Ao longo de sua história, a Aliança Cooperativa Internacional (ACI) realizou diversos Congressos. Três deles se destacam porque definiram ou redefiniram os princípios que deveriam guiar o cooperativismo no mundo, a saber: Paris (1937); Viena (1966); e Manchester (1995). O primeiro desses Congressos da ACI estabeleceu os seguintes princípios: a) adesão livre; b) gestão democrática; c) retorno “pro rata” das operações; d) juros limitados ao capital; e) vendas a dinheiro; f) desenvolvimento da educação em todos os níveis; e g) neutralidade política, racial e religiosa. Dois desses princípios apresentados no primeiro Congresso da ACI seriam completamente omitidos dos Congressos seguintes, não aparecendo nem mesmo com novas redações.

Qual alternativa abaixo lista corretamente esses dois princípios?

O cooperativismo tem, como objetivo, difundir os ideais em que se baseia, no intuito de atingir o pleno desenvolvimento financeiro, econômico e social de todas as sociedades cooperativas. A cooperação sempre existiu nas sociedades humanas desde as eras mais remotas. Menos evoluído, menos agressivo, mas sempre como a resultante de necessidades imperiosas de sobrevivência. Entretanto, alguns marcos no desenvolvimento do cooperativismo podem ser destacados, a seguir:

1 - A Aliança Cooperativista Internacional (ACI) recomenda diversos critérios para filiação à ACI no seu décimo Congresso, os quais seriam ratificados ou alterados em Congressos posteriores.

2 - Foi fundada a sociedade cooperativa Rochdale Equitable Pioneers/Society Limited por 28 tecelões, sendo, destes, uma tecelã, com a finalidade de melhorar a situação econômica dos mesmos, muito próxima aos termos e estrutura das cooperativas atuais.

3 - O cooperativismo de consumo sofreu a interferência do Estado na Itália, perdendo sua liberdade e autonomia. Neste país, as cooperativas se transformaram em meras repartições estatais ou partidárias de consumo e abastecimento.

4 - O cooperativismo de consumo sofreu a interferência do Estado ou do partido nazista na Alemanha, perdendo sua liberdade e autonomia.

5 - A primeira revolução industrial promoveu elevada exclusão social, o que motivou a criação de cooperativas.

6 - Um congresso de cooperados de Londres sanciona a decisão de que à cooperação não se aplica nenhuma doutrina religiosa, irreligiosa, política ou apolítica.

Assinale abaixo a alternativa que apresenta estes marcos em uma ordem cronológica correta.

A história do cooperativos no Brasil apresenta diversos marcos relevantes, tais como estes aqui descritos:

1 - Promulgação da primeira lei orgânica do cooperativismo no Brasil.

2 - Criação da primeira cooperativa no Brasil, cuja denominação era Associação Cooperativa dos Empregados da Companhia Telefônica, em Limeira, São Paulo.

3 - Ação de padres jesuítas baseada na persuasão, movida pelo amor cristão e no mutirão, que criou um estado cooperativo em bases integrais.

4 - O sistema da Organização das Cooperativas Brasileiras (OCB) foi implantado juridicamente.

5 - Nos sertões do Paraná, a colônia Tereza Cristina foi organizada em bases cooperativas pelo médico francês Jean Maurice Faivre, adepto das ideias reformadoras de Charles Fourier.

6 - A criação da Organização das Cooperativas Brasileiras (OCB) foi finalmente concretizada durante o VI Congresso de Cooperativismo, em Belo Horizonte/MG.

Assinale abaixo a alternativa que apresenta estes marcos em uma ordem cronológica correta.

No que se refere ao funcionamento e à estrutura comum das organizações cooperativas, assinale a única afirmativa correta.

As cooperativas devem educar e capacitar seus associados. Capacitar os cooperados sobre as atividades desenvolvidas, as particularidades de cada ramo do cooperativismo e, principalmente, das ações diferenciais dos associados no contexto cooperativo. Enquanto que a educação é de abrangência geral, para todos, inclusive a comunidade externa à cooperativa, a capacitação é técnica e especificamente direcionada as atividades fins.

Qual alternativa abaixo apresenta um exemplo de educação cooperativa?

Educação cooperativista: a cultura organizacional nas cooperativas brasileiras; a cooperativa e seus associados; a intervenção educativa nas cooperativas; o conteúdo da educação cooperativista.

Schneider e Hendges (2006) afirmaram o seguinte: “É através da educação cooperativa que se deve dissociar da reprodução de ações e incentivar a inovação e as ideias que tragam benefícios a todos e diminuam as desigualdades. Nesse contexto, o papel do técnico em cooperativismo ganha uma responsabilidade e um desafio. Ele será o agente de articulação entre a cooperativa e os associados, ele apresentará os objetivos da cooperativa, suas estratégias, necessidades, limitações, bem como reconhecerá todos esses mesmos elementos da parte dos associados.” Por este conceito os autores pregam o modelo participativo e dialógico de educação de Paulo Freire, no qual alunos são incentivados a participar do processo educativo ou a acrescentar as suas experiências e vivências ao aprendizado, e a minimização do modelo bancário, também conceituado por este autor como sendo a transmissão do conhecimento para os alunos, de forma que estes venham apenas a reproduzi-lo.

Assinale a alternativa abaixo que apresenta um aspecto da forma tradicional ou bancária de conduzir o processo de ensino e aprendizagem em uma cooperativa e que, portanto, deve ser evitado.

O princípio educação, formação e informação, além de se constituir como princípio, é o que viabiliza a consolidação dos demais princípios instituídos pelo cooperativismo mundial, ou seja, o processo de educação cooperativa é que respalda os seguintes princípios, além do próprio princípio da educação, formação e informação:

1) Adesão voluntária

2) Gestão democrática;

3) Participação econômica;

4) Autonomia e independência;

5) Intercooperação; e

6) Interesse pela comunidade.

Assinale a alternativa abaixo, cujo princípio corresponde à seguinte definição: as cooperativas são organizações controladas pelos seus membros, que participam ativamente na formulação das suas políticas e na tomada de decisões por meio do voto.

Os eventuais prejuízos de uma sociedade cooperativa são cobertos por seus associados mediante alguns possíveis critérios.

Qual das alternativas descreve corretamente um desses critérios?

Qual das alternativas abaixo apresenta um motivo para que uma cooperativa seja dissolvida de pleno direito?

O ingresso nas cooperativas é livre a todos que desejarem utilizar os serviços prestados pela sociedade.

Quanto a esse ingresso, assinale a única alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA.