Em relação ao Sistema Monetário Internacional (SMI), analise:
I. Os sistemas monetários internacionais não podem ser classificados de acordo com a maneira pela qual são determinadas as taxas de câmbio ou de acordo com a forma que os ativos de reservas internacionais assumem.
II. O SMI refere-se a regras, práticas, instrumentos, instalações e organizações voltadas para a realização de pagamentos internacionais.
III. O SMI pode ser avaliado em termos de ajuste de liquidez e confiança.
IV. O Fundo Monetário Internacional (FMI) foi criado com a finalidade de socorrer seus associados nos desajustes de seus balanços e evitar a instabilidade cambial.
Sobre o funcionamento do mercado monetário, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A oferta de moeda pode ser dividida em oferta de moeda pelo Banco Central e oferta de moeda pelos bancos comerciais.
( ) Os intermediários financeiros não bancários apenas transferem dinheiro dos emprestadores para os tomadores de empréstimos.
( ) A receita de Senhoriagem auferida pelo Banco Central é dada pela diferença entre o valor de face do dinheiro e seu custo de impressão.
( ) Caso um país esteja produzindo com plena utilização dos fatores de produção, um aumento da oferta de monetária provocará uma redução do nível geral de preços.
Para que as compras sejam efetuadas de forma eficiente, são necessárias que algumas condições sejam atendidas. São condições de compras a serem atendidas num processo de compra, EXCETO:
“Corresponde ao arranjo de diversos postos de trabalho nos espaços existentes na organização, envolvendo, além da preocupação de melhor adaptar as pessoas ao ambiente de trabalho de acordo com a natureza da atividade desempenhada, a arrumação dos móveis, máquinas, equipamentos e matérias-primas.” Essa colocação refere-se ao conceito de:
Na administração de compras, a pesquisa de compras tem como função suprir com informações e orientações os departamentos interessados. Assinale a alternativa que corresponda às áreas do campo da pesquisa de compras: