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Pais sem limites

A educação liberal é confortável para os pais.

Mas os filhos precisam saber o que são deveres e obrigações

O avião estava cheio. Eu no fundão. Duas poltronas atrás de mim, uma criança começou a chorar. Abriu o berreiro. Ninguém disse uma palavra, fazer o que quando uma criança chora? A mãe, em vez de tentar acalmar o filho, reclamou em voz alta.

– Criança chora mesmo, e daí? Vocês ficam me olhando, mas o que posso fazer? Criança é assim: chora.

Tudo bem. Criança chora. Mas a gente ouve. Ninguém havia reclamado do incômodo em voz alta. Suponho que algumas pessoas tenham olhado para a mãe como se pedindo que fizesse alguma coisa. Em vez de acalmar o filho, ela brigou. Sinceramente, nem olhar a gente pode? E mais sinceramente ainda: como será a educação desse menino, se a mãe prefere reclamar com quem se sente incomodado com o choro, no lugar de acalmar o filho? Vai ter noção de limite? Ou se transformará num briguento, achando que tem direito a tudo? No caso dos aviões, eu acho que há uma irresponsabilidade enorme dos pais. Como podem expor um bebê de colo a viagens aéreas? Sim, existem os casos de extrema necessidade. Mas não são a maioria. Um bebê sente dor nos ouvidos, talvez até mais intensa que nós. Quando eu sinto, tento mascar chiclete, chupar bala, ou pelo menos, racionalmente, posso entender o que está acontecendo e suportar. Um bebê não. De repente, vem aquela dor horrível, ele não sabe o porquê. Chora. Grita. Os outros passageiros têm de suportar o barulho, ficam até com dor de cabeça. Mas um bebê é um bebê, e todos temos de entender. E os pais? Como obrigam a criança a suportar essa dor? E os passageiros os gritos? Eu já vim da Turquia certa vez, em uma viagem que durou o dia todo, com duas crianças pequenas logo atrás de mim. Classe executiva. Gritaram e choraram quase a viagem toda. E não têm razão? Como suportariam passar o dia todo sentados, cintos afivelados? Os pais eram pessoas simpáticas. Tinham ido a turismo. É certo deixar os filhos presos um dia inteiro? É justo enlouquecer os outros passageiros? Claro que criança tem o direito de viajar. Mas é preciso escolher o roteiro mais adequado. Certa vez fui a uma pousada na serra carioca. Deliciosa. Um diretor de cinema, mais tarde, comentou:

– Eu ia sempre lá. Mas eu e minha mulher cometemos um crime. Tivemos uma filha. Na pousada não aceitam crianças. É fato. Já existem hotéis e pousadas que não hospedam crianças. Muita gente acha um horror. Por outro lado, o problema não está nos pais? Em qualquer lugar onde os pais estejam com os filhos, agem como se eles tivessem direito a tudo. Podem correr, gritar. Dá para ler um livro embaixo de uma árvore, no alto da serra, com crianças correndo e gritando? E com os pais apreciando a algazarra tranquilamente, sem se importar com os outros hóspedes?

Eu poderia citar outros exemplos. Visitas que chegam com filhos que pulam no sofá. Ou brincam com algum objeto de estimação. Que batem no prato e dizem que não gostam da comida, em restaurantes. (E com razão. Agora criança tem de apreciar sashimi quando quer hambúrguer?) O problema está nos pais. Muitos foram reprimidos quando crianças. Antes era assim: podia, não podia. A educação tradicional impunha limites, às vezes de forma rígida. Eu mesmo acredito que o excesso de rigidez é péssimo. Por outro lado, essas crianças vão crescer, e terão de viver com normas. A vida é cheia de isso pode e aquilo não pode. O respeito ao outro implica entender os próprios limites. Senão é aquilo: todo mundo querendo furar fila, tirando vantagem. O fato é que muitos dos pais modernos, como a mulher que esbravejou no avião, acham que criança pode tudo. Já conversei com professoras, segundo as quais, hoje, boa parte dos pais delega a educação básica dos filhos à escola. Há casos, extremos, em que a professora tem de explicar a importância de escovar os dentes todos os dias. Não estou falando de famílias sem condições financeiras, no caso. Mas também de gente bem de vida, para quem é mais fácil não discutir deveres e obrigações com os filhos. Deixar rolar.

Mas um dia os filhos terão de aprender a viver em sociedade. Podem contar com a mãe ou o pai para chorar as pitangas se forem demitidos. Um ombro sempre é bom. Mas só terão empregos e oportunidades se souberem o que são limites, deveres, obrigações. A educação extremamente liberal é atraente. Principalmente, porque confortável para os pais. Mas fica a pergunta: se os pais não dão noção de limites, como os filhos um dia vão ter?

Carrasco, Walcyr. Pais sem limites. Disponível em: http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/walcyr-carrasco/noticia/2015/09/pais-sem-limites.html. Acesso em: 12 ago. 2016.

Assinale a alternativa que apresenta a ideia central do texto.
 

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1418110 Ano: 2016
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: IF-TO
Orgão: IF-TO
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Para que o Poder Executivo da Nação, ou seu equivalente nas esferas estaduais, municipais e locais, seja entendido como a máquina administrativa do Estado, ou seja, a Administração Pública, é necessário alguns princípios a serem observados. São eles:
 

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A remoção e a redistribuição são importantes institutos jurídicos presentes na Lei n.º 8.112/90. Consubstanciados nesses dois instrumentos assinale a alternativa correta:
 

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982068 Ano: 2016
Disciplina: Direito Administrativo
Banca: IF-TO
Orgão: IF-TO
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A administração indireta é integrada por pessoas jurídicas de direito público ou privado. Está incorreto afirmar:
 

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291453 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IF-TO
Orgão: IF-TO
Na expressão do teor de matéria orgânica de um solo foi descrito o valor de 15 dag/kg na análise de solo. Assinale a alternativa correta se a unidade de medida fosse g.kg-1.
 

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291452 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IF-TO
Orgão: IF-TO
A amostragem de solo é imprescindível para o sucesso do empreendimento agrícola e monitoramento das características físicas e químicas do solo. Considerando os procedimentos de preparo, registro e armazenamento das amostras de solo, assinale a alternativa correta:
 

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291451 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IF-TO
Orgão: IF-TO
Suponha que você precise separar 20 g de TFSA, sendo que este material será triturado e passado em peneira de 80 mesh. Em seguida, foram pesados 0,5 g da TFSA triturada para homogeneizar com 10 mL de solução de bicromato de potássio 0,2 M. Assinale a alternativa correta quanto ao recipiente mais adequado para esta última etapa do procedimento descrito:
 

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291450 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IF-TO
Orgão: IF-TO
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Com relação às técnicas utilizadas de Bioengenharia de solos é correto afirmar que:
 

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291449 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IF-TO
Orgão: IF-TO
Na determinação de Al trocável, considere uma amostra de solo que apresenta 12 g/kg de matéria orgânica e assinale a alternativa que apresenta o método mais recomendado e a justificativa coerente:
 

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291448 Ano: 2016
Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: IF-TO
Orgão: IF-TO
Uma amostra de solo possui densidade de partícula 2,65 g cm-3 e porosidade total de 40%. Assinale a alternativa que apresenta o valor da densidade do solo:
 

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