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Ano: 2018
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Águia Branca-ES
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: IDCAP
Orgão: Pref. Águia Branca-ES
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É uma energia considerada limpa. Ocorre com a transformação da energia do vento em energia útil, ou seja, é obtida através da força dos ventos.
O trecho acima se refere à energia:
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- Autores da EducaçãoPiaget
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
É o primeiro os estágios do desenvolvimento da criança descrito por Piaget:
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Os ideais liberais passaram aos planos educacionais (o papel que a escola
desempenharia na sociedade de classes) através de projetos de instrução publica
que tinham como pressuposto básico a crença de que a igualdade de oportunidades
seria promovida por meio da instrução publica:
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
Os estudos de Lev Vygotsky postulam uma dialética das interações com o outro
e com o meio, como desencadeador do desenvolvimento:
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Assinale a alternativa que apresenta os educadores na ordem cronológica
histórica:
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- Autores da EducaçãoPiaget
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
As várias perspectivas cognitivas têm a sua origem na perspectiva estrutural
cognitiva de:
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Ainda sobre a perspectiva abordada pela última questão, ela enfatiza as
mudanças qualitativas, considerando a pessoa como:
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Bandura desenvolveu uma extensão da teoria da aprendizagem,
denominada aprendizagem:
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Leia com atenção:
I - Criado o Colégio Jesuíta do Maranhão;
II - O Alvará de 28 de julho cria o cargo de diretor de estudos;
III - Reforma Pombalina de Educação.
A ordem cronológica dos eventos acima é:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPiaget: Psicologia Genética
Na aprendizagem Genético-Cognitiva o Comportamento humano:
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