O Código de Ética do Psicólogo em sua apresentação ressalta que:
“Toda profissão define-se a partir de um corpo de práticas que busca atender demandas sociais, norteado por elevados padrões técnicos e pela existência de normas éticas que garantam a adequada relação de cada profissional com seus pares e com a sociedade como um todo.”
Mais recentemente, a mídia nacional divulgou um procedimento de julgamento de uma Psicóloga no Conselho Regional de Psicologia do Paraná (CRP-09), por violação da ética profissional ao promover a chamada “psicologia cristã, em oposição a psicologia laica e científica”, segundo informe da Gerente Técnica do CRP-09. Dentre as penalidades previstas decorrentes de um Processo Ético, não está prevista no Art. 21 do Código de Ética da Psicologia:

Entre as principais abordagens sobre trabalho e saúde mental, a afirmação incorreta é:

Dentre os estudos mais recentes acerca das contribuições teóricas e metodológicas em Avaliação de Necessidade de Treinamento - ANT, podemos destacar o de Ferreira (2009) que contempla variáveis do contexto interno e externo à organização. Esse modelo apresenta três níveis de análise: macro, meso e micro. Dentre os níveis abaixo indique o que constitui o nível micro:

Os termos instituições e organizações têm sido usados na sociedade contemporânea como sinônimos, quando em realidade são sumamente diferentes em natureza e forma. A afirmação abaixo que pode ser considerada falsa na caracterização dessas duas instâncias é:

A avaliação de desempenho, é um procedimento de verificação sistemática das atividades desempenhadas, metas e resultados alcançados e do potencial a ser desenvolvido pelos trabalhadores de uma dada organização. Entre os processos de avaliação, tem se observado um crescimento significativo da “Avaliação 360º”, onde o procedimento é realizado por todos os que mantêm interação com o avaliado. A afirmativa abaixo que não se constitui vantagem na utilização desse método é:

O levantamento das necessidades de treinamento, segundo Chiavenato, pode ser feito em quatro níveis de análise que guardam uma sequência de abrangência de uma perspectiva mais ampla a uma mais particularizada. Os passos dessa sequência do mais abrangente ao mais pontual são:

Muitos autores consideram que a definição de um grupo é mais complexa que sua descrição, partindo dessa premissa, quais das seguintes condições não se mostra relevante na descrição de um grupo:

A violência nas escolas é alvo de crescente preocupação. Organismos internacionais, como Unesco e Unicef, produziram importantes pesquisas acerca dessa temática. Considerando essas produções, contribui para uma cultura de paz:

Marque a opção correta:

Marque a opção incorreta: