Marque a alternativa correta. As pessoas divinas são.

Sobre a antropologia cristã, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

I. A consciência do homem é o seu mais íntimo santuário, no qual ele é interpelado pelo mistério da presença de Deus a fazer o bem e a rejeitar o mal.

II. O homem, composto de corpo, alma e espírito, pela sua natureza espiritual, é a expressão máxima da criação divina.

III. O homem participa da inteligência divina, superando o universo, e, por meio de sua natureza espiritual busca o amor e a verdade.

IV. A liberdade humana é totalmente autônoma em relação a Deus.

São palavras cognatas:

I) “fugir” e “fugaz”

II) “digital” e “dedal”

III) “feroz” e “feracidade”

Ordene os fragmentos de modo que constituam um parágrafo coerente e coeso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Um olhar mais aprofundado, porém, revela que a somatização é um reflexo de como corpo e mente estão interligados.

( ) Especialista em psicossomática, área que busca a compreensão dos processos mentais envolvidos no adoecimento físico, a autora relata casos clínicos de somatização que observou em sua experiência clínica.

( ) São comuns casos de pacientes que apresentam sintomas clínicos de doenças que não aparentam ter nenhuma causa orgânica.

( ) Essa relação é discutida pela neurologista Suzanne O’Sullivan em Isso é coisa da sua cabeça.

( ) É o que o senso comum chama equivocadamente de “doença psicológica”, subentendendo que a origem do sofrimento é inexistente.

(Fonte: http://www2.uol.com.br/vivermente/noticias/mente_e_corpo_interligados.html. Acesso em 19 de maio de 2016).

Ordene os fragmentos de modo que constituam um parágrafo coerente e coeso e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

( ) Pronunciou-se com frequência sobre questões sociais, sem nunca ter publicado um documento doutrinal sobre o tema.

( ) Pode-se dizer que a autoridade papal chegou nele a uma importância nunca vista.

( ) Escreveu a Divino afflante Spiritu (setembro de 1943), que é a porta para a ciência bíblica, deixando entrar a contribuição da ciência moderna.

( ) Pio XII (1939-1958), em suas inúmeras alocuções, tomou posição diante das mais diversas questões.

( ) Numa de suas encíclicas mais importantes, Mystici Corporis Christi (junho de 1943), elaborou a doutrina sobre a Igreja como Corpo de Cristo, sobre o modo de pertença à Igreja e a relação entre múnus e carisma.

Analise as afirmativas propostas e, em seguida, escolha a alternativa correta:

I. As palavras analogia , diálogo , euforia e perímet ro s ão de origem grega.

II. Os vocábulos abusar , bendizer, circular e decompor s ão de origem latina.

III. Na expressão “encostar a cadeira contra a mesa” há um caso de galicismo sintático.

IV. Na expressão “pôr o acento nessa questão” há um caso de anglicismo semântico.

Sobre os aspectos essenciais da fé em Cristo, analise as proposições abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.

I. Por meio da criação, o Logos possui uma natureza divina, igual em essência.

II. O dogma cristológico declara que, por causa da união hipostática, a natureza humana e a divina estão inseparavelmente unidas em Cristo, mas não mescladas nem confundidas.

III. A unidade das duas naturezas de Jesus surge por causa da unificação das suas vontades.

IV. A morte física de Jesus, considerada em si mesma, não é a causa da Salvação, mas sim o seu amor, expressado na entrega obediente de sua vontade.

Solos saudáveis geram autonomia, resiliência e produtividade no longo prazo

Um solo vivo e saudável é necessário para que as plantas e as pessoas sejam saudáveis. Na agricultura industrial, o solo é considerado um mero substrato ao qual fertilizantes, corretivos e sementes de organismos geneticamente modificados (transgênicos) são adicionados. Essa agricultura não é apropriada aos agricultores familiares. Ao contrário, na agroecologia, o manejo que garanta a vida do solo é muito importante e isto exige cuidados para além do aporte de fertilizantes e corretivos.

Todos querem solos saudáveis, mas poucos se preocupam com o que degrada o solo. A verdadeira causa da degradação é a forma como temos tratado o solo. De - vemos entender que o solo tem de ser mantido vivo, para isto precisamos entender que a vida do solo precisa do mesmo que um ser humano: uma casa (uma boa estrutura do solo, para que os organismos possam viver lá), com uma boa cobertura (a cobertura do solo), um ambiente limpo (sem o uso de agrotóxicos), água (mas não muita), ar e alimentos. Os organismos, como nós, se alimentam de matéria orgânica. A matéria orgânica é também responsável pela cobertura do solo e em grande parte pela estrutura do solo. A estrutura, os torrões do solo, é responsável pela infiltração de água e aeração do solo.

O preparo excessivo do solo e o emprego de maquinário pesado destroem a estrutura do solo, destroem a casa dos organismos do solo. Com boa qualidade do solo e matéria orgânica suficiente, você pode diminuir ou abolir o uso de fertilizantes químicos. E, mesmo se fertilizantes químicos são utilizados, mesmo assim a matéria orgânica é necessária para alimentar o solo. Fertilizantes químicos alimentam as plantas e não os solos. Se alimentarmos o solo, podemos alimentar o mundo.

[...]

Solo com vida, com boa qualidade, dá autonomia aos agricultores, além de resiliênciae produtividade no longo prazo. É por isso que o solo saudável é importante para os agricultores familiares. Mas as famílias agricultoras também são importantes para os solos, porque a formação e a manutenção de solos saudáveis exigem dedicação e trabalho – exatamente o que os agricultores familiares fazem. [...]

Janneke Bruil (Texto adaptado. Disponível em: http://cartamaior.com.br/?/Editoria/Meio- Ambiente/Solos-saudaveis-geram-autonomia-resiliencia-e-produtividade-no-longoprazo/ 3/36208. Acesso em 28 de maio de 2016)

Com base na leitura e análise do texto, pode-se afirmar que:

Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas abaixo, respectivamente:

“A família e a escola devem caminhar juntas para apoiar o desenvolvimento dos alunos. essa afirmação seja quase um consenso entre os profissionais da educação, a aproximação entre ambos os lados ainda é um desafio. diretores e professores se queixam da falta de envolvimento da família na educação, pais ou responsáveis dizem não encontrar espaços de participação dentro da escola”.

(Fonte: http://www.cartaeducacao.com.br/reportagens/aproximacao-da-familia-comescola- apoia-o-aluno-e-transforma-educacao/. Acesso em 19 de maio de 2016)