A avaliação neuropsicológica da linguagem busca entender déficits linguísticos e comunicativos de maneira ampla, considerando aspectos como funções linguísticas, atividades comunicativas e fatores psicossociais. Sobre os procedimentos e ferramentas dessa abordagem, assinale a alternativa INCORRETA.

A avaliação neuropsicológica envolve o estudo intensivo do comportamento por meio de entrevistas, questionários e testes normatizados que permitam obter desempenhos relativamente precisos. Os objetivos da avaliação neuropsicológica são:

I. Auxílio diagnóstico.

II. Auxílio no prognóstico.

III. Auxílio para planejamento da reabilitação.

IV. Perícia.

Quais estão corretos?

Jean Piaget (1896-1980) oferece uma compreensão abrangente sobre o desenvolvimento cognitivo infantil. Sobre os conceitos abordados por Piaget, assinale a alternativa INCORRETA.

A teoria bioecológica do desenvolvimento humano, proposta por Urie Bronfenbrenner (1917-2005), apresenta cinco níveis de influência ambiental que contribuem para a complexidade das interações que afetam o desenvolvimento do indivíduo. Considerando os níveis e os conceitos apresentados pela teoria bioecológica, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os seguintes conceitos às suas respectivas descrições.

Coluna 1

1. Exossistema.

2. Cronossistema.

3. Mesossistema.

4. Macrossistema.

Coluna 2

( ) Adiciona a dimensão do tempo: a mudança ou a constância na pessoa e no ambiente.

( ) Representa as ligações e processos entre dois ou mais microssistemas nos quais a pessoa efetiva seu curso de vida, tais como as relações entre casa-escola e casa-trabalho.

( ) Consiste em vínculos entre um microssistema e sistemas de instituições externas que afetam a pessoa indiretamente.

( ) Consiste em padrões culturais abrangentes, como as crenças e ideologias dominantes, e sistemas econômicos e políticos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Mindfulness abrange uma série de contextos e finalidades na prática clínica e é frequentemente associado ao desenvolvimento da atenção plena. Considerando o uso de mindfulness na terapia comportamental dialética, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Promove atenção a eventos, a emoções e a diversos aspectos do próprio comportamento. Esta habilidade pretende que o participante aprenda a detectar e reconhecer estes eventos e a não usar estratégias de esquiva ou controle das emoções.

II. Intervém na influência dos sintomas, no ajustamento social e nas relações interpessoais, focando os problemas atuais conscientes e pré-conscientes.

III. Promove a demonstração de um comportamento desejável pelo terapeuta.

IV. Promove o desenvolvimento da mente sábia, no qual a pessoa é capaz de acolher conteúdos aversivos ao invés de fugir deles.

Em metodologia de pesquisa sobre o desenvolvimento humano, uma forma de observação naturalista em que os pesquisadores vivem nas sociedades ou grupos menores que observam ou deles participam denomina-se:

De acordo com as concepções de Jurema Alcides Cunha (2007), o processo do psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses inicialmente formuladas, e delimitam o escopo das avaliações. Com base no exposto, analise as afirmações abaixo:

1. O objetivo da avaliação compreensiva considera o caso em uma perspectiva mais global, determinando o nível de funcionamento da personalidade, examinando funções do ego, em especial quanto ao insight, para indicação terapêutica ou, ainda, para estimativa de progressos ou resultados de tratamento.

2. O objetivo de entendimento dinâmico pode ser considerado como uma forma de avaliação compreensiva, já que enfoca a personalidade de maneira global. Através do exame, procura-se entender a problemática de um sujeito, com uma dimensão mais profunda, na perspectiva histórica do desenvolvimento, investigando fatores psicodinâmicos, identificando conflitos.

3. O exame do estado mental do paciente é um tipo de recurso diagnóstico que envolve a exploração da presença de sinais e sintomas, eventualmente utilizando provas muito simples, não padronizadas, para uma estimativa sumária de algumas funções, como atenção e memória.

4. O diagnóstico diferencial investiga irregularidades e inconsistências do quadro sintomático e/ou dos resultados dos testes para diferenciar categorias nosológicas, níveis de funcionamento, etc.

O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Em relação aos fundamentos teórico-epistemológicos da Gestalt-terapia, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Possui uma base filosófica fundamentada no Humanismo, Existencialismo e Fenomenologia, os quais garantem uma visão de ser humano comprometida com o crescimento pessoal e a valorização do indivíduo.

( ) É um método terapêutico que tem fundamento fenomenológico, sendo que seu objetivo e metodologia confluem para a awareness.

( ) Considera o contato entre indivíduos como um fenômeno essencial e relacional, sendo o contato entendido como um fenômeno espontâneo e ocasional, sem intencionalidade no processo terapêutico.

( ) O contato é considerado como a forma pela qual a vida acontece e se expressa. É pelo contato com o outro que o ser humano se percebe como existente e como estando presente nas relações intra e interpessoais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Em psicanálise, a fase de organização infantil da libido que se caracteriza por uma unificação das pulsões parciais sob o primado dos órgãos genitais e corresponde ao momento culminante e ao declínio do complexo de édipo é denominada de:

Considerando as concepções de Lacan sobre a prática psicanalítica e a compreensão do paciente, assinale a alternativa INCORRETA.