A emergência hipertensiva trata-se de uma situação rotineira em unidades de emergência. Qual o tratamento medicamentoso indicado para essa situação?

Referente às infrações e penalidades, conforme a resolução do COFEN nº 564/2017, são consideradas circunstâncias agravantes, EXCETO:

Qual posição é indicada para realização de exames de períneo e ginecológicos?

Os exames laboratoriais são meios indispensáveis para o auxílio de diagnóstico e controle de doenças, desde que observadas as normas corretas na coleta de material. Referente aos recipientes para coleta, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Para as análises bioquímicas e/ou sorológicas, a coleta deverá ser realizada no tubo sem anticoagulante para que ocorra o processo de coagulação. ( ) Para as análises hematológicas, deverá ser colhida uma amostra de sangue total, cujo tubo de EDTA tem anticoagulante específico para evitar a coagulação. ( ) Para análises glicêmicas, deverá ser colhida uma amostra de plasma, cujo tubo deverá ser sem anticoagulante para que ocorra o processo de coagulação. ( ) Para análises de coagulação, a amostra deverá ser colhida no tubo de EDTA. ( ) Para análises parasitológicas, a amostra deverá ser colhida no frasco com conservantes, em recipiente estéril.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

O ensino será ministrado com base no seguinte princípio:

Analise as afirmações abaixo quanto à função social da escola:
1. Formar alunos críticos. 2. Formar alunos participativos. 3. Formar alunos atuantes. 4. Formar alunos responsáveis. 5. Formar alunos que sejam capazes de interagir com o meio.
O resultado da somatória dos números correspondentes às alternativas corretas é:

Segundo a Resolução CNE/CP nº 02/2015, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto aos princípios da Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica:
I. Formação docente para todas as etapas e modalidades da educação básica como compromisso público de Estado, buscando assegurar o direito das crianças, jovens e adultos à educação de qualidade, construída em bases científicas e técnicas sólidas em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica. II. Formação dos profissionais do magistério (formadores e estudantes) como compromisso com projeto social, político e ético que contribua para a consolidação de uma nação soberana, democrática, justa, inclusiva e que promova a emancipação dos indivíduos e grupos sociais, atenta ao reconhecimento e à valorização da diversidade e, portanto, contrária a toda forma de discriminação. III. Garantia de padrão de qualidade dos cursos de formação de docentes ofertados pelas instituições formadoras. IV. Articulação entre a teoria e a prática no processo de formação docente, fundada no domínio dos conhecimentos científicos e didáticos, contemplando a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.

Os currículos dos cursos de formação de docentes terão por referência o(a):

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando o papel da escola aos pressupostos das tendências pedagógicas na prática escolar:
Coluna 1 1. Tendência liberal tecnicista. 2. Tendência liberal renovada progressivista. 3. Tendência progressista "crítico-social dos conteúdos".
Coluna 2 ( ) A difusão de conteúdos é a tarefa primordial. Não conteúdos abstratos, mas vivos, concretos e, portanto, indissociáveis das realidades sociais. ( ) A finalidade da escola é adequar as necessidades individuais ao meio social e, para isso, ela deve se organizar de forma a retratar, o quanto possível, a vida. ( ) Num sistema social harmônico, orgânico e funcional, a escola funciona como modeladora do comportamento humano, através de técnicas específicas.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM) é desenvolvida nas formas ____________________ e ___________________ ao Ensino Médio, podendo a primeira ser _________________ ou _________________ a essa etapa da Educação Básica.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.