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1691637 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Ao realizar uma ronda hospitalar em uma ala infantil, psicólogos verificaram que uma criança, de aproximadamente sete anos de idade, estava bastante apreensiva em relação ao procedimento a que seria submetida. Nessa enfermaria, havia três enfermeiras tentando retirar sangue dessa criança, que gritava muito. Uma das psicólogas aproximou-se e, com o consentimento das enfermeiras, perguntou para a criança se ela estava com medo. A criança respondeu que sim. Então a psicóloga perguntou em qual dos braços a enfermeira poderia retirar o sangue para um exame pré-cirúrgico. A criança levantou o braço esquerdo, a enfermeira conseguiu retirar o sangue, e a criança recuperou a posse do respectivo corpinho, manipulado no contexto hospitalar. A psicóloga enfatizou a importância da escolha da criança, já que ela não poderia escolher muito naquele contexto invasivo e estressante.

Considerando esse caso clínico e as emoções, os afetos, a motivação e a atuação do psicólogo no contexto hospitalar, julgue os itens a seguir.

Não há alterações viscerais e autonômicas, em qualquer concomitante emocional e mental, em lesados medulares.
 

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1691636 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Ao realizar uma ronda hospitalar em uma ala infantil, psicólogos verificaram que uma criança, de aproximadamente sete anos de idade, estava bastante apreensiva em relação ao procedimento a que seria submetida. Nessa enfermaria, havia três enfermeiras tentando retirar sangue dessa criança, que gritava muito. Uma das psicólogas aproximou-se e, com o consentimento das enfermeiras, perguntou para a criança se ela estava com medo. A criança respondeu que sim. Então a psicóloga perguntou em qual dos braços a enfermeira poderia retirar o sangue para um exame pré-cirúrgico. A criança levantou o braço esquerdo, a enfermeira conseguiu retirar o sangue, e a criança recuperou a posse do respectivo corpinho, manipulado no contexto hospitalar. A psicóloga enfatizou a importância da escolha da criança, já que ela não poderia escolher muito naquele contexto invasivo e estressante.

Considerando esse caso clínico e as emoções, os afetos, a motivação e a atuação do psicólogo no contexto hospitalar, julgue os itens a seguir.

A emoção e a vida afetiva podem ser consideradas inferiores à razão.
 

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1691635 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Ao realizar uma ronda hospitalar em uma ala infantil, psicólogos verificaram que uma criança, de aproximadamente sete anos de idade, estava bastante apreensiva em relação ao procedimento a que seria submetida. Nessa enfermaria, havia três enfermeiras tentando retirar sangue dessa criança, que gritava muito. Uma das psicólogas aproximou-se e, com o consentimento das enfermeiras, perguntou para a criança se ela estava com medo. A criança respondeu que sim. Então a psicóloga perguntou em qual dos braços a enfermeira poderia retirar o sangue para um exame pré-cirúrgico. A criança levantou o braço esquerdo, a enfermeira conseguiu retirar o sangue, e a criança recuperou a posse do respectivo corpinho, manipulado no contexto hospitalar. A psicóloga enfatizou a importância da escolha da criança, já que ela não poderia escolher muito naquele contexto invasivo e estressante.

Considerando esse caso clínico e as emoções, os afetos, a motivação e a atuação do psicólogo no contexto hospitalar, julgue os itens a seguir.

O papel da psicologia dentro do hospital possui, como uma das tarefas, a ronda psicológica.
 

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1691634 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Ao realizar uma ronda hospitalar em uma ala infantil, psicólogos verificaram que uma criança, de aproximadamente sete anos de idade, estava bastante apreensiva em relação ao procedimento a que seria submetida. Nessa enfermaria, havia três enfermeiras tentando retirar sangue dessa criança, que gritava muito. Uma das psicólogas aproximou-se e, com o consentimento das enfermeiras, perguntou para a criança se ela estava com medo. A criança respondeu que sim. Então a psicóloga perguntou em qual dos braços a enfermeira poderia retirar o sangue para um exame pré-cirúrgico. A criança levantou o braço esquerdo, a enfermeira conseguiu retirar o sangue, e a criança recuperou a posse do respectivo corpinho, manipulado no contexto hospitalar. A psicóloga enfatizou a importância da escolha da criança, já que ela não poderia escolher muito naquele contexto invasivo e estressante.

