Segundo Rotta (2006), quando uma criança não consegue um grau de adiantamento escolar compatível com sua capacidade cognitiva e não apresenta problemas auditivos, visuais, sensoriais ou psicológicos importantes que possam explicar tal situação, dizemos que se trata de um:

Em relação à fase do desenvolvimento humano chamada de adolescência, é correto afirmar, segundo Calligaris, que

No que se refere ao desenvolvimento da percepção e da atenção, é correto afirmar que

A avaliação intelectual geralmente é feita para

O livro Teoria das Personalidades, coloca que Bandura propõe uma maneira fundamental de os humanos adquirirem habilidades e comportamentos dos outros.

Quais os processos que são constituintes da aprendizagem observacional?

O livro Saúde mental na escola: o que os educadores devem saber (Estanislau; Bressan, 2014) destaca que a concepção holística, a intersetorialidade, o empoderamento, a participação social, a equidade, as ações multiestratégicas e a sustentabilidade compõem os sete princípios

Tomando como referência o livro Transtornos da Aprendizagem (Rotta, 2006), quando verificamos em um indivíduo uma inabilidade específica, como na leitura, escrita ou matemática, com resultados significativamente abaixo do esperado para seu nível de desenvolvimento, escolaridade e capacidade intelectual, identificamos:

Segundo Rotta (2006), as dificuldades de aprendizagem podem também ser chamadas de dificuldades de percurso e são causadas por problemas em alguma área da vida. De acordo com o autor, as áreas em que surgem esses problemas são:

I. fatores relacionados à escola.

II. fatores relacionados à família.

III. fatores relacionados à criança/adolescente.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)

Como chamamos o comportamento rígido e cristalizado de uma pessoa no entendimento do outro?

Rollnick (2009) aponta que resistir ao reflexo de consertar as coisas, entender e explorar as motivações do paciente e fortalecer o paciente, estimulando a esperança e o otimismo, são os princípios orientadores, da