O Manual de Relacionamento com a Imprensa do Ipea, na seção que trata de como se preparar para atender a imprensa, recomenda: “Comparações e analogias são bem-vindas quando facilitarem a compreensão de alguma informação pelo público. Jornalistas, em geral, gostam desse recurso para tornar o texto mais acessível”.

O uso de metáforas e analogias no jornalismo científico tem o objetivo de

Considere o seguinte texto a respeito da missão do Ipea. O Ipea tem como missão “Produzir, articular e disseminar conhecimento para aperfeiçoar as políticas públicas e contribuir para o planejamento do desenvolvimento brasileiro”.

O IPEA responde à sociedade. 20 ago. 2010. Disponível em: https://www.ipea.gov.br/portal/categorias/45-todas-as-noticias/ noticias/4744-o-ipea-responde-a-sociedade-2. Acesso em: 21 dez. 2023.

A pesquisa é a ponta inicial do tripé que compõe os pilares da comunicação científica.

Na outra ponta está a sociedade e, entre ambos, o sistema que envolve a relação do pesquisador, entre outros, com o seguinte ator:

A Missão do Ipea é “aprimorar as políticas públicas essenciais ao desenvolvimento brasileiro, por meio da produção e disseminação de conhecimentos e da assessoria ao Estado nas suas decisões estratégicas”. Consta no mapa de objetivos finalísticos “contribuir para a qualificação do debate público quanto aos rumos do desenvolvimento do país e da ação do Estado”.

A descrição acima mostra que, para além da tarefa de tornar públicas as descobertas científicas, a divulgação científica desenvolve importante trabalho de

Não é raro um personagem com anomalias genéticas ser o centro de uma reportagem publicada em portais de jornalismo e variedades. No entanto, o uso do valor-notícia interesse humano é contestado pelo meio acadêmico e científico.

Essa contestação se justifica pelo fato de tal valor-notícia representar um(a)

POMPEU, J.C.B.; VIANA, A.R.; MAGALHÃES, L.C.G.; GONÇALVES, A.P.V.(org.). Dinâmica econômica, mudanças sociais e novas pautas de políticas públicas. Brasília, DF: Ipea, 2023. p. 144. ISBN: 978-65-5635-064-6. DOI: https://dx.doi.org/10.38116/978-65-5635-064-6

A Tabela acima está na página 144 do estudo “Dinâmica econômica, mudanças sociais e novas pautas de políticas públicas”, publicado pelo Ipea, em 2023. Logo abaixo, o texto esclarece: “O desenho da tabela 4 expressa, de certa forma, os cruzamentos ou as associações entre empregos ou posições de classe, ordenamentos da renda e categorias de status. Nos décimos de renda de todas as fontes, foi feito o recorte entre os 30% mais ricos e os 70% mais pobres.” A partir desse exemplo, constata-se que, para que uma pesquisa com muitos gráficos e tabelas seja compreendida pelo leitor leigo, os repórteres e editores devem

Comparando-se divulgação científica a jornalismo científico, constata-se o seguinte:

A pandemia da Covid-19 trouxe, recentemente, um intenso debate fomentado por grupos antivacina, alguns deles supostamente ou diretamente embasados em estudos científicos que questionavam a eficácia da imunização no combate à doença.

No caso da cobertura jornalística de temas controversos como esse, recomenda-se adotar que posicionamento?

O repórter especializado em jornalismo científico sugere pautas que englobam vários campos da ciência e do comportamento, mas raramente a área da

Nos últimos meses, os brasileiros experimentaram mudanças climáticas avassaladoras, como as ondas de calor que provocaram sensações térmicas de 60 graus no Rio de Janeiro, enchentes na Região Sul do país e a mais longa seca dos últimos tempos na Amazônia.

Cabe ao jornalista científico buscar a fonte adequada para falar oficialmente sobre o tema, que, nesse caso, é

Um repórter que cobre jornalismo científico recebeu o seguinte release: “Ipea analisa preço dos principais produtos agropecuários — Estudo publicado em parceria com Conab e Cepea”, informando que o estudo estará disponível para leitura no site do Instituto. O repórter se interessou pela pauta e conversou com o seu editor para fazer a reportagem.

Considerando-se que, nesse caso, é necessário seguir uma série de boas práticas no aproveitamento do conteúdo fornecido, o seguinte procedimento deve ser evitado pelo repórter: