Equipamentos de Proteção Individual ou EPIs são quaisquer meios ou dispositivos destinados a serem utilizados por uma pessoa contra possíveis riscos que ameacem a sua saúde ou segurança durante o exercício de uma determinada atividade. Já os EPC, possuem a mesma função, porém podem ser utilizados em grupo. Em um laboratório, a utilização desses itens de proteção é comum e essencial à saúde dos usuários. E para o seu efetivo funcionamento, os equipamentos de proteção devem ser utilizados para a função certa e da maneira adequada. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que NÃO representa um EPI.

Com relação às propriedades mecânicas dos materiais, considere as seguintes afirmativas:

I – A capacidade dos metais de poderem ser deformados de modo permanente é definida como “plasticidade”.

II – Um dado material sólido que foi submetido as uma força mecânica de tração e que posteriormente ao ser liberado retoma exatamente ao seu estado inicial, experimentou um ensaio dentro de seu regime elástico.

III – Um dado material sólido que seja submetido, dentro de seu limite de escoamento, a um ciclo de três ensaios de tração e cinco ensaios de compressão, de modo consecutivo, não ultrapassa seu limite elástico.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas verdadeiras.

Das alternativas abaixo relativas às características dos metais, assinale a única que NÃO é correta.

Das alternativas abaixo, assinale a única que apresenta um procedimento para a execução de Desenhos Técnicos que NÃO é regulamentado por norma(s) da ABNT.

Na fabricação em série, é necessário que as peças acopladas sejam passíveis de serem substituídas por outras, que tenham as mesmas especificações das peças originais. Assim, ao se fabricarem componentes mecânicos, é fundamental que certas peças ajustem-se reciprocamente ao montá-las, sem que sejam submetidas a tratamentos suplementares. A possibilidade de se substituir algumas peças por outras ao montar ou consertar um equipamento (ou conjunto mecânico) denomina-se:

Das alternativas abaixo, indique qual NÃO se caracteriza como um instrumento de medição.

Com relação às principais fontes de erro de medição, considere as seguintes afirmativas:

I. Variação da temperatura: se a temperatura muda, a peça se expande ou contrai, afetando o resultado da medição. Quando não é possível trabalhar em ambiente com temperatura controlada, podem ser feitos cálculos para compensar o erro. Para tanto, é necessário conhecer o coeficiente de dilatação térmica do material.

II. Força de medição: normalmente, os processos simples de medida envolvem o contato entre o instrumento e a peça, sendo que a força que promove este contato deve ser tal que não cause deformação na peça ou no instrumento. Como exemplo, pode-se citar o paquímetro que não possui controle de força e depende da habilidade do operador para não alterar a leitura.

III. Estado de conservação do instrumento: folgas provocadas por desgaste em qualquer parte do instrumento poderão acarretar erros de medição. Um programa de aferição e calibração periódica será a garantia de uma medida confiável.

IV. Habilidade do operador: a falta de prática ou o desconhecimento do sistema de medição podem ser fontes importantes de erros. Recomenda-se efetuar práticas de medição utilizando peças precisas com valores conhecidos (por exemplo, blocos padrão, pinos calibrados, anéis padrão, etc..) e “medi-los” repetidas vezes com diversos instrumentos.

Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas verdadeiras.