As equipes do NASF visam trabalhar alicerçados na integralidade, compreendida como a abordagem integral do indivíduo nos seus aspectos social, familiar e cultural organizando as práticas de saúde através da integração das ações de promoção, prevenção, reabilitação e cura, além de rearranjar o sistema de saúde garantindo o acesso às redes de atenção, conforme as necessidades de sua população. Sobre os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF). Analise as proposições abaixo:

01- As intervenções diretas do NASF frente a usuários e famílias podem ser realizadas, mas sempre sob encaminhamento das equipes de Saúde da Família.

02- É uma das diretrizes do NASF relativa à Atenção Primária à Saúde a ação interdisciplinar e intersetorial.

03- É uma das diretrizes do NASF, relativa à Atenção Primária à Saúde, a educação permanente em saúde dos profissionais e da população.

04- Constitui-se na porta de entrada do sistema de saúde na atenção básica para os usuários. 05- São algumas das diretrizes do NASF, relativas à Atenção Primária à Saúde, o desenvolvimento da noção de território, a integralidade, a participação social, a educação popular; a promoção da saúde e a humanização.

A soma das proposições corretas equivale a:

A Portaria nº 3.124/GM, de 28 de dezembro de 2012, diz respeito a:

Marcia, assistente social, em uma das suas atribuições diárias infringiu o Código de Ética da Assistência Social. São penalidades aplicáveis a Márcia, com exceção:

São deveres do assistente social nas suas relações com os usuários, de acordo ao Código de Ética da Assistência Social, EXCETO:

Segundo o Estatuto do Idoso é assegurada a atenção integral à saúde da pessoa idosa, por intermédio do Sistema Único de Saúde (SUS), garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente as pessoas idosas. A prevenção e a manutenção da saúde da pessoa idosa serão efetivadas por meio de:

I- Cadastramento da população idosa em base territorial.

II- Atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios.

III- Unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social.

IV- Atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para as pessoas idosas abrigadas e acolhidas por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o poder público, nos meios urbano e rural.

V- Reabilitação orientada pela geriatria e gerontologia, para redução das sequelas decorrentes do agravo da saúde.

Em consonância com o Estatuto do Idoso é correto o que se afirma em:

No que diz respeito ao Estatuto do Idoso, analise os itens abaixo:

I- É instituído o Estatuto da Pessoa Idosa, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos.

II- A pessoa idosa goza de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, para preservação de sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade.

III- É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do poder público assegurar à pessoa idosa, com fragmentária prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária.

IV- Atendimento preferencial imediato e individualizado junto aos órgãos públicos e privados prestadores de serviços à população.

V- Preferência na formulação e na execução de políticas sociais públicas específicas.

Não é um item previsto no Estatuto do Idoso, o que está descrito em:

A política de atendimento dos direitos da criança e do adolescente far-se-á através de um conjunto articulado de ações governamentais e nãogovernamentais, da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios. Não deve ser considerada uma linha de ação da política de atendimento:

Em consonância com o Estatuto da Criança e do Adolescente é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente: (Considere os itens verdadeiros ou falsos):

( ) Educação Infantil , Ensino fundamental e médio obrigatório e gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria.

( ) Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino.

( ) Atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero a seis anos de idade.

( )Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

( ) Oferta de ensino noturno regular, adequado às condições do adolescente trabalhador.

Da análise dos itens a alternativa que corresponde a sequência correta de cima para baixo é:

A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

I- Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

II- Direito de ser respeitado por seus educadores.

III- Direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores.

IV- Direito de organização e participação em entidades estudantis.

V- Acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica.

São direitos assegurados pelo Estatuto da Criança e Adolescente:

A criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis. De acordo ao Estatuto da Criança e do Adolescente, o direito a liberdade compreende os seguintes aspectos, exceto: