Julgue o item seguinte, a respeito do processo de avaliação na área de terapia ocupacional hospitalar.

A escala de Borg, o miniexame do estado mental e a escala unidimensional são instrumentos padronizados utilizados para a avalição dos sintomas de dispneia, demência e fadiga, respectivamente.

Julgue o item seguinte, a respeito do processo de avaliação na área de terapia ocupacional hospitalar.

O teste muscular manual pode ser utilizado para a mensuração da força do paciente em situações nas quais a contração muscular isotônica seja contraindicada por critérios médicos.

Julgue o item seguinte, a respeito do processo de avaliação na área de terapia ocupacional hospitalar.

Medidas padronizadas, como as fichas de Hester e a escala de Wong e Baker, são instrumentos que podem ser utilizados para a avaliação da dor em crianças a partir dos quatro anos de idade.

Julgue o item seguinte, a respeito do processo de avaliação na área de terapia ocupacional hospitalar.

Na avaliação da capacidade funcional do paciente, deve-se considerar o impacto do ambiente hospitalar, sobretudo as diferenças entre os estímulos sensoriais e os atributos físicos do mobiliário e do espaço, os quais atuam como barreiras para o desempenho de atividades de vida diária.

Julgue o item seguinte, a respeito do processo de avaliação na área de terapia ocupacional hospitalar.

Comportamentos e discurso perseverantes e estereotipados, mudanças na personalidade e na conduta social, rigidez e inflexibilidade mental são sinais clínicos do transtorno de ansiedade generalizada e devem ser observados durante a avaliação do paciente em crise.

Com base na Resolução n.º 324/2007 do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO), julgue o próximo item, pertinente à atuação do terapeuta ocupacional na criação e no estabelecimento de espaços lúdicos em hospitais.

A melhora da capacidade de resolução de problemas e o estabelecimento de novas relações da criança com os aspectos físicos, emocionais e socioculturais de seu contexto são objetivos terapêuticos a serem estimulados durante o ato de brincar.

Com base na Resolução n.º 324/2007 do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO), julgue o próximo item, pertinente à atuação do terapeuta ocupacional na criação e no estabelecimento de espaços lúdicos em hospitais.

A intervenção terapêutica ocupacional nos espaços de brinquedoteca objetiva favorecer o desenvolvimento neuropsicomotor e otimizar o desempenho ocupacional da criança durante o período de hospitalização.

Com base na Resolução n.º 324/2007 do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO), julgue o próximo item, pertinente à atuação do terapeuta ocupacional na criação e no estabelecimento de espaços lúdicos em hospitais.

A estabilização do tronco e da cabeça durante atividades lúdicas que envolvam o alcance e a manipulação de objetos promove melhora de habilidades manuais e destreza, sendo recomendada durante o atendimento de crianças com distúrbios na coordenação motora.

Com base na Resolução n.º 324/2007 do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO), julgue o próximo item, pertinente à atuação do terapeuta ocupacional na criação e no estabelecimento de espaços lúdicos em hospitais.

A atividade lúdica constitui uma interface entre a criança e sua realidade, devendo ser estimulada como uma forma de representação e expressão dos conteúdos por ela vivenciados no ambiente hospitalar.

Com base na Resolução n.º 324/2007 do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional (COFFITO), julgue o próximo item, pertinente à atuação do terapeuta ocupacional na criação e no estabelecimento de espaços lúdicos em hospitais.

A equipe mínima necessária para implementar uma brinquedoteca deverá contar com pelo menos um terapeuta ocupacional e um pedagogo.