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Foram encontradas 825 questões.

1698374 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP
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Com base no enfoque histórico-cultural da psicologia social, julgue os itens subseqüentes.
A sociedade é como uma rede dinâmica de interações sociais em que os indivíduos interagem entre si, se adaptam e se movimentam em função dos movimentos e intenções dos outros.
 

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1698373 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP
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Com base no enfoque histórico-cultural da psicologia social, julgue os itens subseqüentes.
Uma família ou vizinhança violenta é nociva à criança, pois ela, por intermédio de suas inter-relações com o meio, assimila o sistema social criado ao longo de gerações e no qual ela se insere ao nascer.
 

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1698372 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP
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Com base no enfoque histórico-cultural da psicologia social, julgue os itens subseqüentes.
Uma condição rara de alto risco individual tem mais possibilidade de aumentar o risco comunitário que uma condição de médio risco individual e alta prevalência na população.
 

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1698371 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP
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Julgue os itens seguintes, a respeito dos estudos sobre ideologia na psicologia social.
A ideologia é consensualmente o conjunto de valores da classe social dominante.
 

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1698370 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP
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Julgue os itens seguintes, a respeito dos estudos sobre ideologia na psicologia social.
O uso de vestimenta diferenciada por parte de alguém que ocupa uma posição de domínio é um exemplo de valorização simbólica do poder.
 

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1698369 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP
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enunciado 1698369-1

Considerando o texto acima, julgue os itens que se seguem.

Em ambientes dirigidos por uma figura pouco autoritária, a construção da subjetividade fica prejudicada pela ausência do controle formal que existe em escolas e abrigos.
 

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1698368 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP
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enunciado 1698368-1

Considerando o texto acima, julgue os itens que se seguem.

Um problema secundário desse tipo de programa é que, ao promover o agrupamento de jovens, o uso de drogas também é favorecido devido à necessidade de aceitação pelo grupo, que é sabidamente um dos determinantes da iniciação ao uso de drogas entre adolescentes.
 

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1698367 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP
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enunciado 1698367-1

Considerando o texto acima, julgue os itens que se seguem.

O projeto se beneficiaria ainda mais se, em vez de moradores locais, fossem incluídos nas atividades apenas monitores treinados para essas atividades e iniciados em questões da adolescência.
 

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1698366 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP
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enunciado 1698366-1

Considerando o texto acima, julgue os itens que se seguem.

A integração social, como proposta no texto, descreve uma medida preventiva porque, entre outros motivos, preenche o tempo livre do jovem com atividades de lazer e favorece a apropriação dos valores sociais, o compromisso direto com as questões comunitárias e o sentimento de inclusão.
 

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1698365 Ano: 2004
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: FUNCAP
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enunciado 1698365-1

Considerando o texto acima, julgue os itens que se seguem.

Estimular os jovens a relatar suas próprias vivências em grupo durante o ensino de civismo permite a troca de experiência e favorece a percepção de formas adequadas para o exercício da cidadania.
 

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