Acerca da inclusão escolar de estudantes surdos, julgue o item subsecutivo.

Na Idade Média, os surdos eram considerados incapazes e seus direitos civis eram nulos.

Acerca da inclusão escolar de estudantes surdos, julgue o item subsecutivo.

Atualmente, a sigla LIBRAS é utilizada para designar dois diferentes tipos de nomenclatura, Língua Brasileira de Sinais e Linguagem Brasileira de Sinais.

Acerca da inclusão escolar de estudantes surdos, julgue o item subsecutivo.

De acordo com a Política Nacional da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, o ensino da Língua Portuguesa se dará como segunda língua, na modalidade escrita para alunos surdos.

Acerca da inclusão escolar de estudantes surdos, julgue o item subsecutivo.

O atendimento educacional especializado para estudantes surdos deve ser ofertado tanto na modalidade oral quanto na modalidade escrita.

Acerca da inclusão escolar de estudantes surdos, julgue o item subsecutivo.

Compete à União preparar e disponibilizar profissionais para atuarem como tradutores, intérpretes e instrutores de surdos nos estados, nos municípios e no Distrito Federal.

Acerca da estrutura linguística da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), julgue o item a seguir.

No espaço em que os sinais são realizados, o estabelecimento nominal e o uso do sistema pronominal são fundamentais para as relações sintáticas.

Acerca da estrutura linguística da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), julgue o item a seguir.

Na LIBRAS, é possível que os sinalizadores estabeleçam os referentes associados à localização no espaço os quais podem estar ou não fisicamente presentes. Além disso, após serem introduzidos no espaço, os pontos específicos podem ser referidos posteriormente no discurso.

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte.

Os verbos responder, provocar e inventar apresentam marcas de concordância na LIBRAS.

A respeito dos parâmetros da LIBRAS, julgue o item seguinte.

Os sinais para as ações de comer e sonhar têm as mesmas configurações de mão e movimento.

Com relação à educação bilíngue de surdos, julgue o item subsequente.

O modelo de educação bilíngue, por considerar o canal visogestual de fundamental importância para a aquisição de linguagem pela pessoa surda, contrapõe-se ao modelo oralista.