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Foram encontradas 120 questões.

649421 Ano: 2017
Disciplina: Enfermagem
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: HUB
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Uma paciente diagnosticada com câncer agressivo, em estágio avançado, sentindo dores decorrentes da neoplasia, conversou com seus familiares e pediu ajuda financeira e apoio para buscar os recursos médicos disponíveis. Ela decidiu enfrentar todas as formas de tratamento que lhe fossem indicadas por seus médicos, mas deixou claro que, se em algum momento, os recursos se exaurissem, as dores aumentassem e ela entrasse em cuidados paliativos, não deveria nada mais ser feito para estender sua vida. Queria apenas morrer com dignidade e sem dor.

Com base no caso clínico apresentado, julgue o próximo item.

A paciente expressou sua decisão pela eutanásia em caso de entrar em cuidados paliativos.
 

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649365 Ano: 2017
Disciplina: Enfermagem
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: HUB
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Uma paciente diagnosticada com câncer agressivo, em estágio avançado, sentindo dores decorrentes da neoplasia, conversou com seus familiares e pediu ajuda financeira e apoio para buscar os recursos médicos disponíveis. Ela decidiu enfrentar todas as formas de tratamento que lhe fossem indicadas por seus médicos, mas deixou claro que, se em algum momento, os recursos se exaurissem, as dores aumentassem e ela entrasse em cuidados paliativos, não deveria nada mais ser feito para estender sua vida. Queria apenas morrer com dignidade e sem dor.

Com base no caso clínico apresentado, julgue o próximo item.

Promover a morte digna, como é o desejo da paciente, significa disponibilizar, de modo adequado, as informações sobre o agravamento das condições clínicas e a possível iminência da morte, dando à pessoa a oportunidade de expressar seus últimos desejos, despedir-se de pessoas, revelar fatos, fazer pedidos.
 

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649364 Ano: 2017
Disciplina: Enfermagem
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: HUB
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Uma paciente diagnosticada com câncer agressivo, em estágio avançado, sentindo dores decorrentes da neoplasia, conversou com seus familiares e pediu ajuda financeira e apoio para buscar os recursos médicos disponíveis. Ela decidiu enfrentar todas as formas de tratamento que lhe fossem indicadas por seus médicos, mas deixou claro que, se em algum momento, os recursos se exaurissem, as dores aumentassem e ela entrasse em cuidados paliativos, não deveria nada mais ser feito para estender sua vida. Queria apenas morrer com dignidade e sem dor.

Com base no caso clínico apresentado, julgue o próximo item.

Considerando-se o enfrentamento como um processo, é correto afirmar que essa paciente manterá esse modo de enfrentamento, focado no problema, até o final do tratamento.
 

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649360 Ano: 2017
Disciplina: Enfermagem
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: HUB
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Uma paciente diagnosticada com câncer agressivo, em estágio avançado, sentindo dores decorrentes da neoplasia, conversou com seus familiares e pediu ajuda financeira e apoio para buscar os recursos médicos disponíveis. Ela decidiu enfrentar todas as formas de tratamento que lhe fossem indicadas por seus médicos, mas deixou claro que, se em algum momento, os recursos se exaurissem, as dores aumentassem e ela entrasse em cuidados paliativos, não deveria nada mais ser feito para estender sua vida. Queria apenas morrer com dignidade e sem dor.

Com base no caso clínico apresentado, julgue o próximo item.

Se o câncer avançar e a referida paciente entrar em cuidados paliativos, a dor poderá responder bem a intervenções não invasivas, como imagem guiada e meditação.
 

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649293 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: HUB
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Caso clínico 3A1AAA

Mara, de vinte e cinco anos de idade, procurou o Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSI), pois está preocupada com seu filho de um ano e cinco meses de idade. Queixa-se de que o filho, Gilberto, não interage e não presta atenção ao que está sendo dito a ele. Gosta de observar objetos, mas não brinca com eles. Apresenta alimentação significativamente restrita, comendo apenas arroz e carne. Mara diz que Gilberto grita muito e é bastante birrento. Não gosta de locais barulhentos ou com muita gente. Em situações de aglomerações, tapa os ouvidos e anda na ponta dos pés.

Considerando o caso clínico 3A1AAA, julgue o seguinte item.

O que Mara, a mãe, relatou a respeito de Gilberto indica sinais de risco para o desenvolvimento de transtorno do espectro autista.
 

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649292 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: HUB
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Caso clínico 3A1AAA

Mara, de vinte e cinco anos de idade, procurou o Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSI), pois está preocupada com seu filho de um ano e cinco meses de idade. Queixa-se de que o filho, Gilberto, não interage e não presta atenção ao que está sendo dito a ele. Gosta de observar objetos, mas não brinca com eles. Apresenta alimentação significativamente restrita, comendo apenas arroz e carne. Mara diz que Gilberto grita muito e é bastante birrento. Não gosta de locais barulhentos ou com muita gente. Em situações de aglomerações, tapa os ouvidos e anda na ponta dos pés.

Considerando o caso clínico 3A1AAA, julgue o seguinte item.

A equipe de atenção básica desempenhará um papel preponderante na identificação de indicativos de alerta às alterações no desenvolvimento saudável de Gilberto.

 

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649291 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: HUB
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Caso clínico 3A1AAA

Mara, de vinte e cinco anos de idade, procurou o Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSI), pois está preocupada com seu filho de um ano e cinco meses de idade. Queixa-se de que o filho, Gilberto, não interage e não presta atenção ao que está sendo dito a ele. Gosta de observar objetos, mas não brinca com eles. Apresenta alimentação significativamente restrita, comendo apenas arroz e carne. Mara diz que Gilberto grita muito e é bastante birrento. Não gosta de locais barulhentos ou com muita gente. Em situações de aglomerações, tapa os ouvidos e anda na ponta dos pés.

Considerando o caso clínico 3A1AAA, julgue o seguinte item.

Uma avaliação cuidadosa, associada a um trabalho de intervenção precoce, poderia favorecer o desenvolvimento biopsicoemocional de Gilberto.
 

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649290 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: HUB
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Julgue o item seguinte, acerca do trabalho do psicólogo da saúde e dos modelos de saúde.

O modelo biomédico de saúde não explica por que os organismos reagem de maneiras diferentes a um mesmo tratamento.

 

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649289 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: HUB
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Caso clínico 3A3AAA

Um paciente do sexo masculino, com trinta e oito anos de idade, 1,75 m de altura e peso de 195 kg, hipertenso, índice de massa corporal (IMC) de 63 kg/m2 , desempenha no trabalho atividade considerada por ele de muita responsabilidade, associada a alto nível de estresse e se alimenta em restaurantes do tipo self-service ou consome sanduíches e refrigerantes de redes de fast-food. Esse paciente aceitou a indicação médica para cirurgia bariátrica pela técnica de bypass gástrico e foi assistido por equipe interdisciplinar.

Ainda no que se refere ao caso clínico 3A3AAA, julgue o item subsequente.

Na modificação do comportamento alimentar, o paciente em questão deve ser treinado a comer devagar, uma vez que a sensação de saciedade depende não só da quantidade de alimento ingerida, mas também do tempo gasto para mastigar e engolir o alimento.
 

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649288 Ano: 2017
Disciplina: Psicologia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: HUB
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Caso clínico 3A1AAA

Mara, de vinte e cinco anos de idade, procurou o Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil (CAPSI), pois está preocupada com seu filho de um ano e cinco meses de idade. Queixa-se de que o filho, Gilberto, não interage e não presta atenção ao que está sendo dito a ele. Gosta de observar objetos, mas não brinca com eles. Apresenta alimentação significativamente restrita, comendo apenas arroz e carne. Mara diz que Gilberto grita muito e é bastante birrento. Não gosta de locais barulhentos ou com muita gente. Em situações de aglomerações, tapa os ouvidos e anda na ponta dos pés.

Com base no caso clínico 3A1AAA, julgue o item subsequente.

Gilberto apresenta sinais que apontam para dificuldades, principalmente, em três campos: linguagem, interação social e repertório comportamental.
 

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