À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte.
Na escola indígena, a sequenciação do ensino poderá ser alterada por interesse do processo de aprendizagem.

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte.
As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena orientam que, na educação básica, sejam respeitados os saberes dos povos originários.

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte.
Os atos normativos da educação especial alcançam os alunos do ensino médio, orientando quanto à provisão das condições necessárias ao seu pleno desenvolvimento.

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte.
É competência exclusiva da direção escolar construir o projeto político-pedagógico da escola.

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte.
Diferentemente da educação infantil, em que deve ser adotada a avaliação formativa, nos ensinos fundamental e médio deve-se adotar a avaliação somativa, pois esta é a que avalia todo o processo educacional.

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte.
O atendimento educacional especializado substitui a escolarização regular dos estudantes com deficiências ou transtorno do espectro autista.

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte.
Na avaliação do rendimento escolar dos estudantes, devem prevalecer os aspectos qualitativos sobre os quantitativos.

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte.
A educação do campo se destina exclusivamente a trabalhadores assentados em áreas rurais, bem como a seus filhos.

À luz das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, julgue o item seguinte.
As Diretrizes Curriculares Nacionais entendem a educação do campo como aquela destinada a populações marginalizadas que vivem em perímetro não urbano, contemplando, portanto, pescadores, caiçaras e ribeirinhos, mas não os espaços da pecuária, das minas ou da agricultura.

Com base na Lei n.º 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência – LBI), julgue o próximo item, relativo à inclusão escolar.
De acordo com a LBI, o profissional de apoio escolar e o acompanhante do estudante com deficiência exercem o mesmo papel.