Magna Concursos

Foram encontradas 40 questões.

2209448 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: FASP
Provas:

Assinale a alternativa abaixo que descreve uma utilidade do genograma (ou genetograma) da família:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2209447 Ano: 2021
Disciplina: Saúde Pública
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: FASP
Provas:

Sobre planejamento familiar (Lei 9263/1996) é correto afirmar:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2209446 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: FASP
Provas:

O processo de criação e implementação da cultura funda-se sobretudo nos comportamentos das principais lideranças da organização. Os mecanismos desta criação e implementação de cultura organizacional podem ser primários e secundários, marque a alternativa que contempla os mecanismos secundários:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2209445 Ano: 2021
Disciplina: Saúde Pública
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: FASP
Provas:

Assinale a alternativa em conformidade com a Portaria nº 2.436/2017 (PNAB Política Nacional da Atenção Básica):

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2209444 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: FASP
Provas:

Assinale a alternativa que indica o teste psicológico que avalia a maturidade perceptomotora por meio da análise da distorção de forma:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2209443 Ano: 2021
Disciplina: Ética e Regulação Profissional
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: FASP
Provas:

Em relação à possibilidade de rompimento de sigilo profissional para garantir o menor prejuízo, proceder a notificações compulsórias, depor em juízo e em outros casos previstos pela Lei relacionados à violência de gênero, marque verdadeiro (V) ou falso (F) no tocante aos deveres do psicóloga e o psicólogo conforme legislação profissional:

( ) Revelar dados sigilosos apenas em formulários e sistemas certificados pelo poder judiciário e/ou em audiência e depoimento em juízo.

( ) Prestar informações estritamente imprescindíveis de modo a não afetar a segurança da pessoa que sofreu violência de gênero.

( ) Considerar impactos da quebra de sigilo a aspectos de vulnerabilidade social da pessoa que sofreu violência de gênero.

( ) Indicar dados sigilosos apenas em formulários, sistemas e equipamentos de políticas públicas correspondentes que certifiquem o sigilo de informações.

( ) Prestar explicações judiciais mediante padrão de documentos psicológicos instituídos pelo CFP.

A sequência correta de cima para baixo é:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2209442 Ano: 2021
Disciplina: Saúde Pública
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: FASP
Provas:

Assinale a alternativa que corresponde ao enquadre do NASF (Núcleos de Apoio à Saúde da Família) 3, de acordo com o disposto na Portaria nº 3.124/2012:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2209441 Ano: 2021
Disciplina: Saúde Pública
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: FASP
Provas:

Assinale a alternativa em conformidade com a Lei 8080/90:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2209440 Ano: 2021
Disciplina: Serviço Social
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: FASP
Provas:

Com relação às políticas públicas do CRAS (Centro de Referência de Assistência Social), é INCORRETO afirmar que:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
2209439 Ano: 2021
Disciplina: Psicologia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: FASP
Provas:

Considere as características das teorias de desenvolvimento humano e correlacione com a respectiva abordagem e autor.

Na sequência escolha a alternativa correta:

1 - Desenvolvimento psicossexual de Freud.

2 - Desenvolvimento Cognitivo de Piaget.

3 - Teoria Psicossocial do Desenvolvimento de Erikson.

4 - Teoria Sociointeracionista de Vygotsky.

5 - Desenvolvimento Emocional de Winnicott.

( ) Esta concepção de desenvolvimento segue o princípio epigenético, o qual propõe a existência de um programa genético básico que orienta o processo de maturação do organismo, no qual cada estágio do desenvolvimento ascende ao seu tempo propondo a superação de um conflito específico de cada estágio.

( ) A personalidade se desenvolve em resposta a quatro fontes fundamentais de tensão: processos de crescimento fisiológico, frustrações, conflitos e ameaças. Como uma consequência direta de aumentos de tensão derivando dessas fontes, a pessoa é compelida a aprender novas formas de diminuir a tensão. A identificação e o deslocamento são dois métodos pelos quais a pessoa aprende a resolver as frustrações, os conflitos e as ansiedades.

( ) Este autor considerava que cada ser humano traz um potencial inato para o desenvolvimento e integração. Contudo, o fato desta disposição ser inata não afiança que ela realmente vá acontecer, pois isto dependerá de um ambiente facilitador que aprovisione cuidados satisfatórios. Ao delinear metodicamente os fenômenos precoces do desenvolvimento emocional, sugeriu a teoria do desenvolvimento emocional primitivo composta de três processos concomitantes integração, personalização e realização.

( ) Esta linha de desenvolvimento propõe que o comportamento dos seres vivos não é inato, nem resulta de condicionamentos, o comportamento é edificado numa interação entre o meio e o indivíduo. A inteligência, nesta perspectiva, é entendida como resultado da adaptação do indivíduo a situações novas, deste modo, sendo relacionada com a complexa interação do indivíduo com o meio.

( ) O desenvolvimento do psiquismo não é dado a priori, ou seja, as funções mentais superiores são mediadas, são ações construídas nas relações que os seres humanos nutrem entre si e com a natureza. Postula-se que a transformação do ser humano advém através de um processo mediado pela cultura. É pela mediação que a criança vai progressivamente desenvolvendo as funções psicológicas superiores.

A sequência correta de cima para baixo é:

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas