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3011853 Ano: 2009
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx

What is the speaker expressing with the given modal choice? “The trial should be over in a few weeks.”

 

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TEXTO II

XLVI

“(...) Procuro despir-me do que aprendi,

Procuro esquecer-me do modo de lembrar que me ensinaram,

E raspar a tinta com que me pintaram os sentidos,

Desencaixotar as minhas emoções verdadeiras,

Desembrulhar-me e ser eu, não Alberto Caeiro,

Mas um animal humano que a Natureza produziu.”

(Fernando Pessoa )

Em “(...) que aprendi,” o vocábulo em negrito funciona, morfologicamente, como:

 

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TEXTO I

Meu povo, meu poema

Meu povo e meu poema crescem juntos

como cresce no fruto

a árvore nova

No povo meu poema vai nascendo

como no canavial

nasce verde o açúcar

No povo meu poema está maduro

como o sol

na garganta do futuro

Meu povo em meu poema

se reflete

como a espiga se funde em terra fértil

Ao povo seu poema aqui devolvo

menos como quem canta

do que planta

(GULLAR, Ferreira. In. Toda poesia.2.ed. Rio de Janeiro: Civilização, 1980.)

Sobre o texto é correto afirmar que está presente em todos os versos:

 

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TEXTO I

Meu povo, meu poema

Meu povo e meu poema crescem juntos

como cresce no fruto

a árvore nova

No povo meu poema vai nascendo

como no canavial

nasce verde o açúcar

No povo meu poema está maduro

como o sol

na garganta do futuro

Meu povo em meu poema

se reflete

como a espiga se funde em terra fértil

Ao povo seu poema aqui devolvo

menos como quem canta

do que planta

(GULLAR, Ferreira. In. Toda poesia.2.ed. Rio de Janeiro: Civilização, 1980.)

O discurso ganhou maior força argumentativa através da utilização:

 

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TEXTO I

Meu povo, meu poema

Meu povo e meu poema crescem juntos

como cresce no fruto

a árvore nova

No povo meu poema vai nascendo

como no canavial

nasce verde o açúcar

No povo meu poema está maduro

como o sol

na garganta do futuro

Meu povo em meu poema

se reflete

como a espiga se funde em terra fértil

Ao povo seu poema aqui devolvo

menos como quem canta

do que planta

(GULLAR, Ferreira. In. Toda poesia.2.ed. Rio de Janeiro: Civilização, 1980.)

Em “No povo meu poema vai nascendo”, a expressão em negrito sugere uma ação durativa:

 

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TEXTO II

XLVI

“(...) Procuro despir-me do que aprendi,

Procuro esquecer-me do modo de lembrar que me ensinaram,

E raspar a tinta com que me pintaram os sentidos,

Desencaixotar as minhas emoções verdadeiras,

Desembrulhar-me e ser eu, não Alberto Caeiro,

Mas um animal humano que a Natureza produziu.”

(Fernando Pessoa )

Assinale a afirmativa correta.

 

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TEXTO II

XLVI

“(...) Procuro despir-me do que aprendi,

Procuro esquecer-me do modo de lembrar que me ensinaram,

E raspar a tinta com que me pintaram os sentidos,

Desencaixotar as minhas emoções verdadeiras,

Desembrulhar-me e ser eu, não Alberto Caeiro,

Mas um animal humano que a Natureza produziu.”

(Fernando Pessoa )

Em “(...) Procuro despir- me do que aprendi,” (verso 1), a função morfossintática das palavras em negrito é, respectivamente:

 

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“My flight to São Paulo at 10 pm. I bought tickets for the theater. I a musical, and after I with my friends.”
Questão Anulada

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Analise as frases abaixo quanto à concordância e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Porque entre ela e seu professor reina a amizade e a simpatia.
II. Assustados com a violência, procurava cada um proteger-se em suas casas.
III. V. Ex.ª é atenciosa, meu rei.
IV. Banhada pelas águas da cachoeira, nus, a molecada raquítica, ria um riso solto.
V. A ousadia toda poderosa do batalhão venceu a força inimiga.
Questão Anulada

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Analise as frases abaixo quanto à regência de alguns verbos e/ou nomes e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. Pedi-lhe que viesse logo.
II. Entrei e saí das salas confuso e desorientado.
III. O que não se justifica, é o sentimento de desprezo por alguém.
IV. Ele era avesso a que mentissem para o professor.
V. Digne-se em aceitar meu pedido de demissão.
Questão Anulada

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