O sentido de: "soubemos que aquela costeira foi varrida por dezenas de outras embarcações, '" (linhas 25-28) fica fundamentalmente alterado com a substituição do segmento emdestaque por:

Em "açoitado por um vento que mal nos permitia ficarmos em pé para os arremessos" (linhas 10-11), a palavra "mal" está empregada com o mesmo sentido que em:

Na passagem: "O extermínio de garoupas [...] foi outro exemplo de que a pesca com iscas artificiais, , o pescador que as usa, está sempre caminhando sobre uma tênue linha que separa o esportista do "matador" (linhas 41-46), a locução em destaque está empregada para introduzir:

Na proposta de reescrita da oração em destaque no período: "Tivemos a informação de lanchas (linhas 29-31), infringiu-se norma da língua culta em:

Altera-se sensivelmente o sentido de: "Apesar de ser uma tecla já muito batida, não há como não se revoltar" (linhas 33-34) com a substituição da primeira oração por:

O advérbio em -mente que traduz uma atitude ou estado psicológico do autor diante do fato por ele enunciado encontra-se na alternativa:

É facultativo o uso do acento grave no "a" destacado em:

O que ocorre com o verbo "esquecer" que admite dupla regência ("nos esquecemos (linha 51) / nos esquecemos ocorre igualmente com todos os verbos da oração principal das frases seguintes, com EXCEÇÃO apenas daquele que se lê na alternativa:

Todos os pronomes em destaque estão empregados para fazer referência a elemento enunciado anteriormente no texto, comEXCEÇÃOdo que se lê em:

A conjunção "como", nas orações "como mostramos todos os meses em nossa revista" (linha 39) e "Como sempre digo" (linha 46), tem o mesmo valor significativo que em: