No Porto de Itaqui, 16 contêineres serão embarcados em 2 navios: cada navio deverá levar exatamente 8 desses contêineres. Do total de contêineres, 8 estão carregados com frango congelado, 3, com carne bovina congelada e 5, com soja.

A partir dessas informações, julgue o item que segue.

A quantidade de maneiras distintas de se embarcarem os 8 contêineres no primeiro navio, de forma que exatamente 7 deles estejam carregados com frango congelado, é inferior a 100.

Os operadores dos guindastes do Porto de Itaqui são todos igualmente eficientes. Em um único dia, seis desses operadores, cada um deles trabalhando durante 8 horas, carregam 12 navios.

Com referência a esses operadores, julgue o item seguinte.

Para carregar 18 navios em um único dia, seis desses operadores deverão trabalhar durante mais de 13 horas.

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.

A correção gramatical e os sentidos do texto seriam mantidos caso fosse suprimido o trecho “que era” (l.15).

Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue o item a seguir.

Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue o item a seguir.

O quarto parágrafo do texto detalha a informação expressa no último período do terceiro parágrafo.

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.

A palavra “tripartite” (l.10) poderia ser substituída por tripartida, sem prejuízo dos sentidos e da correção gramatical do texto.

Acerca de aspectos linguísticos do texto precedente e das ideias nele contidas, julgue o item a seguir.

Depreende-se dos sentidos do texto que a palavra “concorrência” (l.8) foi empregada no sentido de concordância, já que apenas será possível a realização das “mudanças efetivas” mencionadas no primeiro parágrafo se os atores do comércio internacional buscarem um fim comum.

Com relação aos sentidos e aos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o próximo item.

O pronome “Isso” (l.3) retoma toda a ideia expressa no primeiro período do texto.