O uso frequente das reticências no Texto II reafirma o perfil do eu do poema como uma pessoa

Na linha 11 do texto, o emprego dos dois-pontos tem o propósito de:

No trecho do Texto I “Parece que você lê meus pensamentos” ( L. 36), as aspas ali empregadas sinalizam um enunciado que cumpre a função de

No Texto I, no trecho “É a hora de abrir-se profundamente para uma pessoa que não está ali para condenar ou absolver, e sim para estimular que você escute atentamente a si mesmo e assim consiga exorcizar seus fantasmas e viver de forma mais desestressada.” (L.13-17), as conjunções destacadas introduzem, respectivamente, orações com o valor semântico de

Na linha 8 do Texto I, a palavra Mas marca uma distinção entre a(o)

Substituindo-se o complemento verbal destacado pelo pronome oblíquo correspondente, observa-se um caso de próclise obrigatória em:

A tipologia textual descritiva se evidencia no Texto II, dentre outros recursos, por meio do uso de

Considere o adjunto adnominal destacado abaixo. “a mais alta aspiração do homem comum” (l. 22-23)

termo assume, no contexto, o papel de indicar o sentido de:

O artigo definido em destaque tem papel de estabelecer retomada de expressão já citada anteriormente no texto em:

O trecho do Texto I que serve para melhor explicar a atitude manifestada pelo eu do Texto II ao utilizar o discurso poético é: