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Foram encontradas 649 questões.

2419974 Ano: 2011
Disciplina: Biologia
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
Considere o texto abaixo para responder a questão.
“A teoria de que todos os seres vivos são compostos por células foi desenvolvida com a contribuição de muitos cientistas, mas só ganhou força com o apoio do médico alemão Rudolf Virchow. Uma das razões do apoio deste grande cientista à Teoria Celular, porém, talvez esteja em suas convicções políticas socialistas... Não estamos falando de marxismo-leninismo, mas de certas “utopias” baseadas nos conceitos de igualdade e democracia.
Para Virchow, a ideia de um organismo formado por milhares de células individuais, mas trabalhando harmonicamente, pareceu um exemplo natural da utopia socialista. Cada pequenina unidade trabalharia consciente de seu papel “na sociedade” e o conjunto todo seria coerente com seu objetivo: a vida orgânica.”
(Ciência Hoje, vol 47, no,279, p.66)
Uma análise crítica da percepção de Virchow em sua analogia entre o plano celular da vida e a utopia socialista revela um equívoco, traduzido em:
 

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2419964 Ano: 2011
Disciplina: Biblioteconomia
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
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Os sistemas de classificação documentária tem a finalidade de ordenar o conhecimento humano a fim de facilitar o acesso e uso de uma coleção de documentos. A notação 340 relativa à área de Direito e a notação 34+61 relativa às áreas de Direito e Medicina referem-se às classificações de:
 

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2419943 Ano: 2011
Disciplina: Psicologia
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
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No período compreendido entre o 4º e o 8º mês de vida, as condutas sociais das crianças tornam-se mais complexas e específicas. Provavelmente, Bruner foi quem melhor estudou tal período, centrando-se especialmente na análise das rotinas lúdicas que ele chamou de:
 

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2419922 Ano: 2011
Disciplina: Biologia
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
Considere o gráfico e as informações abaixo para responder a questão.
Enunciado 3007221-1
“O gráfico registra as cinco grandes extinções em massa, bem como a variação do número total de famílias de animais marinhos no mesmo período.
Com base em dados fósseis e atuais sobre o desaparecimento de espécies, pesquisadores sugerem que, nos próximos séculos, vivenciaremos a sexta grande extinção no nosso planeta, caso medidas de conservação não sejam adotadas.
Com base em fósseis e dados sobre a biodiversidade disponíveis na União Internacional para Conservação da Natureza (IUCN), eles realizaram inferências e comparações de taxas de extinção de espécies atuais e do passado.
O resultado desse estudo publicado na Nature aponta que, apesar do que se apresenta, ainda não estamos com taxas de extinção semelhantes às dos cinco eventos de extinção em massa conhecidos, em que pelo menos 75% das espécies do planeta foram extintas.
Mas, se forem consideradas todas as espécies classificadas como „ameaçadas" na lista da IUCN, em alguns séculos poderemos estar caminhando a passos largos para o sexto evento de extinção em massa na Terra. Ou seja, segundo os autores, ainda existe tempo para a introdução de medidas de conservação efetivas que possam evitar essa tragédia.”
(Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br/colunas/cacadores-de-fosseis/a-caminho-de-uma-extincao-em-massa)
Numa perspectiva ecológica, a análise da situação descrita permite considerações que incluem:
 

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2419894 Ano: 2011
Disciplina: Pedagogia
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
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Analise as afirmativas abaixo sobre a gestão educacional, colocando entre parênteses a letra “V”, quando se tratar de afirmativa verdadeira, e a letra “F” quando se tratar de afirmativa falsa. A seguir, assinale a alternativa que representa a sequência correta.
( ) O processo de descentralização educacional ocorre simultaneamente com os processos de centralização, como por exemplo, o atendimento à legislação.
( ) Para haver a democratização da gestão escolar os processos de descentralização e de autonomia da escola são prescindíveis.
( ) A descentralização na educação é um movimento da América Latina.
( ) A desconcentração é a última etapa de um processo de descentralização exitoso.
 

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2419887 Ano: 2011
Disciplina: Espanhol (Língua Espanhola)
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
Es una frase en superlativo relativo:
 

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2419882 Ano: 2011
Disciplina: Biologia
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx

Considere o texto abaixo para responder a questão.

“Ainda não tenho nome em linguagem científica. Sou um gafanhoto-de-olhos-cor-de-rosa da família Caecidia, da Papua-Nova Guiné, Oceania. Moro na canópia da floresta, ou seja, no alto da copa das árvores, e me alimento exclusivamente de flores. Em 2009, um grupo de biólogos do Programa Inventário Rápido da Conservation International capturou 42 dos meus parentes nas montanhas da Cordilheira Muller. Vinte eram desconhecidos da ciência. Ficaram impressionados comigo, e eu com eles. Minha espécie está aqui há milhares de anos, mas só agora fomos apresentados.”

Ricardo Arnt

(Revista Planeta, ed. 461, fev. 2011, p.25)

A partir de uma abordagem ecológica do texto, é correto afirmar:

 

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2419880 Ano: 2011
Disciplina: Biologia
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
A condição clínica de indivíduos falcêmicos inclui manifestações sistêmicas, em decorrência da alteração nas moléculas de hemoglobina, sobre a qual se pode afirmar:
 

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2419865 Ano: 2011
Disciplina: Português
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
Assinale a opção em que os vocábulos são acentuados seguindo a mesma regra, de acordo com a gramática normativa.
 

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2419859 Ano: 2011
Disciplina: Biologia
Banca: DECEx
Orgão: EsFCEx
Considere o texto abaixo para responder a questão.
“A sempre-polêmica coruja-pintada do norte (Strix occidentalis caurina) está protegida pela Lei de Espécies em Perigo desde 1990, mas, apesar dos grandes esforços dos legisladores e conservacionistas, os números populacionais da ave continuam diminuindo. A Agência Americana de Pesca e Vida Selvagem (U.S. Fish and Wildlife Service – FWS) tem agora um plano radical para ajudar a caçadora: matar algumas das corujas-listradas (S. varia) que estão vencendo suas primas pintadas na competição por comida e hábitat.
Além da diminuição de seu hábitat, a maior ameaça agora, de acordo com o FWS, é o número crescente de corujas-listradas na área. Essas aves são mais agressivas, vivem em qualquer tipo de floresta, e comem maior variedade de comida do que as corujas-pintadas.”
(Scientific American online )
Numa abordagem do texto com base em conhecimentos que associam ecologia e evolução, analise as proposições abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta.
I. O plano da FWS compromete a diversidade genética das corujas listradas, podendo levar à extinção da espécie.
II. A relação ecológica entre as corujas listradas e pintadas deve ser caracterizada como competição intra-específica.
III. A condição mais generalista das corujas listradas confere à espécie maior poder adaptativo.
IV. A exclusividade dos habitats dos dois tipos de coruja impede o aumento de suas populações.
 

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