Magna Concursos

Foram encontradas 120 questões.

1667552 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FSCMP
Provas:
O trabalho com adolescentes de comunidades violentas e carentes implica questões técnico-metodológicas relativas à intervenção preventiva e curativa e, também, questões sociológicas, relativas à compreensão e constituição da subjetividade dos seres humanos na comunidade. Acerca dessas questões, julgue os itens seguintes.
O trabalho grupal tem um efeito reflexo, onde um elemento se espelha no outro e pode, assim, desenvolver uma nova consciência crítica.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1667551 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FSCMP
Provas:
O trabalho com adolescentes de comunidades violentas e carentes implica questões técnico-metodológicas relativas à intervenção preventiva e curativa e, também, questões sociológicas, relativas à compreensão e constituição da subjetividade dos seres humanos na comunidade. Acerca dessas questões, julgue os itens seguintes.
A intervenção grupal permite o desenvolvimento da noção de pertencer e a troca de saberes e de práticas comuns.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1667550 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FSCMP
Provas:

Quando Marcos tinha oito anos de idade, a diretora da escola onde cursava a 1.ª série chamou sua mãe e solicitou colaboração para controlar a agressividade da criança com seus pares. Marcos costumava chutar as crianças que o contrariavam, espancava colegas de quem não gostava à saída da escola, desafiava professores e por três vezes havia sido pego com objetos de colegas em sua mochila. Aos quinze anos de idade Marcos foi preso por roubo de carro e porte de maconha.

Considerando o caso hipotético relatado, julgue os itens a seguir.

Em famílias com estilo parental igualitário, os pais não exercem qualquer autoridade sobre seus filhos, assumindo o papel de amigos. Nessas famílias, o desenvolvimento saudável do jovem é mais provável do que nas famílias em que os pais exercem a democracia com autoridade.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1667549 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FSCMP
Provas:

Quando Marcos tinha oito anos de idade, a diretora da escola onde cursava a 1.ª série chamou sua mãe e solicitou colaboração para controlar a agressividade da criança com seus pares. Marcos costumava chutar as crianças que o contrariavam, espancava colegas de quem não gostava à saída da escola, desafiava professores e por três vezes havia sido pego com objetos de colegas em sua mochila. Aos quinze anos de idade Marcos foi preso por roubo de carro e porte de maconha.

Considerando o caso hipotético relatado, julgue os itens a seguir.

Comportamentos delinqüentes na adolescência podem ser tratados com bom índice de sucesso em procedimentos grupais protegidos, visando a elevação da auto-estima e o desenvolvimento de habilidades sociais.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1667548 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FSCMP
Provas:

Quando Marcos tinha oito anos de idade, a diretora da escola onde cursava a 1.ª série chamou sua mãe e solicitou colaboração para controlar a agressividade da criança com seus pares. Marcos costumava chutar as crianças que o contrariavam, espancava colegas de quem não gostava à saída da escola, desafiava professores e por três vezes havia sido pego com objetos de colegas em sua mochila. Aos quinze anos de idade Marcos foi preso por roubo de carro e porte de maconha.

Considerando o caso hipotético relatado, julgue os itens a seguir.

O desenvolvimento de comportamentos agressivos pode decorrer da falta de repertório da criança para obter aceitação entre seus pares.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1667547 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FSCMP
Provas:

Quando Marcos tinha oito anos de idade, a diretora da escola onde cursava a 1.ª série chamou sua mãe e solicitou colaboração para controlar a agressividade da criança com seus pares. Marcos costumava chutar as crianças que o contrariavam, espancava colegas de quem não gostava à saída da escola, desafiava professores e por três vezes havia sido pego com objetos de colegas em sua mochila. Aos quinze anos de idade Marcos foi preso por roubo de carro e porte de maconha.

Considerando o caso hipotético relatado, julgue os itens a seguir.

Quando comportamentos anti-sociais como os de Marcos são presentes na infância, adoção de técnicas interventivas são mal-sucedidas porque a etiologia da dificuldade é biológica.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1667546 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FSCMP
Provas:

Quando Marcos tinha oito anos de idade, a diretora da escola onde cursava a 1.ª série chamou sua mãe e solicitou colaboração para controlar a agressividade da criança com seus pares. Marcos costumava chutar as crianças que o contrariavam, espancava colegas de quem não gostava à saída da escola, desafiava professores e por três vezes havia sido pego com objetos de colegas em sua mochila. Aos quinze anos de idade Marcos foi preso por roubo de carro e porte de maconha.

Considerando o caso hipotético relatado, julgue os itens a seguir.

A ocorrência de histórico infantil semelhante ao de Marcos é comum entre adolescentes portadores de comportamentos anti-sociais.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1667545 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FSCMP
Provas:

Carlos foi uma criança cordata e alegre, demonstrava prazer na companhia dos pais e tinha ótimo rendimento escolar até os 11 anos de idade. Aos 12 anos de idade, seu rendimento caiu levemente e aos 13 anos de idade caiu um pouco mais. Nessa mesma época Carlos já não gostava de sair com os pais, mostrava irritação com a forma como falavam, criticava suas roupas e aumentou a busca pela companhia de amigos. Quando completou 14 anos de idade quis fazer tatuagem, mas foi impedido pela mãe que se mostrou inflexível e ameaçou castigá-lo caso desobedecesse.

Considerando o comportamento de Carlos descrito na situação hipotética acima, julgue os itens subseqüentes.

Crises na adolescência são cientificamente reconhecidas como normativas, o que equivale dizer que esse momento do desenvolvimento é tumultuado por definição.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1667544 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FSCMP
Provas:

Carlos foi uma criança cordata e alegre, demonstrava prazer na companhia dos pais e tinha ótimo rendimento escolar até os 11 anos de idade. Aos 12 anos de idade, seu rendimento caiu levemente e aos 13 anos de idade caiu um pouco mais. Nessa mesma época Carlos já não gostava de sair com os pais, mostrava irritação com a forma como falavam, criticava suas roupas e aumentou a busca pela companhia de amigos. Quando completou 14 anos de idade quis fazer tatuagem, mas foi impedido pela mãe que se mostrou inflexível e ameaçou castigá-lo caso desobedecesse.

Considerando o comportamento de Carlos descrito na situação hipotética acima, julgue os itens subseqüentes.

A definição da identidade durante a adolescência implica mudanças de comportamento na busca e demonstração de independência e de afirmação. Exemplos são o interesse em tatuar o corpo e a rejeição de determinados comportamentos parentais.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
1667543 Ano: 2005
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FSCMP
Provas:

Carlos foi uma criança cordata e alegre, demonstrava prazer na companhia dos pais e tinha ótimo rendimento escolar até os 11 anos de idade. Aos 12 anos de idade, seu rendimento caiu levemente e aos 13 anos de idade caiu um pouco mais. Nessa mesma época Carlos já não gostava de sair com os pais, mostrava irritação com a forma como falavam, criticava suas roupas e aumentou a busca pela companhia de amigos. Quando completou 14 anos de idade quis fazer tatuagem, mas foi impedido pela mãe que se mostrou inflexível e ameaçou castigá-lo caso desobedecesse.

Considerando o comportamento de Carlos descrito na situação hipotética acima, julgue os itens subseqüentes.

No período da adolescência, há uma freqüente busca de aceitação pelos pares, o que torna o grupo social mais relevante para o jovem do que o grupo familiar.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas