O Supervisor de conteúdo do Internet Explorer ajuda a controlar o tipo de conteúdo que seu computador pode acessar na Internet. Em relação a este supervisor, podemos:

1. Configurar uma lista de sites da Web que nunca podem ser visualizados por outras pessoas.

2. Configurar uma lista de sites da Web que sempre podem ser visualizados por outras pessoas.

3. Ajustar o tipo de conteúdo que outras pessoas podem visualizar com ou sem a sua permissão.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

O Microsoft Word fornece várias maneiras de limitar ou restringir o acesso a um documento para protegê-lo contra alterações não autorizadas. É possível, por exemplo:

1. Requerer uma senha para abrir o documento.

2. Requerer uma senha para modificar o documento.

3. Impedir que os usuários alterem um formulário.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

Com relação ao modem, analise as afirmativas abaixo:

1. O modem funciona como uma placa de rede e é essencial para acesso à Internet.

2. O modem transmissor converte dados digitais do computador em sinais analógicos que podem ser transportados por uma linha telefônica.

3. O modem receptor converte os sinais analógicos para a forma digital.

A opção que lista apenas afirmativa(s) incorreta(s) é:

Cavalo de tróia refere-se a:

Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada está grafada corretamente.

Identifique a alternativa que está em desacordo com as regras de regência verbal.

"Faz-se necessária uma ação conjunta entre o Estado e a sociedade no combate a todas as violações dos Direitos Humanos, principalmente no que diz respeito à tortura." Assinale a alternativa na qual o sinal de crase está incorreto.

Assinale a alternativa na qual as regras de concordância foram integralmente obedecidas:

"A única certeza que temos é a de que, enquanto a conscientização e posterior reação não acontece, continuaremos assistindo a cenas de barbárie gratuita." Nesse trecho, o termo sublinhado foi utilizado para expressar:

"No Brasil, país que é signatário de alguns desses documentos (...)." (4° §) Com esse trecho, a autora pretendeu afirmar que: