Foram encontradas 425 questões.
Suely queria um livro de psicologia para suas aulas na faculdade. Na livraria, encontrou o livro por R$ 270, mas com a opção de um desconto de 20% para pagamento à vista em dinheiro. Achando o preço alto, ela decidiu visitar um sebo e, lá, encontrou uma versão em ótimo estado, por apenas R$ 45.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsecutivo.
No sebo, o livro custa um sexto do preço original da livraria sem o desconto.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsecutivo.
No sebo, o livro custa um sexto do preço original da livraria sem o desconto.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Suely queria um livro de psicologia para suas aulas
na faculdade. Na livraria, encontrou o livro por R$ 270, mas
com a opção de um desconto de 20% para pagamento à
vista em dinheiro. Achando o preço alto, ela decidiu visitar
um sebo e, lá, encontrou uma versão em ótimo estado, por
apenas R$ 45.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsecutivo.
Suely teria um desconto de R$ 58 ao comprar o livro à vista em dinheiro na livraria.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsecutivo.
Suely teria um desconto de R$ 58 ao comprar o livro à vista em dinheiro na livraria.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- FundamentosOperações Fundamentais
- FundamentosRazão e Proporção
- FundamentosFrações e Números Decimais
- FundamentosMMC e MDC
A professora Tainá solicitou a seus alunos que calculassem a expressão 4 × [(9 – 3) + 7] – 28. Dos alunos, 3/5 da turma acertaram o cálculo, enquanto 16 alunos erraram.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
O máximo divisor comum entre o número de alunos que acertaram e o número de alunos que erraram o cálculo é igual a 4.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
O máximo divisor comum entre o número de alunos que acertaram e o número de alunos que erraram o cálculo é igual a 4.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- FundamentosOperações Fundamentais
- FundamentosRazão e Proporção
- FundamentosFrações e Números Decimais
- FundamentosMMC e MDC
A professora Tainá solicitou a seus alunos que calculassem a expressão 4 × [(9 – 3) + 7] – 28. Dos alunos, 3/5 da turma acertaram o cálculo, enquanto 16 alunos erraram.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
O mínimo múltiplo comum entre o número de alunos que acertaram e o número de alunos que erraram o cálculo é igual a 48.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
O mínimo múltiplo comum entre o número de alunos que acertaram e o número de alunos que erraram o cálculo é igual a 48.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- FundamentosOperações Fundamentais
- FundamentosRazão e Proporção
- FundamentosFrações e Números Decimais
A professora Tainá solicitou a seus alunos que calculassem a expressão 4 × [(9 – 3) + 7] – 28. Dos alunos, 3/5 da turma acertaram o cálculo, enquanto 16 alunos erraram.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
A professora Tainá tem 40 alunos.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
A professora Tainá tem 40 alunos.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- FundamentosOperações Fundamentais
- FundamentosRazão e Proporção
- FundamentosPorcentagem
- FundamentosFrações e Números Decimais
A professora Tainá solicitou a seus alunos que calculassem a expressão 4 × [(9 – 3) + 7] – 28. Dos alunos, 3/5 da turma acertaram o cálculo, enquanto 16 alunos erraram.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
60% da turma acertou o cálculo.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
60% da turma acertou o cálculo.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A professora Tainá solicitou a seus alunos que calculassem a expressão 4 × [(9 – 3) + 7] – 28. Dos alunos, 3/5 da turma acertaram o cálculo, enquanto 16 alunos erraram.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
O antecessor do resultado da expressão é um número composto.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
O antecessor do resultado da expressão é um número composto.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
- FundamentosOperações Fundamentais
- FundamentosRazão e Proporção
- FundamentosFrações e Números Decimais
A professora Tainá solicitou a seus alunos que calculassem a expressão 4 × [(9 – 3) + 7] – 28. Dos alunos, 3/5 da turma acertaram o cálculo, enquanto 16 alunos erraram.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
O resultado da expressão é um número racional.
Com base nessa situação hipotética, julgue o item subsequente.
O resultado da expressão é um número racional.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Na composição do corpo humano, 96,3% corresponde aos quatro elementos principais: oxigênio; carbono; hidrogênio; e nitrogênio. Além disso, entre todos os elementos que compõem o corpo humano, o carbono representa 18,5%, o hidrogênio corresponde a 9,5% e o nitrogênio a 3,3%. Com base nessas informações, julgue o item abaixo.
A soma das porcentagens dos elementos que compõem o corpo humano, excluindo os quatro principais, supera a porcentagem de nitrogênio em sua composição.
A soma das porcentagens dos elementos que compõem o corpo humano, excluindo os quatro principais, supera a porcentagem de nitrogênio em sua composição.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Na composição do corpo humano, 96,3% corresponde aos quatro elementos principais: oxigênio; carbono; hidrogênio; e nitrogênio. Além disso, entre todos os elementos que compõem o corpo humano, o carbono representa 18,5%, o hidrogênio corresponde a 9,5% e o nitrogênio a 3,3%. Com base nessas informações, julgue o item abaixo.
Mais de um terço da composição corporal humana é formada por carbono, hidrogênio e nitrogênio.
Mais de um terço da composição corporal humana é formada por carbono, hidrogênio e nitrogênio.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container