Na Matemática, um número inteiro positivo que pode ser escrito como a soma de dois ou mais números inteiros positivos consecutivos é dito educado. O número 10, por exemplo, é um número educado, pois 1 + 2 + 3 + 4 = 10. Um número inteiro positivo que não é educado é chamado de mal-educado.

Considerando essas informações, julgue o item.

A proposição composta “8 é um número educado se, e somente se, 2.022 é ímpar” é verdadeira.

Na Matemática, um número inteiro positivo que pode ser escrito como a soma de dois ou mais números inteiros positivos consecutivos é dito educado. O número 10, por exemplo, é um número educado, pois 1 + 2 + 3 + 4 = 10. Um número inteiro positivo que não é educado é chamado de mal-educado.

Considerando essas informações, julgue o item.

A união do conjunto dos números educados e do conjunto dos números mal-educados é o conjunto dos números inteiros.

Na Matemática, um número inteiro positivo que pode ser escrito como a soma de dois ou mais números inteiros positivos consecutivos é dito educado. O número 10, por exemplo, é um número educado, pois 1 + 2 + 3 + 4 = 10. Um número inteiro positivo que não é educado é chamado de mal-educado.

Considerando essas informações, julgue o item.

A interseção do conjunto dos números educados e do conjunto dos números mal-educados corresponde ao conjunto vazio.

Na Matemática, um número inteiro positivo que pode ser escrito como a soma de dois ou mais números inteiros positivos consecutivos é dito educado. O número 10, por exemplo, é um número educado, pois 1 + 2 + 3 + 4 = 10. Um número inteiro positivo que não é educado é chamado de mal-educado.

Considerando essas informações, julgue o item.

O número 110 é educado.

Na Matemática, um número inteiro positivo que pode ser escrito como a soma de dois ou mais números inteiros positivos consecutivos é dito educado. O número 10, por exemplo, é um número educado, pois 1 + 2 + 3 + 4 = 10. Um número inteiro positivo que não é educado é chamado de mal-educado.

Considerando essas informações, julgue o item.

O número 16 é educado.

O cardápio de um restaurante apresenta quatro tipos de entrada, seis tipos de prato principal e três tipos de sobremesa. Para participar de determinada promoção nesse restaurante, cada cliente deverá escolher um item de cada uma dessas três categorias.

Com base nesse caso hipotético, julgue o item.

A probabilidade de um casal, que esteja participando dessa promoção, pedir exatamente os mesmos pratos é maior que 1,4%.

O cardápio de um restaurante apresenta quatro tipos de entrada, seis tipos de prato principal e três tipos de sobremesa. Para participar de determinada promoção nesse restaurante, cada cliente deverá escolher um item de cada uma dessas três categorias.

Com base nesse caso hipotético, julgue o item.

Há menos de setenta formas de um cliente participante da promoção escolher seus pratos.

Daniel utiliza, a todo momento, um relógio contador de passos. Quando está correndo, Daniel percorre a distância de 100 m em 112 passos; quando caminha normalmente, ele percorre 1,5 km em 2 mil passos.

Com base nessa situação hipotética, considerando que a passada seja a medida da distância percorrida por passo, julgue o item.

Caminhando normalmente, Daniel precisaria dar 860 mil passos para percorrer a distância de 645 km.

Daniel utiliza, a todo momento, um relógio contador de passos. Quando está correndo, Daniel percorre a distância de 100 m em 112 passos; quando caminha normalmente, ele percorre 1,5 km em 2 mil passos.

Com base nessa situação hipotética, considerando que a passada seja a medida da distância percorrida por passo, julgue o item.

A diferença entre a passada de Daniel enquanto corre e a sua passada enquanto caminha é menor que 15 cm.

Daniel utiliza, a todo momento, um relógio contador de passos. Quando está correndo, Daniel percorre a distância de 100 m em 112 passos; quando caminha normalmente, ele percorre 1,5 km em 2 mil passos.

Com base nessa situação hipotética, considerando que a passada seja a medida da distância percorrida por passo, julgue o item.

Mantendo-se constante a distância percorrida, a passada é uma grandeza diretamente proporcional ao número de passos.