Se a _______ cerebral masculina parece ter se desenvolvido mais, o nariz delas desponta como bem mais afiado! Esses são os novos resultados de dois diferentes estudos divulgados nas últimas semanas. O interessante é pensar por que, em termos evolutivos, eles investiram mais no espaço, enquanto elas capricharam na identificação dos odores.

Antropólogos da Universidade de Utah avaliaram duas tribos africanas. Os nativos com maior habilidade espacial não apenas viajam mais que os outros, como também têm mais filhos. A capacidade de se localizar, de calcular distâncias e de manipular essas imagens na mente é mais ________ entre os homens. Não é preciso ir longe para checar isso. Quem se perde com mais facilidade? Quem tem mais dificuldade em se localizar com mapas de ruas? As respostas, em geral, são: as mulheres. Esse fenômeno se repete em diversas culturas. Isso fez os cientistas pensar num longo processo evolutivo. Provavelmente, os homens investiram nessa habilidade ao longo de milênios, para localizar alimentos e procurar novas parceiras sexuais dispersas.

No outro trabalho, da Universidade Federal do Rio de Janeiro, pesquisadores mediram, em homens e mulheres, o número de células do bulbo olfativo, a primeira região cerebral a receber as informações captadas pelo nosso nariz. Confirmaram o que já se suspeitava: o olfato feminino é mais apurado!

Os pesquisadores descobriram que as mulheres tinham, em média, 50% mais neurônios na região do bulbo olfativo que os homens. Isso reforça a hipótese de que elas têm uma sensibilidade maior para sentir cheiros.

Qual seria a vantagem evolutiva dessa habilidade feminina? Provavelmente, identificar a qualidade e o estado dos alimentos, e evitar que seus filhos ingerissem comida estragada. Durante muitos milênios, isso pode ter sido essencial para evitar infecções fatais para a prole.

Se, no campo do comportamento, homens e mulheres têm muitas vezes interesses opostos, na história da evolução eles se complementaram com habilidades específicas.

Adaptado de: BOUER, Jairo.

http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/jairobouer/ noticia/2014/12/ - Acessado em 10 de abril de 2014

elas e eles fazem referência, respectivamente, a.

Sujar a roupa e jogar comida no chão são atitudes infantis que irritam pais ou mães. Mas fazer bagunça, na verdade, é uma forma de os pequenos explorarem o mundo, e pode contribuir para o aprendizado. Crianças consideradas bagunceiras tendem ___ ter mais facilidade para nomear objetos do que aquelas consideradas comportadas. É isso que mostra um estudo publicado nesta segunda-feira no periódico Developmental Science.

Pesquisas anteriores comprovaram que não é difícil aprender a nomear objetos sólidos – afinal, eles têm tamanhos e formas definidos. A dificuldade aparece quando os bebês tentam identificar os não sólidos: um copo cheio de leite ou de cola, por exemplo, são aparentemente iguais. Daí ___ necessidade de conhecer outras características, como o cheiro e a textura. Um estudo realizado na Universidade de Iowa, nos Estados Unidos, revelou que esse padrão muda se as crianças estiverem em um ambiente que conhecem bem – a hora da refeição, por exemplo, quando interagem com objetos não sólidos.

Cientistas reuniram crianças de 1 ano e 4 meses com o objetivo de entender como elas aprendiam os nomes de objetos não sólidos. Eles entregaram aos meninos e meninas catorze elementos, sobretudo comidas e bebidas, como purê de maçã, suco, pudim e sopa, junto com denominações curtas e inventadas para cada um, a exemplo de "dax" ou "kiv". Um minuto depois, pediram para ___ crianças identificarem os mesmos alimentos em diferentes tamanhos e formatos. Os meninos e meninas que mais interagiram com os alimentos – isto é, apalparam, comeram e, é claro, arremessaram no chão – foram os que fizeram mais associações corretas. "Pode parecer que a criança está brincando no cadeirão ao jogar comida no chão, e talvez ela esteja, mas ela também está tirando informações (dessas ações), que podem ser usadas mais tarde", afirma Larissa Samuelson, autora do estudo.

Fazer bagunça pode ajudar no aprendizado das crianças http://veja.abril.com.br/noticia/saude/fazer-baguncapode- ajudar-no-aprendizado-das-criancas/ http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/jairobouer/ noticia/2014/12/b-bussola-dos-homensb-o-sensordas- mulheres.html Texto adaptado. Acessado em 10 de abril de