Assinale a opção que apresenta, de acordo com Cronbach (in: Erthal, 2001 ), os testes chamados de execução típica ou habitual em que o indivíduo não precisa se esforçar para resolver uma tarefa do melhor modo possível.

Robbins (2010) apresenta a divisão das bases ou fontes do poder em dois grupos genéricos - formal e pessoal. Um dos tipos de poder apresentados pelo autor trata do controle formal que uma pessoa tem para usar e regular os recursos da organização, de acordo com sua posição dentro dela. Esse poder é mais amplo que os outros tipos de poder formal e inclui, mais especificamente, a aceitação da autoridade do cargo pelos demais membros da organização. Tal descrição corresponde ao poder:

De acordo com Hutz et al. (2016), a entrevista inicial pode seguir diferentes modelos. Que modelo de entrevista é mais rara no contexto clinico, com menor aplicabilidade no psicodiagnóstico e que, caso utilizada, irá necessitar de informações complementares?

Segundo Wahl, citado por Mello Filho (1991), a seguinte dinâmica inconsciente seria encontrada no hipocondríaco, EXCETO:

Bergamini (1997) afirma, quanto aos Estilos de Comportamento Motivacional, que há pessoas que têm a convicção pessoal de que o mais importante na vida seja "promover o valor que os outros têm". Assim, motivadas pelo desejo de contribuir em tudo o que for possível para a realização pessoal dos demais, será possível descobrir o que há de melhor neles. Consideradas como "formadoras de talentos", têm abertura e sensibilidade no sentido de buscar o que for mais produtivo para o outro, procurando identificar seus problemas e ajudar naquilo que for possível. Nesse sentido, a autora refere-se ao estilo de comportamento motivacional de orientação:

Assinale a opção que apresenta, segundo Dalgalarrondo (2008), uma forma de psicose caracterizada pelo surgimento e desenvolvimento de um delírio, geralmente sistematizado, com ausência de alucinações, e que permanece como que "cristalizado" em um domínio da personalidade do indivíduo, com relativa preservação do resto do psiquismo, e que via de regra tem um curso crônico e estável.

Segundo Romanelli (2009), a primeira organização do ensino superior em Universidade, por determinação do Governo Federal, ocorreu com a criação

Para Libâneo (2013), os conteúdos de ensino se compõem de quatro elementos: conhecimentos sistematizados, habilidades e hábitos; atitudes e convicções. Segundo o autor, as atitudes e convicções

Segundo Lopes (2011 ), ao longo da história do currículo, podem ser situadas inúmeras propostas de currículo integrado, sob denominações distintas. Podemos agrupar as diferentes propostas de integração curricular em três modalidades diversas:

Segundo Bacich, (2015), o que NÃO podemos afirmar sobre a sala de aula invertida?