Questões do Concurso INPI - NCE-UFRJ - 2002

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Foram encontradas 347 questões.

Respondida

1595105 Ano: 2002
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: NCE-UFRJ
Orgão: INPI

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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos
Vocabulaire | Vocabulário

Enunciado 1595105-1

L'expression "en revanche" au début du dernier paragraphe (l. 39), introduit une relation de:

A

conséquence;

B

cause;

C

finalité;

D

opposition;

E

concession.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

1595104 Ano: 2002
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: NCE-UFRJ
Orgão: INPI

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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos

Enunciado 1595104-1

Dans l'extrait "... et notamment celles portant sur les droits de la propriété intellectuelle" (l. 37 à 38), le pronom celles se rapporte à:

A

ressources;

B

aspects;

C

règles;

D

droits;

E

brevets.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

1595103 Ano: 2002
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: NCE-UFRJ
Orgão: INPI

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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos

Enunciado 1595103-1

La première phrase du 2o paragraphe (l. 18 à 26), en ce qui concerne les pays cités, renvoie à l'idée de / d':

A

concurrence;

B

animosité;

C

dépendance;

D

ingérence;

E

coalition.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

1595102 Ano: 2002
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: NCE-UFRJ
Orgão: INPI

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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos

Enunciado 1595102-1

Selon le texte, la position de l'Union Européenne par rapport aux brevets est de / d':

A

conformité à la prise de position nord-américaine;

B

appui aux changements des règles en vigueur;

C

précaution quant aux innovations proposées;

D

opposition aux règles de l'OMC;

E

abstention d'une prise de position.

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1595101 Ano: 2002
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: NCE-UFRJ
Orgão: INPI

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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos

Enunciado 1595101-1

Le passage "assurant le partage équitable" renvoie à l'idée de:

A

garantie – justice – répartition;

B

neutralité – sécurité – garantie;

C

concession – justice – équivalence;

D

répartition – équivalence – neutralité;

E

concession – garantie – sécurité.

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Qual o problema da questão?

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1595100 Ano: 2002
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: NCE-UFRJ
Orgão: INPI

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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos

Enunciado 1595100-1

La revendication des pays "biodivers" citée dans le texte est:

A

l'extinction de droits aux brevets des ressources biologiques;

B

le paiement d'amendes pour des infractions de biopiraterie;

C

l'interdiction de l'utilisation d'espèces rares par des universités du Nord;

D

la restriction à la concession de brevets aux chercheurs étrangers;

E

la citation, dans le brevet, du pays d'origine de la matière d'un produit.

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1595099 Ano: 2002
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: NCE-UFRJ
Orgão: INPI

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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos

Enunciado 1595099-1

Le passage "le vol d'espèces rares" contient une idée d':

A

intervention;

B

imprudence;

C

impossibilité;

D

illégalité;

E

inexpérience.

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Qual o problema da questão?

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1595098 Ano: 2002
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: NCE-UFRJ
Orgão: INPI

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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos

Enunciado 1595098-1

La Convention sur la biodiversité, de 1992, a établi:

A

les pénalités applicables à la biopiraterie;

B

la souveraineté des pays à l'égard de leurs ressources;

C

les règles du partage des produits de la biodiversité;

D

la biodiversité comme patrimoine commum de l'humanité;

E

le droit des pays du Nord à l'usage des ressources des pays "biodivers".

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1595097 Ano: 2002
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: NCE-UFRJ
Orgão: INPI

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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos

Enunciado 1595097-1

Le but central de la Conférence de La Haye a été de / d':

A

insérer les pays "biodivers" dans l'OMC;

B

définir les droits des pays détenteurs des ressources biologiques;

C

restreindre l'usage d'espèces rares à des fins commerciales;

D

créer un conseil juridique réglementaire de l'usage de la biodiversité;

E

réviser les brevets déjà existants.

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Qual o problema da questão?

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Respondida

1595077 Ano: 2002
Disciplina: Administração Geral
Banca: NCE-UFRJ
Orgão: INPI

Provas:

Administrador
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Gestão de ProjetosPERT-CPM

O PERT e o CPM são ferramentas úteis em problemas de coordenação de atividades, que devem ser executadas em determinada ordem. A respeito dos elementos do PERT/CPM, pode-se afirmar que:

A

atividade fantasma é a que não consome tempo nem recursos, sendo utilizada apenas para definir relações de interdependência;

B

tempo mais cedo é a data-limite para sua realização, além da qual o tempo total de execução das atividades será alterado;

C

folga livre é o atraso máximo em uma atividade sem alterar o prazo máximo para seu término;

D

folga total é o atraso máximo em uma atividade sem alterar a data mais cedo de início da atividade seguinte;

E

primeira data de início é a última data possível para iniciar uma atividade sem alterar a programação.

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