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O inspetor de alunos é um dos profissionais mais atuantes no espaço escolar. É ele que, ao transitar por toda a
escola, passa a conhecer os alunos, até mesmo pelos
seus nomes, sendo um dos primeiros a ser procurado
quando ocorre algum problema que pede encaminhamento rápido. As atribuições do inspetor não se limitam
às aplicações de normas, cabe-lhe também avaliar continuamente as ocorrências, dando conhecimento à administração sempre que necessário. Dessa forma, no trato
diário com o público interno, externo e colegas de trabalho, esse profissional precisa manter uma postura crítica,
reflexiva e fundamentada num comportamento
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Estudando para o concurso de Técnico em Gestão: Inspetoria de Alunos, promovido pela FITO, Kátia verificou que educar e cuidar são dimensões interdependentes na educação básica. Conforme dispõe o art. 6o da Resolução CNE/CEB no 4/2010, “Na Educação Básica, é necessário considerar as dimensões do educar e do cuidar, em sua inseparabilidade, buscando recuperar, para a função social desse nível da educação, a sua centralidade, que é
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Sabe-se que: a) cabe à escola preparar os alunos para a vida social; b) compete ao inspetor de alunos contribuir nessa tarefa; c) o mundo e a sociedade estão sofrendo mudanças rápidas, profundas e constantes.
Diante dessas constatações, é preciso que, em relação às suas práticas, o inspetor de alunos deve avaliá-las e buscar
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Álvaro participou de uma palestra sobre bullying. Entre
outras colocações, o palestrante comentou que a escola
e a sala de aula é onde se dá o encontro das “diferenças”,
lugar ideal para o exercício da tolerância. Contudo, nela
vem se manifestando vários tipos de agressões verbais e
físicas, fenômeno conhecido por bulliyng. A esse respeito,
o palestrante afirmou ser necessária a mediação de conflitos, prevenindo-se, com diálogo, coerência e exigência,
os episódios de bullying. Afirmou ainda que os que lidam
com estudantes precisam ter claro que a criança e o adolescente têm direito ao respeito, conforme explicitado no
art.17 da Lei Federal no
8.069/90: “O direito ao respeito
consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica
e moral da criança e do adolescente, abrangendo
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Uma certa arquitetura de software de três camadas
(three-tier) é composta pela camada de apresentação
(presentation tier), camada de aplicação com lógica
negócio (application/business tier) e camada de dados
(data tier). Cada camada é implementada por um módulo independente do outro, podendo esses módulos ser
executados em computadores diferentes, comunicando-se por TCP/IP. No contexto dessa arquitetura e considerando os princípios desse padrão arquitetural, é correto afirmar que a camada de
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Um programador, durante o desenvolvimento de um
programa, descobriu que este não está funcionando de
acordo com a especificação. No processo de depuração,
resolveu inserir um breakpoint nesse programa, o qual
permite
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Considere uma estrutura de dados que consiste em um
conjunto finito de nós e arestas interligando os nós.
Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura de dados que corresponde a essa definição.
Assinale a alternativa que apresenta uma estrutura de dados que corresponde a essa definição.
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Analise o seguinte programa, elaborado na forma de
pseudolinguagem.

Ao final da execução desse programa, o valor impresso da variável a será:

Ao final da execução desse programa, o valor impresso da variável a será:
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- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosOrientação a Objetos: Métodos
- Paradigmas de ProgramaçãoOrientação a ObjetosOrientação a Objetos: Polimorfismo
Um conceito utilizado na orientação a objetos permite
que um mesmo nome de método seja utilizado para
implementar, por exemplo, três versões diferentes desse
método, cada uma com um número distinto de argumentos entre si (assinaturas diferentes). Essa definição corresponde ao conceito de
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Em um programa PHP, um programador inseriu a seguinte
expressão na primeira linha de código:
echo($variavel ? "true" : "false");
Ao executar esse programa, tem-se como resultado:
echo($variavel ? "true" : "false");
Ao executar esse programa, tem-se como resultado:
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