Mulher de 34 anos, previamente ativa e praticante regular de corrida e musculação, foi diagnosticada com câncer de mama e iniciou quimioterapia adjuvante. Após duas semanas de tratamento, relata fadiga intensa, fraqueza nos membros superiores e dor muscular difusa, o que a impede de continuar suas atividades físicas habituais. Ela procura orientação fisioterapêutica para manter a função muscular e prevenir perda de condicionamento físico durante o tratamento. Diante deste caso, assinale a alternativa correta que corresponde a conduta fisioterapêutica indicada:

Mulheres submetidas à reconstrução mamária pós-câncer de mama necessitam de acompanhamento fisioterapêutico precoce e contínuo. Independente da técnica cirúrgica empregada, quais princípios devem orientar a reabilitação nas primeiras semanas?

Com relação a atuação fisioterapêutica em gestantes de risco, assinale a alternativa correta:

Gestante com 28 anos, 25 semanas de gestação, índice de massa corporal de 29,5kg/cm², com dor lombar (EVA-8). Dada a importância da atuação fisioterapêutica precoce, assinale a alternativa correta:

A estimulação elétrica tem um papel importante no tratamento da incontinência urinária de urgência, sobretudo com efeito neuromodulador, podendo ser usada como terapia combinada ou isolada. Marque a alternativa CORRETA sobre a aplicação da estimulação elétrica para o tratamento da incontinência urinária de urgência:

Uma mulher de 39 anos, casada, advogada, G3 P2 V2 A1, refere sensação de peso e bola na vagina após seu segundo parto, o qual após um período expulsivo prolongado, necessitou da utilização de fórceps. Além disso, sente que não consegue eliminar toda urina, refere que vai muitas vezes ao banheiro, e que às vezes precisa fazer força para urinar. Relata que não perde urina aos esforços. No encaminhamento a paciente apresentou o seguinte POP-Q: Aa +1, Ba +1, C-8, Ap0 Bp0 D-9, GH4, PB3, TVL9. Exame físico: Na inspeção observou-se a presença do prolapso compatível com a queixa. A avaliação funcional do assoalho pélvico foi registrada como: tônus aumentado, P3 E5 R5 F8, relaxamento incompleto após contração máxima. Assinale a alternativa CORRETA quanto a este caso:

A avaliação dos sintomas relacionados à incontinência urinária utiliza diversos métodos e técnicas, como: história clínica, exame físico, diário miccional, teste do absorvente (pad test), questionários, entre outros. Em relação ao teste do absorvente, é possível quantificar e classificar a perda urinária em leve, moderada ou severa, além de avaliar a evolução do tratamento fisioterapêutico. Quais as orientações CORRETAS para realizar o teste do absorvente de 1 hora?

A eletroterapia para o tratamento da incontinência urinária de esforço visa estimular as fibras eferentes motoras do nervo pudendo, que podem provocar uma contração direta dos músculos do assoalho pélvico ou da musculatura periuretral estriada. Quais os parâmetros mais recomendados pela literatura científica para o tratamento da incontinência urinária esforço através da eletroestimulação?

No Brasil, a terminologia empregada na avaliação e diagnóstico da função dos músculos do assoalho pélvico feminino apresenta variações, dependendo da formação do fisioterapeuta, da região geográfica e do referencial teórico adotado. Tal diversidade dificulta a comunicação entre fisioterapeutas clínicos e a comunidade científica. A padronização da terminologia visa aprimorar a troca de informações, promovendo maior clareza na compreensão entre profissionais de saúde, a sociedade e a comunidade científica. Em relação à terminologia utilizada no Brasil relacionada à avaliação e diagnóstico da função dos músculos do assoalho pélvico feminino assinale a alternativa CORRETA:

Você como fisioterapeuta membro da equipe de estratégia de saúde da família foi designado(a) pelo coordenador do centro de saúde para liderar uma ação voltada para mulheres no climatério. Considerando que o tema principal abordado seria relacionado à prevenção de doenças cardiovasculares e osteoporose, assinale a alternativa CORRETA que contemple informações que poderiam ser incluídas em um material educativo: