Foram encontradas 48 questões.
Analise as proposições abaixo e classifique-as em V (VERDADEIRA) ou F (FALSA)
A sequência correta é
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TEXTO
Carta da Terra (excerto)
A Carta da Terra é um documento produzido no final da década de 1990 com a participação de 46 países.
“Ela representa um grito de urgência face às ameaças que pesam sobre a biosfera e o projeto planetário humano.
Significa também um libelo em favor da esperança de um futuro comum da Terra e Humanidade.” (Leonardo Boff)
PRINCÍPIOS
I. RESPEITAR E CUIDAR DA COMUNIDADE DA VIDA
(...)
4. Garantir as dádivas e a beleza da Terra para as atuais e as futuras gerações.
a. Reconhecer que a liberdade de ação de cada geração é condicionada pelas necessidades das gerações futuras.
b. Transmitir às futuras gerações valores, tradições e instituições que apoiem, em longo prazo, a prosperidade das comunidades humanas e ecológicas da Terra.
II. INTEGRIDADE ECOLÓGICA
5. Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra, com especial preocupação pela diversidade biológica e pelos processos naturais que sustentam a vida.
(...)
c. Promover a recuperação de espécies e ecossistemas ameaçadas.
d. Controlar e erradicar organismos não-nativos ou modificados geneticamente que causem dano às espécies nativas, ao meio ambiente, e prevenir a introdução desses organismos daninhos.
e. Manejar o uso de recursos renováveis como água, solo, produtos florestais e vida marinha de forma que não excedam as taxas de regeneração e que protejam a sanidade dos ecossistemas.
6. Prevenir o dano ao ambiente como o melhor método de proteção ambiental e, quando o conhecimento for limitado, assumir uma postura de precaução.
a. Orientar ações para evitar a possibilidade de sérios ou irreversíveis danos ambientais mesmo quando a informação científica for incompleta ou não conclusiva.
(...)
d. Impedir a poluição de qualquer parte do meio ambiente e não permitir o aumento de substâncias radioativas, tóxicas ou outras substâncias perigosas.
(...)
(Ministério do Meio Ambiente. www.mma.gov.br/estruturas/agenda21/_arquivos/carta-terra.pdf. Acesso em 20/05/2016)
A seguir, propõe-se a substituição de determinados trechos por estruturas pronominais. Assinale a única alternativa em que se mantém a correção gramatical e o sentido do enunciado.
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Certa máquina, funcionando normalmente 5 horas por dia, gasta 3 dias para produzir 1200 embalagens.
Atualmente está com esse tempo de funcionamento diário reduzido em 20%, trabalhando, assim, apenas T horas por dia.
Para atender uma encomenda de 1840 embalagens, aproveitando ao máximo em todos os dias o seu tempo T de funcionamento, ela gastará no último dia
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Um grupo de n alunos sai para lanchar e vai a uma pizzaria. A intenção do grupo é dividir igualmente a conta entre os n alunos, pagando, cada um, p reais. Entretanto, 2 destes alunos vão embora antes do pagamento da referida conta e não participam do rateio. Com isto, cada aluno que permaneceu teve que pagar ( p + 10) reais. Sabendo que o valor total da conta foi de 600 reais, marque a opção INCORRETA.
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2519764
Ano: 2016
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: EPCAR
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: EPCAR
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Directions: Read the text below and answer question according to it.
Most Common Prejudices
What are some of the most common ways people discriminate against each other? Some of the areas where people show their intolerance are wellknown, such as race. But others are less acknowledged1, even if more common:
Age: Ageism is more common than you think. Older people are thought to be inflexible and stuck2 in the past, while younger people are seen as inexperienced and naive. One-fifth of working adults say they experience ageism in the workplace.
Class: Classism usually takes the form of discrimination by wealthier people against those who are less well off. However, classism goes both ways— people of lower economic status can see the wealthy as elite snobs who, while monetarily secure, are morally bankrupt3.
Color: Different from racism, colorism is discrimination based only on the color of a person’s skin; how relatively dark or light they are. Colorism takes place within and between races. It is common in multi-ethnic and non-white societies and societies with historical racial prejudice.
Ability: Usually called ableism, a less well-known form of prejudice is discrimination against people with visible disabilities such as those in wheelchairs or with a learning disability. The disabled face discrimination not only from their peers4, but from institutions, schools, employers, and landowners5 who are hesitant to accommodate the disabled.
Sex/Gender: Possibly the most universal and long running prejudice is that based on a person’s gender or sex. Historically, sexism has placed men in a more advantageous position than women.
Weight/Size: In short, sizeism is discrimination based on a person’s body size or weight. Sizeism works with social standards of beauty and usually takes the form of discrimination against the overweight — anti-fat prejudice.
Religion: Religious discrimination and persecution has been common throughout history. But prejudice based on religious affiliation doesn’t end with organized religion; atheists are prone6 to discrimination and being discriminated against.
Sexual Orientation: Most commonly, prejudice based on sexual orientation includes discrimination against those of a non-heterosexual orientation. Discrimination against the non-heterosexual takes many forms depending on the society. In some societies prejudice is open and tolerated, but in most Western societies, bias7 against the non-heterosexual is more discreet.
Country of Origin: Nativism is a common form of discrimination against immigrants to a country. Unlike many other forms of discrimination, nativism is many times encouraged and enforced by some public entities.
Which prejudice do you have? Which prejudice have you experienced?
Adapted from https://aloftyexistence.wordpress.com
Glossary:
1 - acknowledged – reconhecidos (as)
2 - stuck – presos (as)
3 - bankrupt – falidos (as)
4 - peers - pares; colegas
5 - landowners – proprietários (as)
6 - prone – propensos (as)
7 - bias – julgamento ou opinião parcial
In the sentence “Usually called ableism, a less well-known form of prejudice”, the underlined expression means
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Na figura, E e F são, respectivamente, pontos de tangência das retas r e s com a circunferência de centro O e raio R. D é ponto de tangência de BC com a mesma circunferência e !$ \overline {AE} = 20 cm !$.
O perímetro do triângulo ABC (hachurado), em centímetros, é igual a
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TEXTO
Carta da Terra (excerto)
A Carta da Terra é um documento produzido no final da década de 1990 com a participação de 46 países.
“Ela representa um grito de urgência face às ameaças que pesam sobre a biosfera e o projeto planetário humano.
Significa também um libelo em favor da esperança de um futuro comum da Terra e Humanidade.” (Leonardo Boff)
PRINCÍPIOS
I. RESPEITAR E CUIDAR DA COMUNIDADE DA VIDA
(...)
4. Garantir as dádivas e a beleza da Terra para as atuais e as futuras gerações.
a. Reconhecer que a liberdade de ação de cada geração é condicionada pelas necessidades das gerações futuras.
b. Transmitir às futuras gerações valores, tradições e instituições que apoiem, em longo prazo, a prosperidade das comunidades humanas e ecológicas da Terra.
II. INTEGRIDADE ECOLÓGICA
5. Proteger e restaurar a integridade dos sistemas ecológicos da Terra, com especial preocupação pela diversidade biológica e pelos processos naturais que sustentam a vida.
(...)
c. Promover a recuperação de espécies e ecossistemas ameaçadas.
d. Controlar e erradicar organismos não-nativos ou modificados geneticamente que causem dano às espécies nativas, ao meio ambiente, e prevenir a introdução desses organismos daninhos.
e. Manejar o uso de recursos renováveis como água, solo, produtos florestais e vida marinha de forma que não excedam as taxas de regeneração e que protejam a sanidade dos ecossistemas.
6. Prevenir o dano ao ambiente como o melhor método de proteção ambiental e, quando o conhecimento for limitado, assumir uma postura de precaução.
a. Orientar ações para evitar a possibilidade de sérios ou irreversíveis danos ambientais mesmo quando a informação científica for incompleta ou não conclusiva.
(...)
d. Impedir a poluição de qualquer parte do meio ambiente e não permitir o aumento de substâncias radioativas, tóxicas ou outras substâncias perigosas.
(...)
(Ministério do Meio Ambiente. www.mma.gov.br/estruturas/agenda21/_arquivos/carta-terra.pdf. Acesso em 20/05/2016)
Dá-se o nome de coesão à conexão interna entre os vários enunciados de um texto, a qual é fruto das relações de sentido entre eles. Essas relações são manifestas por certa categoria de palavras as quais chamamos elementos de coesão. A partir dessa definição e da leitura atenta do texto, considere os fragmentos abaixo e as análises apresentadas.
I. “Orientar ações (...) mesmo quando a informação científica for incompleta...” – a expressão coesiva mesmo quando serve para evidenciar uma exceção em relação à prática de as ações serem pautadas em conhecimentos científicos conclusivos.
II. “Prevenir o dano ao ambiente como o melhor método de proteção ambiental...” – a palavra como introduz um termo com função adverbial e estabelece um sentido de conformidade.
III. “...quando o conhecimento for limitado, assumir uma postura de precaução.” – É possível afirmar que a conjunção quando além de veicular uma ideia de tempo, sugere também uma condição.
IV. “Manejar o uso de recursos renováveis (...) de forma que não excedam as taxas de regeneração...” o pronome relativo que introduz uma oração adjetiva que está subordinada ao substantivo “forma”, especificando-o.
Está correto o que se afirma nos enunciados
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2518386
Ano: 2016
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: EPCAR
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: EPCAR
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Directions: Read the text below and answer question according to it.
Most Common Prejudices
What are some of the most common ways people discriminate against each other? Some of the areas where people show their intolerance are wellknown, such as race. But others are less acknowledged1, even if more common:
Age: Ageism is more common than you think. Older people are thought to be inflexible and stuck2 in the past, while younger people are seen as inexperienced and naive. One-fifth of working adults say they experience ageism in the workplace.
Class: Classism usually takes the form of discrimination by wealthier people against those who are less well off. However, classism goes both ways— people of lower economic status can see the wealthy as elite snobs who, while monetarily secure, are morally bankrupt3.
Color: Different from racism, colorism is discrimination based only on the color of a person’s skin; how relatively dark or light they are. Colorism takes place within and between races. It is common in multi-ethnic and non-white societies and societies with historical racial prejudice.
Ability: Usually called ableism, a less well-known form of prejudice is discrimination against people with visible disabilities such as those in wheelchairs or with a learning disability. The disabled face discrimination not only from their peers4, but from institutions, schools, employers, and landowners5 who are hesitant to accommodate the disabled.
Sex/Gender: Possibly the most universal and long running prejudice is that based on a person’s gender or sex. Historically, sexism has placed men in a more advantageous position than women.
Weight/Size: In short, sizeism is discrimination based on a person’s body size or weight. Sizeism works with social standards of beauty and usually takes the form of discrimination against the overweight — anti-fat prejudice.
Religion: Religious discrimination and persecution has been common throughout history. But prejudice based on religious affiliation doesn’t end with organized religion; atheists are prone6 to discrimination and being discriminated against.
Sexual Orientation: Most commonly, prejudice based on sexual orientation includes discrimination against those of a non-heterosexual orientation. Discrimination against the non-heterosexual takes many forms depending on the society. In some societies prejudice is open and tolerated, but in most Western societies, bias7 against the non-heterosexual is more discreet.
Country of Origin: Nativism is a common form of discrimination against immigrants to a country. Unlike many other forms of discrimination, nativism is many times encouraged and enforced by some public entities.
Which prejudice do you have? Which prejudice have you experienced?
Adapted from https://aloftyexistence.wordpress.com
Glossary:
1 - acknowledged – reconhecidos (as)
2 - stuck – presos (as)
3 - bankrupt – falidos (as)
4 - peers - pares; colegas
5 - landowners – proprietários (as)
6 - prone – propensos (as)
7 - bias – julgamento ou opinião parcial
The word “workplace” means
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Questão presente nas seguintes provas
2518115
Ano: 2016
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: EPCAR
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: DIRENS Aeronáutica
Orgão: EPCAR
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Directions: Read the text below and answer question according to it.
Most Common Prejudices
What are some of the most common ways people discriminate against each other? Some of the areas where people show their intolerance are wellknown, such as race. But others are less acknowledged1, even if more common:
Age: Ageism is more common than you think. Older people are thought to be inflexible and stuck2 in the past, while younger people are seen as inexperienced and naive. One-fifth of working adults say they experience ageism in the workplace.
Class: Classism usually takes the form of discrimination by wealthier people against those who are less well off. However, classism goes both ways— people of lower economic status can see the wealthy as elite snobs who, while monetarily secure, are morally bankrupt3.
Color: Different from racism, colorism is discrimination based only on the color of a person’s skin; how relatively dark or light they are. Colorism takes place within and between races. It is common in multi-ethnic and non-white societies and societies with historical racial prejudice.
Ability: Usually called ableism, a less well-known form of prejudice is discrimination against people with visible disabilities such as those in wheelchairs or with a learning disability. The disabled face discrimination not only from their peers4, but from institutions, schools, employers, and landowners5 who are hesitant to accommodate the disabled.
Sex/Gender: Possibly the most universal and long running prejudice is that based on a person’s gender or sex. Historically, sexism has placed men in a more advantageous position than women.
Weight/Size: In short, sizeism is discrimination based on a person’s body size or weight. Sizeism works with social standards of beauty and usually takes the form of discrimination against the overweight — anti-fat prejudice.
Religion: Religious discrimination and persecution has been common throughout history. But prejudice based on religious affiliation doesn’t end with organized religion; atheists are prone6 to discrimination and being discriminated against.
Sexual Orientation: Most commonly, prejudice based on sexual orientation includes discrimination against those of a non-heterosexual orientation. Discrimination against the non-heterosexual takes many forms depending on the society. In some societies prejudice is open and tolerated, but in most Western societies, bias7 against the non-heterosexual is more discreet.
Country of Origin: Nativism is a common form of discrimination against immigrants to a country. Unlike many other forms of discrimination, nativism is many times encouraged and enforced by some public entities.
Which prejudice do you have? Which prejudice have you experienced?
Adapted from https://aloftyexistence.wordpress.com
Glossary:
1 - acknowledged – reconhecidos (as)
2 - stuck – presos (as)
3 - bankrupt – falidos (as)
4 - peers - pares; colegas
5 - landowners – proprietários (as)
6 - prone – propensos (as)
7 - bias – julgamento ou opinião parcial
The word “persecution” means
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Nos gráficos abaixo estão desenhadas uma parábola e uma reta que representam as funções reais f e g definidas por !$ f(x)=ax^2+bx+c !$ e !$ g(x) = dx+e !$ , respectivamente. Analisando cada um deles, é correto afirmar, necessariamente, que
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