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Foram encontradas 1.376 questões.

500935 Ano: 2015
Disciplina: Design Gráfico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MEC
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Na década de 60 do século passado, ao definir o mundo como aldeia global a partir do impacto da televisão na sociedade contemporânea, Marshall McLuhan anunciava o fim da era de Gutenberg, ou seja, o fim dos impressos. Com o advento da informática e da computação gráfica na virada do século, estão cada vez mais evidentes os efeitos das tecnologias eletrônica e digital na mídia impressa, como, por exemplo, a redução e o desaparecimento de jornais. Apesar disso, as artes gráficas e a comunicação impressa ocupam nichos especiais na comunicação e na informação modernas, com a incorporação das novas tecnologias de impressão, papel e outros suportes. Considerando essas informações, julgue o item subsequente.
Se os ângulos de inclinação das retículas CMYK de um produto gráfico não forem respeitados, surgirão padrões gráficos indesejáveis, denominados moiré (muarê).
 

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500934 Ano: 2015
Disciplina: Design Gráfico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MEC
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Em relação ao programa Dreamweaver, julgue os itens que se seguem.


A vantagem do uso de um arquivo externo para o CSS é que as folhas de estilos criados podem ser usadas em outras páginas.
 

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500933 Ano: 2015
Disciplina: Design Gráfico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MEC
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Julgue o próximo item, relativo ao programa Adobe Photoshop.



O Photoshop apresenta um mecanismo que diminui automaticamente o desfoque em imagens originado pela movimentação da câmera.
 

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500932 Ano: 2015
Disciplina: Design Gráfico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MEC
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No que se refere ao CorelDraw, julgue o item que se segue.


O modo cor padrão afeta como as cores funcionam em conjunto, em efeitos, com misturas e transparências, restringindo os tipos de cores que podem ser aplicados a um desenho.
 

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500931 Ano: 2015
Disciplina: Design Gráfico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MEC
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O uso dos computadores alterou radicalmente os processos de criação e elaboração de imagens a partir dos anos 90 do século passado. Antes, o designer gráfico trabalhava com tinta, papel, pincéis, filme fotográfico, régua, esquadro e prancheta. O computador pessoal reuniu digitalmente todo esse material, transformando o artista-criador também em arte-finalista e, de certa forma, em uma espécie de técnico de informática. Fotos, ilustrações e texto passaram a ter um modo diferenciado de tratamento. O computador proporcionou também acesso direto ao design audiovisual e à animação. A partir dessas informações, julgue o próximo item.
No que se refere à redução do tamanho digital de imagens, com uma gama variada de cores, a exemplo de fotografias ou ilustrações, o formato JPG é o mais adequado.
 

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500930 Ano: 2015
Disciplina: Design Gráfico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MEC
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Julgue o próximo item, relativo ao programa Adobe Photoshop.


O Adobe Photoshop não permite gerenciar e sincronizar

preferências ao se trabalhar com vários computadores, uma vez que todas as configurações são ativas e disponibilizadas em apenas um único computador de modo off-line
 

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500929 Ano: 2015
Disciplina: Design Gráfico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MEC
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Enunciado 500929-1


Considerando a figura apresentada, julgue o item subsecutivo no que se refere ao programa Flash.




No Stage, o conteúdo da camada 2 sofre alterações ao longo dos quadros de 1 a 16, ao passo que o conteúdo da camada 1 não apresenta alterações.
 

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500928 Ano: 2015
Disciplina: Design Gráfico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MEC
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Enunciado 500928-1



Considerando a figura apresentada, julgue o item subsecutivo no que se refere ao programa Flash.




Na figura apresentada, o elemento objeto_01, constante da camada 3, é visível no Stage.
 

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500927 Ano: 2015
Disciplina: Design Gráfico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MEC
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Enunciado 500927-1


Considerando a figura apresentada, julgue o item subsecutivo no que se refere ao programa Flash.




Na camada 4 da referida figura, é apresentado um comando que altera a animação apenas quando esta atinge o quadro-chave 16.
 

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500926 Ano: 2015
Disciplina: Design Gráfico
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: MEC
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Enunciado 500926-1


Considerando a figura apresentada, julgue o item subsecutivo no que se refere ao programa Flash.




No Flash, para se remover um quadro-chave (keyframe) da timeline, é suficiente selecioná-lo e pressionar a tecla Enunciado 500926-2
 

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