Julgue o item subsecutivo, com relação a planejamento e organização do trabalho pedagógico.
O planejamento proporciona espaço para refletir sobre a prática pedagógica, uma vez que, após as aulas, o professor pode revisar o que funcionou bem e o que pode ser melhorado.

Julgue o item subsecutivo, com relação a planejamento e organização do trabalho pedagógico.
De acordo com a teoria da aprendizagem significativa, o planejamento de novas aprendizagens pode ser pensado à revelia de aprendizagens anteriores.

Julgue o item subsecutivo, com relação a planejamento e organização do trabalho pedagógico.
O planejamento ajuda a estruturar o tempo disponível e a distribuir os conteúdos de forma lógica, evitando atropelos e garantindo que todos os tópicos relevantes sejam abordados.

Julgue o item subsecutivo, com relação a planejamento e organização do trabalho pedagógico.
Para a maioria dos teóricos da educação, o planejamento é mera exigência burocrática.

No que se refere à organização de tempo e espaço no trabalho pedagógico na educação básica, julgue o item a seguir.
Na educação infantil, para que as crianças reconheçam a seriedade das trocas de informações, a organização do espaço de sala de aula deve impossibilitar ambientes para brincadeiras.

No que se refere à organização de tempo e espaço no trabalho pedagógico na educação básica, julgue o item a seguir.
Rotinas de sala de aula são um conjunto de atividades que possibilitam, entre outras competências, a iniciativa, a segurança e a confiança das crianças no processo de ensino e aprendizagem.

No que se refere à organização de tempo e espaço no trabalho pedagógico na educação básica, julgue o item a seguir.
Espaços externos à sala de aula devem ser planejados e pensados em prol do desenvolvimento de cada criança.

Julgue o item subsequente, a respeito do planejamento e da organização do trabalho pedagógico.
Ao se iniciar um planejamento, é necessário traçar os objetivos a serem alcançados, os quais servirão para orientar a prática pedagógica.

Julgue o item subsequente, a respeito do planejamento e da organização do trabalho pedagógico.
Os objetivos educacionais se dividem em dois níveis: objetivos gerais (mais amplos, a serem alcançados a longo prazo); e objetivos específicos (mais particulares, a serem alcançados a curto prazo), devendo os objetivos específicos estar vinculados aos gerais.

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte.
Por sua característica itinerante, a população indígena fica autorizada ao exercício da educação domiciliar.