentos e sensações. II. Na terapia psicológica, serve para identificar traços de personalidade e características emocionais dos pacientes.
Assinale a alternativa correta
I. Na terapia psicomotora, pode ser utilizado para favorecer o desenvolvimento das habilidades motoras finas, da aprendizagem em leitura e escrita, da comunicação expressiva e da exteriorização de emoções, sentimentos e sensações. II. Na terapia psicológica, serve para identificar traços de personalidade e características emocionais dos pacientes.
Assinale a alternativa correta
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Com relação às duas vertentes existentes hoje na psicomotricidade, julgue os itens que se seguem.
I. A vertente funcional prioriza o gesto técnico e os exercícios analíticos para que a criança desenvolva competências motrizes. II. Na vertente relacional, o foco está na relação simbólica entre o corpo e o meio. Por meio da interação do corpo com o meio, pode-se expressar, com liberdade e autenticidade, todo o potencial motor, cognitivo, afetivo, social e relacional para que, consequentemente, se possa melhorar o desenvolvimento. III. A vertente psíquica prioriza a interação do corpo com o meio para que a criança desenvolva competências motrizes.
Assinale a alternativa correta.
I. A vertente funcional prioriza o gesto técnico e os exercícios analíticos para que a criança desenvolva competências motrizes. II. Na vertente relacional, o foco está na relação simbólica entre o corpo e o meio. Por meio da interação do corpo com o meio, pode-se expressar, com liberdade e autenticidade, todo o potencial motor, cognitivo, afetivo, social e relacional para que, consequentemente, se possa melhorar o desenvolvimento. III. A vertente psíquica prioriza a interação do corpo com o meio para que a criança desenvolva competências motrizes.
Assinale a alternativa correta.
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A respeito de imagem corporal, julgue os próximos itens.
I. Refere-se à imagem ou à representação mental do corpo, que abrange aspectos sociais, afetivos e fisiológicos. II. Está em constante modificação e sua formação depende de memórias, experiências, aspirações, tendências e intenções.
Assinale a alternativa correta.
I. Refere-se à imagem ou à representação mental do corpo, que abrange aspectos sociais, afetivos e fisiológicos. II. Está em constante modificação e sua formação depende de memórias, experiências, aspirações, tendências e intenções.
Assinale a alternativa correta.
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A psicomotricidade relacional reflete uma necessidade atual dentro das escolas. Considerando essa informação, assinale a alternativa incorreta.
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- Psicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaTestes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
No que se refere ao HTPF (House – Tree – Person – Family; ou, em português, Casa – Árvore – Pessoa – Família), é correto afirmar que
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- Psicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaTestes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
O teste gestáltico visomotor de Bender consiste em um instrumento de avaliação psicomotora de grande valia. Com relação a esse assunto, julgue os itens que se seguem.
I. Resume-se em um padrão original espacial (padrão visual) do fator temporal de transformação e do fator pessoal sensório-motor. Sendo assim, há uma tendência à modificação das estruturas conforme os padrões do sujeito. II. Como é um teste visomotor, sua relação com o desenvolvimento intelectual é nula, ou seja, não há correlações, o que favorece a avaliação isenta dessa habilidade. III. As formas oferecidas às crianças são predominantemente arredondadas por serem mais fáceis de serem reproduzidas.
Assinale a alternativa correta.
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Quanto à relação entre avaliação neuropsicológica e avaliação psicomotora, julgue os próximos itens.
I. Ambas avaliam capacidades que estão diretamente relacionadas às capacidades cognitivas. II. Baixo quociente de inteligência (QI) avaliado nos testes neuropsicológicos pode revelar quadros associados a alterações psicomotoras. III. QI de execução abaixo do esperado para a normalidade pode indicar problemas com percepção, processamento, coordenação e execução de tarefas motoras.
Assinale a alternativa correta.
I. Ambas avaliam capacidades que estão diretamente relacionadas às capacidades cognitivas. II. Baixo quociente de inteligência (QI) avaliado nos testes neuropsicológicos pode revelar quadros associados a alterações psicomotoras. III. QI de execução abaixo do esperado para a normalidade pode indicar problemas com percepção, processamento, coordenação e execução de tarefas motoras.
Assinale a alternativa correta.
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- Psicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaTestes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
No que se refere ao teste gestáltico de Bender, é correto afirmar que
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