Julgue o item subsecutivo à luz da Lei n.º 12.527/2011 (Lei de acesso à informação).

Quando a informação solicitada ao órgão pelo cidadão não estiver disponível de imediato, o órgão terá um prazo de até trinta dias para atender o pedido nas formas previstas em lei.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos desse texto, julgue o item a seguir.

A expressão “todo ano” (linha 37) poderia ser correta e coerentemente substituída por a cada ano.

Julgue o item a respeito dos sentidos do texto e de seus aspectos linguísticos.

A expressão “O mesmo fenômeno” (linha 11) retoma por coesão a ideia da evidência de “situações de caos aparente e de desestruturação” (linha 9).

Julgue o item a respeito dos sentidos do texto e de seus aspectos linguísticos.

Nesse texto, que se caracteriza como dissertativo, defende-se a ideia de um novo modelo de desenvolvimento, construído por meio de uma forma de organização coletiva em que as pessoas interajam de modo menos agressivo com o meio ambiente e mais solidário com as demais.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos desse texto, julgue o item a seguir.

Estariam mantidos o sentido original e a correção gramatical do texto caso o trecho “A esquistossomose é uma doença devastadora disseminada por caracóis de água-doce” (linhas 27 e 28) fosse assim reescrito: A esquistossomose, uma doença devastadora, é disseminada por caracóis de água-doce.

Julgue o item a respeito dos sentidos do texto e de seus aspectos linguísticos.

Estaria garantida a coerência das relações sintáticas entre o segundo e o terceiro períodos do texto caso fosse inserida a expressão de modo que antes da forma verbal “Necessitamos” (linha 5), feitas as devidas adaptações de maiúsculas e minúsculas – De modo que necessitamos.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos desse texto, julgue o item a seguir.

Na oração “Há provas consideráveis” (linhas 21 e 22), não há sujeito, razão por que o verbo está conjugado na terceira pessoa do singular.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos desse texto, julgue o item a seguir.

O segmento “cujas águas depois eram usadas para o consumo da população” (linhas 5 e 6) poderia ser reescrito, correta e coerentemente, da seguinte forma: que suas águas depois eram destinadas ao consumo da população.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos desse texto, julgue o item a seguir.

A oração introduzida pela conjunção “porque” (linha 31) expressa a causa de as barragens e outros projetos de gerenciamento hídrico estarem associados ao agravamento da disseminação da esquistossomose.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos desse texto, julgue o item a seguir.

A forma verbal “estudando” (linha 3) poderia ser correta e coerentemente substituída pela expressão enquanto estudava.