Foram encontradas 120 questões.
Respondida
Acerca do poema apresentado e dos conhecimentos
correlatos, julgue os itens a seguir.
O trecho “quando a criança garatuja o verbo para falar o
que não tem”, no poema, pode ser considerado para se
fazer uma analogia à noção de Zona de
Desenvolvimento Proximal, na perspectiva de L. S.
Vygotsky.
Respondida
Acerca do poema apresentado e dos conhecimentos
correlatos, julgue os itens a seguir.
A infância, para H. Wallon, nada mais é do que uma das
etapas-crise, dentro da respectiva teoria do desenvolvimento
da criança.
Respondida
Acerca do poema apresentado e dos conhecimentos
correlatos, julgue os itens a seguir.
O “criançamento de palavras” pode, no contexto do
poema, representar estágios de desenvolvimento ainda
bastante iniciais do ser humano. Ao fazer a interlocução
da poesia com a perspectiva de desenvolvimento
assinalada por S. Freud, é correto afirmar que o trecho
destacado do poema situar-se-ia na fase anal, sem
prejuízos à teoria.
Respondida
Acerca do poema apresentado e dos conhecimentos
correlatos, julgue os itens a seguir.
A perspectiva piagetiana de desenvolvimento
compreende que o trecho do poema de Barros, que se
refere ao momento que a criança “garatuja o verbo para
falar o que não tem”, pode representar o que se entende
por criatividade, essencial ao desenvolvimento da
criança, dentro dessa perspectiva.
Respondida
Considerando o poema apresentado e os conhecimentos
correlatos, julgue os itens a seguir.
A teoria da expectativa, no contexto das motivações,
afirma que todo trabalho ou função pode ser explicado
com base na significância da tarefa.
Respondida
Considerando o poema apresentado e os conhecimentos
correlatos, julgue os itens a seguir.
Com relação à motivação, é correto afirmar, segundo a
teoria da equidade, que o soneto de Drummond não
expressa nenhum sinal de um contexto recompensador
para o narrador.
Respondida
Considerando o poema apresentado e os conhecimentos
correlatos, julgue os itens a seguir.
A análise do soneto de Drummond pode ser realizada
com base na ótica da sociologia das emoções.
Respondida
Considerando o poema apresentado e os conhecimentos
correlatos, julgue os itens a seguir.
Na perspectiva das abordagens sociais das emoções,
não são descartadas totalmente as influências de cunho
biológico.
Respondida
Considerando o poema apresentado e os conhecimentos
correlatos, julgue os itens a seguir.
São modelos possíveis de compreensão das emoções:
psicoevolucionistas, cognitivistas e sociais.
Respondida
O paciente M. W. M. trabalha como vigilante no período
noturno, em uma agência bancária. Nos últimos dias, buscou
o serviço médico da empresa relatando dificuldade para
regular o próprio ciclo sono-vigília. Relata estar sob forte
estresse, pois sempre tem a forte sensação de ver vultos no
respectivo local de trabalho. Também tem a nítida impressão
de que já viveu certas situações, embora esqueça com
facilidade de questões do cotidiano. Relatou manifestar uma
concentração ativa da atenção sobre determinados conteúdos
e objetos, sem conseguir se atentar para qualquer outra coisa.
Apesar dos sinais descritos, consegue manter minimamente
as próprias atividades laborais.
Com base nesse caso clínico, julgue os itens a seguir.
Uma hipótese diagnóstica possível para M. W. M.
poderia ser a de transtorno de déficit de atenção
potencializado por um cotidiano de estresse.