Considerando esse caso clínico e as emoções, os afetos, a motivação e a atuação do psicólogo no contexto hospitalar, julgue os itens a seguir.

As enfermeiras estabeleceriam uma relação muito mais afetiva sem a intervenção da psicóloga, já que não é relevante a qualidade e o tônus emocional que acompanha uma ideia ou uma representação mental.
 

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1691633 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Ao realizar uma ronda hospitalar em uma ala infantil, psicólogos verificaram que uma criança, de aproximadamente sete anos de idade, estava bastante apreensiva em relação ao procedimento a que seria submetida. Nessa enfermaria, havia três enfermeiras tentando retirar sangue dessa criança, que gritava muito. Uma das psicólogas aproximou-se e, com o consentimento das enfermeiras, perguntou para a criança se ela estava com medo. A criança respondeu que sim. Então a psicóloga perguntou em qual dos braços a enfermeira poderia retirar o sangue para um exame pré-cirúrgico. A criança levantou o braço esquerdo, a enfermeira conseguiu retirar o sangue, e a criança recuperou a posse do respectivo corpinho, manipulado no contexto hospitalar. A psicóloga enfatizou a importância da escolha da criança, já que ela não poderia escolher muito naquele contexto invasivo e estressante.

Considerando esse caso clínico e as emoções, os afetos, a motivação e a atuação do psicólogo no contexto hospitalar, julgue os itens a seguir.

Podem ser considerados os cinco tipos básicos de vivências afetivas: o humor ou estado de ânimo, as emoções, os sentimentos, o afeto e as paixões.
 

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1691632 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Enunciado 1691632-1

Com base no exposto e acerca dos processos psicológicos de atenção, memória, percepção, linguagem, pensamento, consciência e inteligência, julgue os itens a seguir.

A inteligência consiste em um conjunto de habilidades cognitivas do indivíduo e refere-se à capacidade de identificar e resolver problemas novos, e de reconhecer as experiências como vias resolutivas, tanto para si como para o ambiente, ou seja, representa a finalidade e o alcance dos diferentes processos intelectivos.
 

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1691631 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Enunciado 1691631-1

Com base no exposto e acerca dos processos psicológicos de atenção, memória, percepção, linguagem, pensamento, consciência e inteligência, julgue os itens a seguir.

A riqueza do cérebro humano está basicamente relacionada à própria capacidade de receber, armazenar e elaborar informações, intimamente dependente das conexões neuronais via sinapses.
 

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1691630 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Enunciado 1691630-1

Com base no exposto e acerca dos processos psicológicos de atenção, memória, percepção, linguagem, pensamento, consciência e inteligência, julgue os itens a seguir.

Uma das contribuições de Luria (1981) sinaliza a linguagem como o elemento organizador mais importante da atividade cerebral.
 

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1691629 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Enunciado 1691629-1

Com base no exposto e acerca dos processos psicológicos de atenção, memória, percepção, linguagem, pensamento, consciência e inteligência, julgue os itens a seguir.

Segundo Dalgalarrondo (2008), o processo de pensamento torna-se distinto pelo curso, pela forma, pela estrutura e pelo conteúdo ou tema do pensamento.
 

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1691628 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: IADES
Orgão: FEPECS
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Enunciado 1691628-1

A respeito do processo de produção da investigação científica, julgue os itens a seguir.

No que se refere ao delineamento conhecido como estudo de caso, é correto afirmar que ele pode ser constituído tanto de um caso único quanto de múltiplos casos.
 

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