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Pair work is common in most English classroom. Write “T” (true) or “F” (false) next each statement about the use of pair work and choose the alternative that shows the correct sequence.
( ) It increases the amount of speaking time any one student gets in the class.
( ) It does not allow teacher time to work with one or two pairs while the others continue working.
( ) It is not always popular with students.
( ) It is relatively difficult to organize.
( ) Students in pairs can often veer away from the point of the exercise.
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Sobre o domínio espanhol no Brasil Colonial (1580-1640), analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. Foi resultado da invasão espanhola à Portugal pelo rei Felipe II, em 1580, que deu origem à União Ibérica.
II. Representou um período de transformações significativas na administração colonial em função do afastamento de Portugal e da implementação de um modelo administrativo bastante distinto do lusitano.
III. A interiorização da colônia foi favorecida pelo relaxamento das determinações do Tratado de Tordesilhas, permitindo a expansão territorial estimulada pela busca por metais preciosos.
IV. A criação do Conselho Ultramarino se caracterizou pela intencionalidade espanhola em restaurar o domínio sobre Portugal após a coroação de D. João IV, o primeiro rei da dinastia Bragança.
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Para uma abordagem teórico-prática da comunicação, precisamos analisar a inter-relação emissão/recepção existente nos processos comunicacionais. Analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. As sondagens habitualmente praticadas na verificação do consumo de bens culturais não permitem inferir as características da construção de sentido operada na recepção.
II. A veiculação de produtos pelas grandes mídias deve estar atenta à heterogeneidade de públicos que atinge e, portanto, a processos diversos de recepção.
III. O campo da comunicação deve aplicar os métodos, procedimentos e técnicas das ciências sociais ao conhecimento da relação emissão-recepção.
IV. O discurso da comunicação deve buscar os fios ideológicos com os quais conduz a inter-relação entre os polos básicos da emissão e da recepção.
V. O discurso da comunicação deve amparar-se em pesquisas de opinião que utilizem técnicas quantitativas de análise.
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1400513
Ano: 2010
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
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Leia o canto abaixo, para responder a questão.
CANTO IV
II
Dormindo estava Paraguaçu formosa,
Onde um claro ribeiro à sombra corre;
Lânguida está, como ela, a branca rosa,
E nas plantas com a calma o vigor morre;
Mas buscando a frescura deleitosa
De um grão maracujá, que ali discorre,
Recostava-se a bela sobre um posto
Que, encobrindo-lhe o mais, descobre o rosto.
III
Respira tão tranqüila, tão serena,
E em langor tão suave adormecida,
Como quem livre de temor, ou pena,
Repousa, dando pausa à doce vida.
Ali passar a ardente sesta ordena
O bravo Jararaca, a quem convida
A frescura do sítio e sombra amada,
E dentro d'água a imagem da latada.
IV
No diáfano reflexo da onda pura
Avistou dentro dágua buliçosa,
Tremulando, a belíssima figura.
Pasma, nem crê que imagem tão formosa
Seja cópia de humana criatura.
E, remirando a face prodigiosa,
Olha de um lado e doutro, e busca atento
Quem seja original deste portento.
V
Enquanto tudo explora com cuidado,
Vai dar cos olhos na gentil donzela;
Fica sem uso dalma arrebatado,
Que toda quanta tem se ocupa em vê-la:
Ambos fora de si, desacordado
Ele mais de observar coisa tão bela,
Ela absorta no sono em que pegara,
Ele encantado a contemplar-lhe a cara.
VI
Quisera bem falar, mas não acerta,
Por mais que dentro em si fazia estudo.
Ela de um seu suspiro olhou desperta;
Ele daquele olhar ficou mais mudo.
Levanta-se a donzela mal coberta,
Tomando a rama por modesto escudo;
Pôs-Ihe os olhos então, porém tão fera,
Como nunca beleza se pudera.
VII
Voa, não corre, pelo denso mato,
A buscar na cabana o seu retiro;
E, indo ele a suspirar, vê num ato,
Em meio ela fugir do seu suspiro.
Nem torna o triste a si por longo trato,
Até que, dando à mágua algum respiro,
Por saber donde habita, ou quem seja ela,
Seguiu voando os passos da donzela.
(DURÃO, Santa Rita. Caramuru. In: CANDIDO, Antonio. Na sala de aula.
São Paulo: Editora Ática, 1988).
Neste canto de Caramuru, que Antonio Candido denomina como "Sono de Paraguaçu", encontramos a polarização entre os momentos de guerra e os momentos de paz, transfigurada simbolicamente na cena idílica.Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. O sono da índia se dá em um típico locus amoems, o que é, ao mesmo tempo, espaço pitoresco americano e lugar idealizado nas literaturas de inspiração clássica.
II. Trata-se de uma situação platônica, onde a perfeição da realidade é vista através de seu reflexo imperfeito.
III. O encontro dos amantes anuncia a guerra entre Caramuru, o invasor, e o bravo guerreiro Jararaca, futuro esposo de Paraguaçu.
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Read the following statements about designing speaking techniques. Then, mark the correct alternative.
I. Use techniques that focus on form only.
II. Provide extrinsically motivating techniques.
III. Encourage the use of authentic language.
IV. Provide appropriate feedback and correction.
V. Encourage the development of listening strategies.
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A história e desenvolvimento das Unidades de Tratamento Intensivo estão fortemente atrelados ao progresso das técnicas de suporte ventilatório. Em relação a ventilação mecânica é correto afirmar que:
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Em relação às peculiaridades da divisão celular em uma célula vegetal, é correto afirmar que:
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"Se os capitalistas se tomam cada mais sensíveis às qualidades espacialmente diferenciadas de que se compõe a geografia do mundo, é possível que as pessoas e forças que dominam esses espaços os alterem de um modo que os tome mais atraentes para o capital móvel."
(HARVEY, David - Condição Pós-moderna).
Assinale a alternativa que tem correspondência com o texto.
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Considerando a IUPAC, identifique os nomes corretos dos hidrocarbonetos abaixo e a seguir, assinale a alternativa correta.
I. 3-etilexano
II. 2-etilbutano
III. 2,4-dietilpentano
IV. 2,2,3-trimetilpentano
V. 1,1-dimetilciclopentano
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Uma das políticas que pode ser usada tanto na camada de transporte quanto na camada de enlace para controlar o congestionamento de dados em sistemas de loop aberto é a política:
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