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Uma vantagem do sistema de Classificação Decimal Universal é que ele é infinitamente expansível e quando novas subdivisões são introduzidas, elas não precisam alterar o ordenamento dos números. Um documento pode ser classificado sob uma combinação de diferentes categorias através do uso de símbolos adicionais. Colchetes são símbolos utilizados para indicar:
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"Sua aplicação visa a todas as atividades biblioteconômicas, bibliográficas e livrescas, isto é, confecção de fichas catalogarias, bibliográficas, citações bibliográficas, listas de livros e de outros materiais para qualquer finalidade, incluindo catálogos coletivos”. (BARBOZA, 1978)”. Na citação o autor refere-se a(o):
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É correto afirmar:
I. No Método Simplex, a região de soluções viáveis é representada por “m” equações lineares simultâneas e “n” variáveis negativas.
II. A resolução de um problema de Programação Linear pelo Método Gráfico só é válida para os casos em que se tem 2, no máximo, 3 variáveis.
III. No Método Gráfico, a região de soluções viáveis é delineada pelos meios-espaços, que representam as restrições.
IV. No Método Simplex todas as restrições (com exceção da não negatividade das variáveis) são equações cujos lados direitos são não negativos.
A sequência correta é:
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É correto afirmar:
I. A principal característica do sistema de amortização constante é que ele amortiza um percentual fixo do valor principal desde o início do financiamento.
II. No do sistema de amortização constante, prestações e juros diminuem ao longo do tempo (formam uma Progressão Aritmética – P.A).
III. No sistema americano padrão ocorre menos pagamento de juros que no sistema americano Bullet, por conta da quitação dos juros em cada período, não sendo assim necessário sua incorporação no principal;
IV. A principal característica do sistema francês de amortização é manter as prestações iguais.
A sequência correta é:
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Assinale a alternativa correta que contém apenas diagramas que integram o UML:
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Segundo a Lei1 0.753/2003, que institui a Política Nacional do Livro, considera livro, a publicação de textos escritos em fichas ou folhas, não periódica, grampeada, colada ou costurada, em volume cartonado, encadernado ou em brochura, em capas avulsas, em qualquer formato e acabamento. São equiparados a livro, segundo a mesma Lei:
I. Fascículos, publicações de qualquer natureza que representem parte de livro.
II. Materiais avulsos relacionados com o livro, impressos em papel ou em material similar.
III. Roteiros de leitura para controle e estudo de literatura ou de obras didáticas.
IV. Álbuns para colorir, pintar, recortar ou armar.
V. Atlas geográficos, históricos, anatômicos, mapas e cartogramas.
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Assinale a alternativa correta. A proporção (P) será a estimativa da verdadeira proporção de um dos níveis escolhidos para a variável adotada, se 60% da amostra é sexo feminino, então (P) será:
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Assinale a alternativa correta para definição de diagrama de sequência:
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Assinale a alternativa INCORRETA:
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Leia o texto a seguir para responder as questões sobre seu conteúdo.
Brasil e Portugal são os dois únicos países no mundo cuja língua primária é o português
Por: Luana Castro. Adaptado de: https://brasilescola.uol.com.br/portugues/ Acesso em 23 abr 2018.
A Língua Portuguesa ou apenas português é uma língua originada no galego-português, idioma falado no Reino da Galiza e no norte de Portugal. Os portugueses foram os primeiros europeus a lançarem-se ao mar no período das Grandes Navegações Marítimas. Em virtude
dessa expansão marítima, motivada por questões comerciais, deu-se a difusão da língua nas terras conquistadas, entre elas, o Brasil, cuja língua primária é o português. A influência da cultura portuguesa por aqui foi tamanha que acabou definindo o idioma oficial da terra recém-conquistada. O mesmo aconteceu em outras partes do mundo, principalmente na África, onde países como Moçambique, Angola, Cabo Verde, Guiné Equatorial, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe utilizam, além de vários dialetos, a língua de Camões, Fernando Pessoa e de nosso genial Machado de Assis.
Além dos países africanos, o português chegou a Macau, Timor-Leste e em Goa, países asiáticos que também foram colonizados ou dominados por Portugal. Hoje, a língua portuguesa é a quinta língua mais falada no mundo e a mais falada no hemisfério sul da Terra, contando com aproximadamente 280 milhões de falantes em diferentes continentes. De acordo com estimativas da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, a UNESCO, o português, depois do inglês e do espanhol, é um dos idiomas que mais crescem entre as línguas europeias, além de ser a língua com maior potencial de crescimento como língua internacional na África e na América do Sul. Se as estimativas se confirmarem, é possível que, até o ano de 2050, nosso idioma conte com mais de 400 milhões de falantes ao redor do mundo!
O português, assim como vários outros idiomas, sofreu uma evolução histórica, fato que comprova a organicidade de nossa língua. Ao longo dos séculos, outras línguas e dialetos influenciaram sua composição, resultando no idioma tal qual o conhecemos hoje. É importante ressaltar que o português brasileiro, hoje o mais estudado, falado e escrito no mundo, apresenta importantes diferenças em relação ao português falado em Portugal, especialmente no que diz respeito ao vocabulário, à pronúncia e à sintaxe. Tais diferenças deram origem a dois padrões de linguagem diferentes, o que não significa que um seja mais correto do que o outro. Nossa língua é rica em variedades, e essas variedades, sobretudo regionais [...], não inviabilizam a sua compreensão, ainda que dificuldades pontuais possam acontecer.
Além das variações linguísticas, a língua portuguesa também possui diferentes registros, adotados de acordo com as necessidades comunicacionais dos falantes. Esses registros referem-se aos níveis de linguagem e estabelecem diferenças entre a linguagem culta (determinada pela norma-padrão) e a linguagem coloquial, empregada em diferentes situações de nosso cotidiano. Tais aspectos apenas comprovam a riqueza e a diversidade de nosso idioma, reforçando a importância de estudá-lo e compreendê-lo.
“Trata-se de uma língua complexa e que deve crescer nos próximos anos.”
Na frase acima há equívoco de paralelismo, reescrevendo-a corretamente, sem alterar-lhe o sentido, tem-se:
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