Foram encontradas 120 questões.
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental
A educação ambiental
é considerada uma dimensão da educação que, enquanto atividade intencional, promove a relação dos seres humanos com a natureza, o que confere caráter social a essa atividade.
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- História da Educação Brasileira
- Políticas Educacionais
- As Funções do Ensino Superior: Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura
No que se refere à educação superior no Brasil e às políticas públicas direcionadas a esse nível de ensino, julgue o item subsequente.
O ensino, a pesquisa e a extensão no sistema universitário são constitucionalmente entendidos como atividades complementares, indissociáveis e interdependentes.
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- Gestão ou Administração EducacionalGestão de Pessoas
- Tecnologias Educacionais
- Temas Educacionais Pedagógicos
- Pedagogia Empresarial
- Gestão de Projetos Educacionais
A respeito dessa situação hipotética, julgue o item que se segue.
Pelo fato de não estar vinculado a uma instituição de ensino, o curso é caracterizado como educação informal.
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Com base nas disposições da Lei n.º 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional — LDB), julgue o item que se segue.
De acordo com os princípios do ensino dispostos na LDB, a educação patrimonial é uma forma de ensino curricular e transversal.
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Acerca da relação entre políticas culturais e educação, julgue o item que se segue.
As políticas públicas reconhecem que educação e cultura são dimensões que se articulam no processo de identificação comunitária, expressa pelos modos de viver e produzir a vida em comunidade.
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A respeito dessa situação hipotética, julgue o item que se segue.
A tecnologia utilizada no curso em questão limita a aprendizagem a conceitos lineares.
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- Gestão ou Administração EducacionalGestão de Pessoas
- Tecnologias Educacionais
- Temas Educacionais Pedagógicos
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
- Gestão de Projetos Educacionais
A respeito dessa situação hipotética, julgue o item que se segue.
Ao elaborar o curso, é preciso que os idealizadores façam um levantamento das características relevantes dos aprendizes para, então, definir as estratégias instrucionais.
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- Avaliação EducacionalFunções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados
- Práticas Avaliativas: Sujeitos, Objetos e Métodos da Avaliação
Tendo essa situação hipotética como referência, julgue o item a seguir.
O processo de avaliação do referido curso teve como foco a aprendizagem e o crescimento dos estudantes em habilidades, conteúdos e atitudes.
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- LegislaçãoPCN: Parâmetros Curriculares Nacionais
- PPP: Projeto Político-Pedagógico
- Temas Educacionais Pedagógicos
Com relação a essa situação hipotética, julgue o próximo item.
A definição de novas ações que abordem as diferenças sociais e culturais dos estudantes pode implicar a renovação das práticas pedagógicas dos docentes dessa escola.
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No que se refere à educação superior no Brasil e às políticas públicas direcionadas a esse nível de ensino, julgue o item subsequente.
As metas globais do REUNI, a serem cumpridas ao longo dos cinco anos de adesão de cada universidade, incluem elevação gradual da taxa de conclusão média dos cursos de graduação presenciais (TCG) para 90% e aumento no índice da média geral de notas dos estudantes universitários.
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