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Foram encontradas 1.847 questões.

137237 Ano: 2009
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Enunciado 137237-1
A partir do texto apresentado e considerando essas informações, julgue os itens que se seguem.

Os argumentos citados no texto relacionam-se com os pré-requisitos de um projeto, encontrados por meio de pesquisa e da afinação entre o designer e o usuário.
 

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137236 Ano: 2009
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Enunciado 137236-1
A partir do texto apresentado e considerando essas informações, julgue os itens que se seguem.

A escola de Ulm antecedeu a Bauhaus e teve como professor Max Bill, que mais tarde desenvolveu trabalhos no Brasil junto com o designer Gui Bonsiepe.
 

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137235 Ano: 2009
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Enunciado 137235-1
A partir do texto apresentado e considerando essas informações, julgue os itens que se seguem.

A escola de Ulm, que também ficou conhecida como HFG (Hochschule für Gestaltung), foi fundada na década de 30 do século passado, na Alemanha.
 

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137234 Ano: 2009
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Enunciado 137234-1
A partir da figura e do texto apresentados, e considerando o momento histórico a que pertencem os designers citados, as características de cada um deles e a sua importância na história do design, julgue os próximos itens.

A Bauhaus encerrou as suas atividades em 1962, ano em que foi fundada a Escola Superior de Desenho Industrial (ESDI) no Rio de Janeiro.
 

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137233 Ano: 2009
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Enunciado 137233-1
A partir da figura e do texto apresentados, e considerando o momento histórico a que pertencem os designers citados, as características de cada um deles e a sua importância na história do design, julgue os próximos itens.

A cadeira apresentada exibe linhas que mostram concordância entre curvas e retas, tendo sido utilizada a técnica de composição feita com folhas de madeira que ganhavam maleabilidade por meio de aquecimento.
 

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137232 Ano: 2009
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Enunciado 137232-1
A partir da figura e do texto apresentados, e considerando o momento histórico a que pertencem os designers citados, as características de cada um deles e a sua importância na história do design, julgue os próximos itens.

Os arquitetos citados são considerados modernistas e têm a subjetividade como característica marcante.
 

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137231 Ano: 2009
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Enunciado 137231-1
A partir da figura e do texto apresentados, e considerando o momento histórico a que pertencem os designers citados, as características de cada um deles e a sua importância na história do design, julgue os próximos itens.

O arquiteto Walter Gropius foi um dos fundadores da Bauhaus, escola alemã de design que contou com professores ilustres, como Kandinsky e Gui Bonsiepe.
 

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137230 Ano: 2009
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Enunciado 137230-1
Com referência à figura acima, que ilustra um quadrado dividido em nove quadrados congruentes, e quanto às possibilidades de construção e recursos utilizados, julgue os itens subsequentes.

Para a construção do quadrado apresentado na figura em um software como o Illustrator, deve-se utilizar a ferramenta de grade retangular. Para isso, basta dar dois cliques para abrir a caixa de propriedades, onde é possível configurar a quantidade de linhas e colunas que a figura terá, ou em quantas partes ela será dividida.
 

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137229 Ano: 2009
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Enunciado 137229-1
Com referência à figura acima, que ilustra um quadrado dividido em nove quadrados congruentes, e quanto às possibilidades de construção e recursos utilizados, julgue os itens subsequentes.

A divisão de um segmento de reta em três partes iguais pode ser feita da seguinte forma: construir uma reta auxiliar; fazer uma abertura qualquer no compasso e transportar essa medida três vezes sobre a reta auxiliar; repassar essa medida, com o próprio compasso para a reta que se quer dividir.
 

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137228 Ano: 2009
Disciplina: Desenho Técnico e Industrial
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUB
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Enunciado 137228-1
Com referência à figura acima, que ilustra um quadrado dividido em nove quadrados congruentes, e quanto às possibilidades de construção e recursos utilizados, julgue os itens subsequentes.

Para dividir um segmento de reta, sem cálculos ou régua, basta um par de esquadros e um compasso.
 

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