Foram encontradas 40 questões.
Considere os quatro textos a seguir para responder à próxima questão.
Texto 1:
(Fragmento do Prefácio Interessantíssimo - Mário de Andrade)
Quando sinto a impulsão lírica escrevo sem pensar tudo que meu inconsciente me grita. Penso depois:
não só para corrigir, como para justificar o que escrevi. Daí a razão deste Prefácio Interessantíssimo.
Um pouco de teoria?
Acredito que o lirismo, nascido no subconsciente, acrisolado num pensamento claro ou confuso, cria
frases que são versos inteiros, sem prejuízo de medir tantas sílabas, com acentuação determinada.
Pronomes? Escrevo brasileiro. Si uso ortografia portuguesa é porque, não alterando o resultado, dá-me
uma ortografia.
Escrever arte moderna não significa jamais para mim representar a vida atual no que tem de exterior:
automóveis, cinema, asfalto. Si estas palavras frequentam-me o livro é porque pense com elas escrever
moderna, mas porque sendo meu livro moderno, elas têm nele sua razão de ser.
Texto 2:
Erro de português. (Oswald de Andrade)
Quando o português chegou
Debaixo de uma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido
O português.
Texto 3:
O capoeira. (Oswald de Andrade)
— Qué apanhá sordado?
— O quê?
— Qué apanhá?
Pernas e cabeças na calçada.
Texto 4:
São José Rel Rei - (Oswald de Andrade)
Bananeiras
O Sol
O cansaço da ilusão
Igrejas
O ouro na serra de pedra
A decadência.
Quanto aos quatro textos, coloque verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa correta:
( ) No texto 1, expressa que a poesia deve nascer diretamente do inconsciente, sem censura.
( ) No texto 2, são propostas para a implantação da arte moderna no Brasil, a revisão crítica do passado histórico brasileiro, ironia, humor, verso livre.
( ) No texto 3, há valorização da língua brasileira, verso livre, busca de síntese.
( ) No texto 4, há valorização de elementos da paisagem nacional, poesia nominal, verso livre, busca de síntese.
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Sobre tipologia textual, assinale a alternativa correta quanto aos itens:
(i) Texto narrativo: conta um fato que ocorreu num determinado tempo e lugar, envolvendo certos
personagens.
(ii) Texto descritivo: faz um retrato escrito de um lugar, uma pessoa, um animal, um objeto. Usa muito os
adjetivos (palavras que expressam as qualidades ou características dos seres).
(iii) Texto dissertativo expositivo: tem a função de persuadir o leitor, fazendo-o crer na ideia imposta pelo
texto.
(iv) Texto dissertativo argumentativo: analisa, interpreta, explica, avalia dados daquilo que existe. Requer
raciocínio, pois as opiniões sobre os fatos e a postura crítica em relação ao que se discute têm grande
importância.
(v) Texto injuntivo: indica como realizar uma ação. É empregado para contar algo antes que ocorra, utiliza
uma linguagem objetiva e simples. Os verbos são, na sua maioria, empregados no modo imperativo, usa
também o infinitivo e o futuro do presente do modo indicativo.
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Considere os quatro textos a seguir para responder à próxima questão.
Texto 1:
(Fragmento do Prefácio Interessantíssimo - Mário de Andrade)
Quando sinto a impulsão lírica escrevo sem pensar tudo que meu inconsciente me grita. Penso depois:
não só para corrigir, como para justificar o que escrevi. Daí a razão deste Prefácio Interessantíssimo.
Um pouco de teoria?
Acredito que o lirismo, nascido no subconsciente, acrisolado num pensamento claro ou confuso, cria
frases que são versos inteiros, sem prejuízo de medir tantas sílabas, com acentuação determinada.
Pronomes? Escrevo brasileiro. Si uso ortografia portuguesa é porque, não alterando o resultado, dá-me
uma ortografia.
Escrever arte moderna não significa jamais para mim representar a vida atual no que tem de exterior:
automóveis, cinema, asfalto. Si estas palavras frequentam-me o livro é porque pense com elas escrever
moderna, mas porque sendo meu livro moderno, elas têm nele sua razão de ser.
Texto 2:
Erro de português. (Oswald de Andrade)
Quando o português chegou
Debaixo de uma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido
O português.
Texto 3:
O capoeira. (Oswald de Andrade)
— Qué apanhá sordado?
— O quê?
— Qué apanhá?
Pernas e cabeças na calçada.
Texto 4:
São José Rel Rei - (Oswald de Andrade)
Bananeiras
O Sol
O cansaço da ilusão
Igrejas
O ouro na serra de pedra
A decadência.
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Considere os quatro textos a seguir para responder à próxima questão.
Texto 1:
(Fragmento do Prefácio Interessantíssimo - Mário de Andrade)
Quando sinto a impulsão lírica escrevo sem pensar tudo que meu inconsciente me grita. Penso depois:não só para corrigir, como para justificar o que escrevi. Daí a razão deste Prefácio Interessantíssimo.
Um pouco de teoria?
Acredito que o lirismo, nascido no subconsciente, acrisolado num pensamento claro ou confuso, criafrases que são versos inteiros, sem prejuízo de medir tantas sílabas, com acentuação determinada.Pronomes? Escrevo brasileiro. Si uso ortografia portuguesa é porque, não alterando o resultado, dá-meuma ortografia.
Escrever arte moderna não significa jamais para mim representar a vida atual no que tem de exterior:automóveis, cinema, asfalto. Si estas palavras frequentam-me o livro é porque pense com elas escrevermoderna, mas porque sendo meu livro moderno, elas têm nele sua razão de ser.
Texto 2:
Erro de português. (Oswald de Andrade)
Quando o português chegou
Debaixo de uma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido
O português.
Texto 3:
O capoeira. (Oswald de Andrade)
— Qué apanhá sordado?
— O quê?
— Qué apanhá?
Pernas e cabeças na calçada.
Texto 4:
São José Rel Rei - (Oswald de Andrade)
Bananeiras
O Sol
O cansaço da ilusão
Igrejas
O ouro na serra de pedra
A decadência.
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Assinale a alternativa onde não temos um vocativo.
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Relacione as duas colunas sobre oração subordinada adverbial e assinale a alternativa correta:
A- Oração subordinada adverbial causal. B- Oração subordinada adverbial comparativa. C- Oração subordinada adverbial concessiva. D- Oração subordinada adverbial consecutiva. E- Oração subordinada adverbial final. F- Oração subordinada adverbial condicional.
(1) É tão bonito que dá tentação. (2) Gritou a fim de que o notassem. (3) Isto é o mesmo que comer mamão com açúcar. (4) Se eu tivesse vencido, ganharia os aplausos. (5) Estudou muito porque queria passar no concurso. (6) Embora sofra, largarei.
A- Oração subordinada adverbial causal. B- Oração subordinada adverbial comparativa. C- Oração subordinada adverbial concessiva. D- Oração subordinada adverbial consecutiva. E- Oração subordinada adverbial final. F- Oração subordinada adverbial condicional.
(1) É tão bonito que dá tentação. (2) Gritou a fim de que o notassem. (3) Isto é o mesmo que comer mamão com açúcar. (4) Se eu tivesse vencido, ganharia os aplausos. (5) Estudou muito porque queria passar no concurso. (6) Embora sofra, largarei.
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Quanto ao uso, ou não, do hífen, assinale a alternativa incorreta.
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Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente grafadas.
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Julgue se é (C) correto ou (I) incorreto o que se afirma a seguir e marque a alternativa que corresponde
à certa.
O hífen é um sinal usado para:
( ) ligar os elementos de palavras compostas;
( ) para unir pronomes átonos a verbos;
( ) para, no final de uma linha, indicar a separação das sílabas de uma palavra em duas partes (a chamada
translineação).
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Qual alternativa inicia corretamente o texto seguinte?
_________________ é uma modalidade de comunicação entre unidades administrativas da Instituição, que
podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em nível diferente. Trata-se, portanto, de uma forma de
comunicação interna, de caráter meramente administrativo.
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