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''De repente um grito prolongado, estridente, um sibilo de força de cinqüenta sopranos estrugiu pelos ares e nos fez levar as mãos aos ouvidos. Era o anúncio da partida, era o aviso a quem se achasse à frente para acautelar-se do bote mortal, aviso dado por um tubo da própria locomotiva. Mais veloz do que uma flecha, do que o vôo de uma andorinha, o carro enfiou-se pelos trilhos, embalançou-se, correu, voou, devorou o espaço e, atravessando campos, charnecas e mangues aterrados, parou, enfim, arquejante no ponto onde o caminho não oferece segurança. O espaço devorado foi de uma milha e três quartos. O tempo que durou o trajeto foi de quatro minutos incompletos."
Trecho da edição de 7 de setembro de 1853 do Jornal do Commercio que registrou a primeira "viagem" de trem no Brasil.
De acordo com o texto acima, considerando que o tempo foi completo e que uma milha vale 1600 metros, é correto afirmar que a velocidade média da locomotiva foi, em km/h, igual a
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Sabendo-se que um grado é a centésima parte de um ângulo reto, quantos grados tem o ângulo de 45° 36' 54"?
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Considere o esboço da tabela periódica apresentado abaixo.
No esboço acima, os elementos serão representados não pelos seus verdadeiros nomes ou símbolos, mas sim pelos número que aparecem na tabela.
Acerca dos elementos destacados na tabela acima, assinale a opção correta.
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Observe a figura a seguir.
A figura acima representa duas esferas semelhantes, de mesma massa, sendo empurradas de uma superfície plana, situada a 3m de altura em relação ao plano do solo. A esfera preta cai livremente, e a esfera branca cai através de uma rampa. Desprezando os possíveis atritos, é correto afirmar que o trabalho realizado pela força-peso para deslocar as esferas até o solo é
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Se !$ x + y = 2 !$ e !$ (x^2 + y^2 )/(x^3 + y^3 )=4 !$, então !$ xy !$ é igual a
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O aluno computador
Era uma vez um jovem casal muito feliz. Ela estava grávida e eles esperavam com grande ansiedade o filho que nasceria. Transcorridos os nove meses de gravidez, ela deu à luz um lindo computador! Que felicidade ter um computador como filho! Era o filho que desejavam! Por isso eles haviam rezado muito, durante toda a gravidez. O batizado foi uma festança. Deram-lhe o nome de Memorioso, porque julgavam que uma memória perfeita é o essencial para uma boa educação. Educação é memorização. Crianças com memória perfeita vão bem na escola e não têm problemas para passar no vestibular.
E foi isso mesmo que aconteceu. Memorioso memorizava tudo o que os professores ensinavam. E não reclamava. Seus companheiros reclamavam, diziam que aquelas coisas que lhes eram ensinadas não faziam sentido. Não aprendiam. Tiravam notas ruins. Ficavam de recuperação, o que não acontecia com Memorioso.
Ele memorizava com a mesma facilidade a maneira de extrair raiz quadrada, reações químicas, fórmulas de física, acidentes geográficos, datas de eventos históricos, regras de gramática, livros inteiros. A memória de Memorioso era perfeita.
Ele só tirava dez. E isso era motivo de grande orgulho para os seus pais. Os outros casais, pais e mães de colegas de Memorioso, morriam de inveja. Quando seus filhos chegavam em casa trazendo boletins com notas vermelhas, eles gritavam: " Por que você não é como Memorioso? "
Memorioso foi o primeiro no vestibular o cursinho que ele freqüentava publicou sua fotografia em outdoors. Apareceu na televisão como exemplo a ser seguido por todos os jovens. Na universidade, foi a mesma coisa. Só tirava dez. Chegou, finalmente, o dia tão esperado: a formatura.
Memorioso foi o grande herói, elogiado pelos professores. Ganhou medalhas e mesmo uma bolsa para doutoramento no Instituto de Tecnologia de Massachusetts. Depois da cerimônia acadêmica, estavam todos felizes no jantar. Até que uma linda moça se aproximou de Memorioso: " Eu gostaria de lhe fazer urna pergunta " , disse a jovem. " Pode fazer " , respondeu Memorioso, confiante. Ele sabia todas as respostas. Aí ela fez a pergunta: "De tudo o que você tem memorizado, o que mais te comove? ".
Memorioso ficou em silêncio. Aquela pergunta nunca lhe havia sido feita. Os circuitos de sua memória funcionavam com a velocidade da luz procurando a resposta. Mas ela não estava registrada em sua memória. Onde poderia estar? Seu rosto ficou vermelho. Começou a suar. Sua temperatura subiu. E, de repente, seus olhos ficaram muito abertos, parados, e se ouviu um chiado estranho dentro de sua cabeça, enquanto a fumaça saía por suas orelhas. Memorioso primeiro travou. Depois de responder a estímulos. Depois apagou, entrou em coma. Levado às pressas para o hospital de computadores, verificaram que o seu disco rígido estava irreparavelmente danificado. Há perguntas para as quais a memória não consegue responder. É preciso coração.
Revista Educação, fevereiro de 2007 - com adaptação.
Assinale a opção em que ocorre apenas sentido denotativo.
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Observe a figura abaixo.
O esquema mostra um calorímetro contendo 250ml de água, onde foram colocados um termômetro e uma resistência R. Ao ligar o gerador, a resistência fornece à água uma determinada quantidade de calor, fazendo variar a sua temperatura num intervalo de tempo de 1000 segundos. Sobre essa situação, foram feitas as seguintes afirmativas:
I - a quantidade de calor recebida pela água vale 10 kcal.
II - a corrente que atravessa o resistor vale 1/3 A.
III - o valor da resistência é de !$ 360 \Omega !$.
Assinale a opção correta.
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Observe atentamente a charge a seguir feita pelo caricaturista Álvaro Cotrim, que satiriza um político eleito em 1960 com um discurso populista e marcadamente moralista.
Assinale a opção que apresenta o nome do político ao qual a charge acima se refere.
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- GeometriaGeometria PlanaCircunferências e CírculosÁrea do círculo, do setor circular e do segmento circular
Com a "ponta seca" de um compasso, colocada no.centro de um quadrado de lado 2, traça-se uma circunferência de raio r. Observa-se que cada arco da circunferência, externo ao quadrado, tem o dobro do comprimento de cada arco interno. Usando-se raiz quadrada de 3 igual a 1,7 e pi = 3, qual a área da região intersecção do quadrado e do círculo, assim determinado?
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Entre os acontecimentos que antecederam a independência do Brasil pode-se citar
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