Foram encontradas 858 questões.
- Produção Gráfica
- Diagramação no Jornalismo
- Impressão no Jornalismo
- Insumos da Produção Gráfica
- Estética da Produção Gráfica
- Planejamento Gráfico-Editorial
- Medidas Gráficas
A encadernação é, em geral, a última etapa do acabamento de impressos paginados. Embora a rigor o termo encadernação seja usado apenas no caso de volumes com capa dura, ele hoje é aplicado a qualquer operação que resulte na união das páginas de uma publicação.
Existe um tipo de encadernação muito utilizado em revistas mensais, adequado para volumes entre 40 e 200 páginas, que utiliza adesivo térmico em vez de costura ou grampo. Assinale a alternativa que nomeia corretamente este método de encadernação.
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- Produção Gráfica
- Diagramação no Jornalismo
- Estética da Produção Gráfica
- Ferramentas de Editoração Eletrônica
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- História do Jornalismo
- História da Imprensa
- Produção Gráfica
- Diagramação no Jornalismo
- Impressão no Jornalismo
- Estética da Produção Gráfica
- Planejamento Gráfico-Editorial
- Tipologia
A tipografia é um processo de impressão relevográfica de importância fundamentalmente histórica criado por Gutemberg no século XV. Nela a matriz é formada por tipos móveis - pequenos blocos de metal que contêm um caractere em relevo (letra, número, sinal de pontuação, etc.) em cada um deles. Montados lado a lado, eles compõem o texto, formando a matriz, chamada de rama.
Assinale a alternativa que contém uma característica que normalmente NÃO pertence ao processo de tipografia.
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- Produção Gráfica
- Diagramação no Jornalismo
- Estética da Produção Gráfica
- Comunicação Visual
- Planejamento Gráfico-Editorial
- Ferramentas de Editoração Eletrônica
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- Linguagem Jornalística
- Fotojornalismo
- Formatos Midiáticos
- Jornal
- Produção Gráfica
- Infografia
- Impressão no Jornalismo
- Estética da Produção Gráfica
- Planejamento Gráfico-Editorial
- Ferramentas de Editoração Eletrônica
"A tecnologia gutenberguiana baseada nos tipos móveis não permitia a impressão de quaisquer gráficos até à invenção das gravuras em madeira. Por isso, só em 1740 é que surge informação gráfica num jornal: o Daily Post, de Londres, publicou, a 29 de Março, um mapa com informação sobre o ataque do almirante inglês Vernon à cidade espanhola de Puertobello, nas Caraíbas, durante uma incursão britânica contra o tráfico de ouro espanhol. Nesse mapa foram apostas letras que remetiam para o texto.
O primeiro gráfico informativo também viu a luz do dia em Inglaterra. A 7 de Abril de 1806, o The Times inseriu um desenho e o plano da casa de um homem assassinado onde se descreviam os passos do assassino desde a casa de banho (onde se tinha escondido) ao local onde disparou a arma. Nesse diagrama colocaram-se referências numeradas (a exemplo do mapa editado no Post) que remetiam para um rodapé explicativo. Seria mais uma vez The Times a introduzir os mapas meteorológicos, a 1 de Abril de 1875."
SOUZA, J. P. (2005). Elementos do Jornalismo Impresso - p. 355
Ao passo que as tecnologias gráficas e digitais foram evoluindo, o jornal impresso passou a usar recursos gráficos em conjunto com o texto. Assinale a alternativa abaixo que melhor descreve respectivamente os seguintes recursos:
I- Charge
II- Infográfico
III- Fotomontagem
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Um dos grandes desafios da educação escolar no Brasil é democratizar-se. Uma das dificuldades, segundo o prof. Vitor Paro, pesquisador do campo da Administração Escolar, é efetivamente tratarmos todas as brasileiras e todos os brasileiros com os mesmos direitos e, entre esses, o direito de participar das decisões sobre os rumos das instituições educativas. São encaminhamentos que podem colaborar com o a criação de condições que favoreçam o exercício efetivo da participação nas instituições educativas:
I – desenvolvimento de um ambiente com a prática de relações humanas cordiais e solidárias;
II – comprometimento dos ambientes educacionais com a luta pelos direitos humanos de toda a ordem no âmbito da sociedade global;
III – engajamento das instituições na defesa de boas condições de trabalho.
Pode-se afirmar que
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O processo de aprendizagem é explicado por meio de várias maneiras, segundo Chianenato (2005). Dentre elas, podem ser citadas:
I. Condicionamento clássico;
II. Condicionamento operante;
III. Aprendizagem por observação;
IV. Aprendizagem por memorização;
V. Aprendizagem por repetição.
Estão de acordo com as afirmações de Chiavenato apenas as afirmativas
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Para que a aplicação do modelo de competência possa ultrapassar o nível da empresa ZARIFIAN (2003. P. 175) ao tratar da generalização do modelo da competência e mobilidade externa afirma que a situação dita de base permite adquirir uma experiência e formar rotinas profissionais indispensáveis a qualquer atividade. É, ao mesmo tempo, uma base e uma referência ao profissionalismo.
Porque:
Como a situação de balanço é um momento importante de síntese cognitiva e ética. É o momento em que o indivíduo deve ordenar e aprofundar o que sabe, para transmiti-lo, e manifestar sua generosidade em relação ao outro.
Sobre as duas afirmativas, é correto afirmar que
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- Comportamento de Pessoas nas Organizações
- Relacionamento interpessoal
- Comportamento Organizacional em gestão de Pessoas
Um dos aspectos que mais desafiam os ambientes de trabalho refere-se às relações entre as pessoas: as relações humanas no trabalho. Para o desenvolvimento de um bom ambiente de trabalho, é correto afirmar que:
I – Deve-se reconhecer que as pessoas têm personalidade própria e que isto precisa ser respeitado;
II – É necessário desenvolver no ambiente de trabalho a capacidade de conviver com pessoas que pensam de forma diferente, inclusive sobre os encaminhamentos necessários para a solução dos problemas;
III – O trabalho em equipe é uma forma de compartilhar pontos de vista diferentes na busca da melhor solução para um problema;
IV – Diminuir a comunicação entre os trabalhadores é uma forma de diminuir as tensões no ambiente de trabalho
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